№ km_4_27433
Формат: docx Знаков: 8457 Размер файла: 26 KB
Научно-методическая статья посвящена анализу понятий soft skills и игровых технологий и их применению в образовательной практике для формирования коммуникативных, социальных и личностных навыков младших школьников в процессе обучения, в том числе иностранному языку.
Год: 2022
Регион / город: Армавир
Тематика: педагогика, дополнительное образование, игровые технологии, soft skills
Тип документа: научно-методическая статья
Орган / учреждение: Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Центр детского (юношеского) научно-технического творчества
Автор: Папенко Я.А.
Целевая аудитория: педагоги начального и дополнительного образования
Период действия: не указан
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Информация МБУ ДО ЦНТТ о лучших практиках дополнительного образования муниципального образования город Армавир за 2022 – 2023 учебный год
Год: 2022-2023
Регион / город: Армавир
Тематика: Дополнительное образование
Тип документа: Отчет
Орган / учреждение: МБУ ДО ЦНТТ
Автор: Не указан
Целевая аудитория: Педагогические и руководящие работники образовательных учреждений
Период действия: 2022-2023 учебный год
Дата утверждения: Не указана
Дата изменений: Не указана
ИНФОРМАЦИЯ о лучших практиках МБУ ДО Центр детского (юношеского) научно-технического творчества город Армавир за первое полугодие 2024 года
Год: 2024
Регион / город: Армавир
Тематика: Образование, Научно-техническое творчество
Тип документа: Информационный отчет
Орган / учреждение: МБУ ДО Центр детского (юношеского) научно-технического творчества
Автор: Не указан
Целевая аудитория: Педагогические работники, руководители образовательных учреждений
Период действия: первое полугодие 2024 года
Дата утверждения: Не указана
Дата изменений: Не указана
Методические рекомендации по теме «Объемное моделирование из бумаги», Армавир, 2024
Год: 2024
Регион / город: Армавир
Тематика: дополнительное образование, техническое моделирование, работа с бумагой и картоном
Тип документа: методические рекомендации
Орган / учреждение: Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования, центр детского (юношеского) научно-технического творчества
Автор: Смолянина Елена Васильевна
Целевая аудитория: педагоги дополнительного образования, учащиеся 10–15 лет
Количество занятий: 5
Язык: русский
Интерактивные методы и игровые технологии в обучении: опыт и рекомендации
Год: 2025
Регион: Россия
Тематика: Образование, методика преподавания, русский язык и литература
Тип документа: Презентация, мастер-класс
Ключевые слова: Интерактивные методы, игровые технологии, дидактическая игра, уроки русского языка, методика преподавания
Структура математической игры «Домино»: цели, содержание, игровые действия и результаты
Год: 2025
Регион/город: не указан
Тематика: образовательные игры, математика, обучение в игровой форме
Тип документа: методическое задание / учебное задание
Объект: игра «Домино»
Цель: развитие математических навыков, творческих и коммуникативных способностей
Ключевые элементы: игровые действия, правила, содержание, оборудование, результат
Оборудование: карточки «доминошки»
Результаты: освоение действий с натуральными числами, развитие командной работы, приобретение новых знаний
Развитие социально-личностных навыков у дошкольников через игровые методы и мини-проекты в МБДОУ Степновский д/с «Колосок»
Автор: Уткина Валентина Васильевна
Учреждение: МБДОУ Степновский детский сад «Колосок»
Тематика: Образование, развитие социально-личностных навыков, дошкольное воспитание, игровые методы
Год: 2025
Регион/город: Россия, Степновский район
Ключевые методы: Игровые тренинги, психологические упражнения, мини-проекты
Целевая аудитория: Дошкольники старшей группы
Основная проблема: Формирование навыков взаимодействия и сотрудничества у детей
Применяемые программы: С. Крюкова “Давайте жить дружно!”, Крюкова С. В., Слободяник Н. П. “Удивляюсь, злюсь, боюсь, хвастаюсь и радуюсь”
Структура математической игры "Домино" для учащихся: задачи и игровые действия
Год: 2025
Регион: Россия
Тематика: Математические игры, развивающие задачи
Тип документа: Методическое задание
Оборудование: Карточки "доминошки", проектор, интерактивная доска
Цель: Развитие математических и творческих способностей учащихся
Возрастная группа: Школьники
Метод: Игровой подход к обучению
Игровые технологии на уроках иностранного языка
Год: не указан
Регион: не указан
Тематика: педагогика, иностранные языки, игровые технологии, начальная школа
Тип документа: методическое пособие
Целевая аудитория: учителя начальных классов
Методики: игровые методы обучения, развитие речи, мотивация учащихся, творческая деятельность
Проектная деятельность как основа развития профессионального самоопределения в психологии (2023)
Год: 2023
Регион: Россия
Город: Петрозаводск
Тематика: Проектная деятельность, профессиональное самоопределение, психология, высшее образование
Образовательная программа: Бакалавриат, направление подготовки 37.03.01 Психология
Форма обучения: Очная
Язык преподавания: Русский
Разработчик: Терюшкова Юлия Юрьевна, кандидат психологических наук
Проектная деятельность как основа развития профессионального самоопределения в рамках направления подготовки "Землеустройство и кадастры"
Год: 2025
Регион: Россия
Город: Петрозаводск
Тематика: образование, профессиональное самоопределение, проектная деятельность
Тип документа: рабочая программа дисциплины
Направление подготовки: 21.03.02 Землеустройство и кадастры
Преподаватель: Терюшкова Юлия Юрьевна
Форма обучения: очная
Семестры: 5-6
Язык преподавания: русский
Объем: 144 академических часа
Кредиты: 4 зачетных единицы
Проектная деятельность как основа развития профессионального самоопределения в образовательной программе бакалавриата 2020-2024
Год: 2020-2024
Регион/город: Не указано
Тематика: Образование, водные биоресурсы, аквакультура, профессиональное самоопределение
Тип документа: Рабочая программа дисциплины
Направление подготовки: Водные биоресурсы и аквакультура, профиль «Рыбоводство»
Форма обучения: Очная
Язык преподавания: Русский
Разработчик: Терюшкова Юлия Юрьевна, старший преподаватель
Целевая аудитория: Студенты бакалавриата, направление подготовки «Водные биоресурсы и аквакультура»
Аннотация рабочей программы дисциплины «Проектная деятельность как основа развития профессионального самоопределения» (бакалавриат 36.03.02 Зоотехния, 2020–2024)
Тип документа: аннотация рабочей программы дисциплины
Уровень образования: высшее образование, бакалавриат
Направление подготовки: 36.03.02 Зоотехния
Профиль подготовки: Частная зоотехния
Период обучения: 2020–2024 годы
Форма обучения: очная
Язык документа: русский
Дисциплина: Проектная деятельность как основа развития профессионального самоопределения
Статус дисциплины: дисциплина по выбору
Семестры изучения: 5 и 6 семестр
Объем дисциплины: 4 зачетные единицы (144 академических часа)
Вид промежуточной аттестации: зачет
Тематика: профессиональное самоопределение, карьерное планирование, самопрезентация, рынок труда
Область применения: образовательные программы высшего образования
Разработчики: Бисерова И.Ю., Терюшкова Ю.Ю.
Рабочая программа дисциплины «Проектная деятельность как основа развития профессионального самоопределения» для бакалавриата по направлению Геология, Петрозаводский госуниверситет, 2025-2029 гг.
Год: 2025-2029
Учебное заведение: Петрозаводский государственный университет
Город/регион: Петрозаводск, Республика Карелия
Направление подготовки: Геология, бакалавриат 05.03.01
Форма обучения: очная
Язык преподавания: русский
Тема/дисциплина: Проектная деятельность как основа развития профессионального самоопределения
Разработчик: Русакова Дарья Александровна, преподаватель кафедры публичного и частного права Института экономики и права ПетрГУ
Основание разработки: ФГОС ВО, приказ Минобрнауки РФ от 07.08.2020 N 896 (с изменениями 2020-2023 гг.)
Объем дисциплины: 4 зачетные единицы, 144 академических часа
Тип аттестации: зачет