№ km_3_42517
Формат: docx Знаков: 2306 Размер файла: 15 KB
Документ представляет собой описание значения театрализованной деятельности для психо-физического развития детей раннего возраста и ее связи с педагогической практикой.
Год: не указан
Регион / город: не указан
Тематика: дошкольное воспитание, театральная деятельность
Тип документа: статья
Автор: не указан
Целевая аудитория: педагоги, специалисты в области дошкольного образования
Период действия: не указан
Дата утверждения: не указана
Дата изменений: не указана
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Организация и методика проведения театрализованной деятельности в детском саду: руководство для воспитателей
Год: 2023
Регион: Россия
Тематика: Театрализованная деятельность, развитие детей, дошкольное воспитание, педагогика
Тип документа: Методическое пособие для воспитателей
Целевая аудитория: Воспитатели детских садов, педагоги дошкольного образования
Возрастная категория: Дошкольники, воспитание детей 2-7 лет
Использование сказкотерапии и театрализованной деятельности в коррекционной работе с детьми дошкольного возраста
Год: 2025
Регион: Россия
Тематика: Психология, воспитание, сказкотерапия, театрализованная деятельность
Возрастная группа: Дети дошкольного возраста
Тип документа: Методическое пособие
Тип работы: Коррекционная работа, психокоррекция
Тема исследования: Роль театрализованной деятельности и сказкотерапии в воспитании и развитии детей
Годы обучения по образовательной программе 2019-2023 в рамках направления "Психолого-педагогическое образование" на примере дисциплины "Практикум по музыкальной и театрализованной деятельности"
Год: 2020
Регион: Петрозаводск
Тематика: Психолого-педагогическое образование, бакалавриат
Документ: Рабочая программа дисциплины
Тип программы: Бакалавриат
Форма обучения: Очная
Образовательное учреждение: Петрозаводский государственный университет
Направление подготовки: 44.03.02 "Психолого-педагогическое образование"
Профиль: Педагог-психолог дошкольного образования
Дата утверждения: 2020 год
Документ содержит: Программу дисциплины, перечень планируемых результатов обучения, согласования и одобрения
Элементы театрализованной деятельности на уроках английского языка как способ формирования нравственных качеств личности ребёнка
Год: 2023
Регион / город: Россия, Опалихово
Тематика: Театрализованная деятельность, воспитание нравственных качеств, английский язык
Тип документа: Статья
Орган / учреждение: МБОУ Опалиховская гимназия
Автор: Шулюкина Юлия Юрьевна
Целевая аудитория: Учителя, студенты педагогических вузов, специалисты в области образования
Период действия: Не указан
Дата утверждения: Не указана
Дата изменений: Не указана
Практикум по музыкальной и театрализованной деятельности для бакалавров направления «Педагог-психолог дошкольного образования»
Год: не указан
Регион / город: не указан
Тематика: психолого-педагогическое образование, дошкольное образование, музыкальная и театрализованная деятельность
Тип документа: рабочая программа дисциплины
Орган / учреждение: образовательная организация высшего образования
Автор: не указан
Форма обучения: очная
Целевая аудитория: студенты бакалавриата направления 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование», профиль «Педагог-психолог дошкольного образования»
Период действия: 1 семестр обучения
Язык документа: русский
Закон Республики Башкортостан о внесении изменения в Закон «О физической культуре и спорте в Республике Башкортостан» (центры раннего физического развития детей)
Тип документа: закон субъекта Российской Федерации (проект, второе чтение)
Регион: Республика Башкортостан
Уровень власти: региональный
Тематика: физическая культура и спорт, образование, охрана здоровья, детское развитие
Ключевые понятия: центры раннего физического развития детей, физическое воспитание, спорт, ГТО, здоровый образ жизни
Год: 2024
Инициатор: Комитет Государственного Собрания – Курултая Республики Башкортостан по науке, образованию, культуре, молодежной политике и спорту
Орган принятия: Государственное Собрание – Курултай Республики Башкортостан
Подписант: Глава Республики Башкортостан Р. Хабиров
Вступление в силу: по истечении десяти дней после официального опубликования
Аналитическая записка по результатам анкетирования родителей о работе воспитателя группы раннего возраста Гепнер Ольги Николаевны
Год: 2025
Регион: Не указан
Город: Не указан
Тематика: Оценка работы воспитателя, анкетирование родителей, воспитание детей
Цель документа: Выявление степени удовлетворенности родителей работой воспитателя
Возрастная группа: Ранний возраст (дети в возрасте до 6 лет)
Количество участников: 11 родителей
Тип документа: Аналитическая записка
Метод исследования: Анкетирование
Международные отношения в Западной Европе в период позднего Средневековья и раннего Нового времени: рабочая программа дисциплины для бакалавриата, направление "История"
Год: 2025
Регион: Россия
Город: не указан
Тематика: история, международные отношения, Западная Европа, позднее Средневековье, Раннее Новое время
Тип документа: рабочая программа дисциплины
Уровень образования: бакалавриат
Форма обучения: очная
Преподаватель: Чернякова Ирина Александровна, кандидат исторических наук
Язык преподавания: русский
Семестр: 4
Вид аттестации: зачёт
Диагностика и динамика развития мелкой моторики у детей раннего возраста по методике Блиновой Л.Н.
Год: текущий учебный год
Возраст детей: ранний (примерно 3-5 лет)
Количество обследованных детей: 15
Методика: Блинова Л.Н.
Тематика: развитие мелкой моторики, психология раннего возраста, педагогическая диагностика
Тип документа: отчет об обследовании и результатах
Ключевые задачи: мозаика, разложение предметов, застегивание пуговиц, шнуровка, работа с мелкими предметами, конструирование
Вывод: положительная динамика развития мелкой моторики при целенаправленной работе
ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ НА РАЗВИТИЕ ОБЩЕНИЯ У РЕБЕНКА РАННЕГО ВОЗРАСТА
Год: Не указан
Регион: Не указан
Тематика: Развитие общения у детей, игры и упражнения для детей раннего возраста
Цель: Развитие навыков общения у детей через игровые упражнения
Тип документа: Методическое пособие, педагогика
Автор: Суровцева М.В., педагог-психолог
Место работы: Дом ребенка ФБУ ИК-3
Дата создания: Не указана
Роль психологических факторов в повышении конкурентоспособности гостиничного предприятия на примере практик обслуживания клиентов
Год: не указан
Регион: Россия, г. Владивосток
Тематика: гостиничный бизнес, психология обслуживания, конкурентоспособность
Тип документа: научная статья
Авторы: Н.П. Овчаренко, А.Б. Косолапов, Ю.А. Суслова
Учреждение: Дальневосточный федеральный университет
Ключевые слова: гостиничное предприятие, конкурентоспособность, психология обслуживания, психологический фактор, потребности клиентов
Роль рассказов В. Ю. Драгунского в нравственном развитии младших школьников
Год: 2025
Регион: Москва, Россия
Тематика: нравственное воспитание, литература, младший школьный возраст, педагогика
Документ относится к: Федеральным государственным образовательным стандартам начального общего образования
Ключевые слова: нравственность, воспитание, доброта, милосердие, личность, рассказы В. Ю. Драгунского
Проблемы образования и воспитания: роль педагогов в формировании личности
Год: 2025
Регион: Россия
Тематика: образование, воспитание, педагогика, самореализация
Цель: анализ задач и подходов в воспитательном процессе, роль учителя в формировании личных качеств учащихся
Тип документа: эссе
Преемственность и сопровождение в образовательном процессе: принципы, этапы и роль тьютора
Год: 2025
Регион/город: не указан
Тематика: образование, педагогика, сопровождение учащихся и педагогов, преемственность обучения
Тип документа: аналитическая/методическая статья
Целевая аудитория: учителя, руководители ШМО и РМО, педагоги-психологи
Ключевые понятия: преемственность, сопровождение, тьюторство, диагностика, индивидуальная и групповая поддержка
Взаимодействие педагога с родителями: роль родительского просвещения в семейном воспитании
Год: Не указан
Регион/город: Не указан
Тематика: Образование, педагогика, семейное воспитание
Тип документа: Методическое руководство
Метод взаимодействия: Индивидуальные консультации, привлечение родителей в дела класса