№ km_3_02951
Формат: docx Знаков: 825 Размер файла: 15 KB
Год: 2015
Регион: не указан
Тематика: математическое образование, послемодульное сопровождение, методы вычислений
Тип документа: план-график
Ключевые термины: метод конечных разностей, графики функций, решение неравенств
Дата документа: февраль - март 2015 года
Целевая аудитория: студенты, преподаватели
Конкретика: математические задания и контрольная работа
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Механизм послемодульного сопровождения одарённых детей в образовательных программах
Год: 2025
Регион: Назаровский район
Тематика: образование, дополнительные образовательные программы, сопровождение одарённых детей
Целевая аудитория: педагоги, классные руководители, специалисты дополнительного образования
Тип документа: методическое пособие, образовательные рекомендации
План-график послемодульного сопровождения по обществознанию на 2015 год
Год документа: 2015
Регион: Россия
Тематика: Обществознание, образование
Тип документа: Учебный план, план-график
Документ связан с: Олимпиадные задания, теория, оценка знаний
Ключевые слова: Обществознание, послемодульное сопровождение, образовательная программа
Организация индивидуального дистанционного послемодульного сопровождения участников школы «Погружение» по учебным дисциплинам интенсивной школы (2014-2015 гг.)
Год: 2014-2015
Регион: Не указан
Город: Не указан
Тематика: Образование, дистанционное обучение, подготовка к ВОШ, школьное сопровождение, интенсивная школа
Тип документа: Образовательный проект, методические материалы
Целевая аудитория: Учителя, школьники, педагоги, координаторы образовательных программ
Методология: Индивидуальное дистанционное сопровождение, консультации по электронной почте, контроль успеваемости
Цель: Создание образовательного ресурса для помощи учителям и подготовка школьников к ВОШ
План-график послемодульного сопровождения по русскому языку (январь–февраль 2015 года)
Тип документа: учебный план-график
Год: 2015
Период: 25.01.2015 – 12.02.2015
Предмет: русский язык
Тематика: лексикография, лексика, словообразование
Уровень образования: школьное обучение
Форма работы: послемодульное сопровождение
Виды заданий: презентация, учебное исследование, контрольная работа
Форма отчетности: отдельные файлы по темам
Регион: Россия
Целевая аудитория: обучающиеся
Ключевые слова: план-график, русский язык, лексикография, словообразование, учебное исследование
План-график послемодульного сопровождения по математике на 2015 год
Год: 2015
Регион / город: не указан
Тематика: математика, послемодульное сопровождение
Тип документа: план-график
Орган / учреждение: не указано
Автор: не указан
Целевая аудитория: учащиеся
Период действия: 26.01.15 – 13.02.15
Дата утверждения: не указана
Дата изменений: не указана
Комплексный план-график подготовки и проведения ГИА-9 и ГИА-11 в МО «Павловский район» Ульяновской области в 2022 году
Год: 2022
Регион: Ульяновская область, МО «Павловский район»
Тематика: Государственная итоговая аттестация (ГИА), образование
Дата публикации: 2021-2022 гг.
Тип документа: План-график
Ответственные: Управление образования администрации МО «Павловский район», муниципальный координатор ГИА
План-график послемодульного сопровождения по обществознанию на 2015 год
Год документа: 2015
Регион: Россия
Тематика: Обществознание, образование
Тип документа: Учебный план, план-график
Документ связан с: Олимпиадные задания, теория, оценка знаний
Ключевые слова: Обществознание, послемодульное сопровождение, образовательная программа
План-график мероприятий по введению электронных дневников и электронных журналов в МБОУ «Преображенская СОШ» на 2012-2013 учебный год
Год: 2012-2013
Регион: Россия, Преображенская СОШ
Тематика: Внедрение электронных дневников и журналов успеваемости в образовательный процесс
Тип документа: План-график
Основные участники: Директор школы Обухова А.А., заместитель директора по УВР Парамонова Т.А., заместитель директора по ИКТ Мухамадиева Н.И.
Дата создания: Сентябрь 2012 года
Дата окончания: Июнь 2013 года
Методическое направление: Организационно-методическое обеспечение электронных дневников и журналов
План-график послемодульного сопровождения по русскому языку (январь–февраль 2015 года)
Тип документа: учебный план-график
Год: 2015
Период: 25.01.2015 – 12.02.2015
Предмет: русский язык
Тематика: лексикография, лексика, словообразование
Уровень образования: школьное обучение
Форма работы: послемодульное сопровождение
Виды заданий: презентация, учебное исследование, контрольная работа
Форма отчетности: отдельные файлы по темам
Регион: Россия
Целевая аудитория: обучающиеся
Ключевые слова: план-график, русский язык, лексикография, словообразование, учебное исследование
Комплексный план-график («дорожная карта») подготовки и проведения государственной итоговой аттестации в МО «Старомайнский район» на 2020 год
Тип документа: приложение к приказу
Основание: приказ Управления образования МО «Старомайнский район» от 05.09.2019 № 339
Год реализации: 2020
Учебный год: 2019–2020
Регион: Ульяновская область
Муниципальное образование: МО «Старомайнский район»
Тематика: государственная итоговая аттестация (ГИА-9, ГИА-11)
Уровень образования: основное общее и среднее общее образование
Орган-ответственный: Управление образования МО «Старомайнский район»
Форма документа: план-график, дорожная карта
Механизм послемодульного сопровождения одарённых детей в образовательных программах
Год: 2025
Регион: Назаровский район
Тематика: образование, дополнительные образовательные программы, сопровождение одарённых детей
Целевая аудитория: педагоги, классные руководители, специалисты дополнительного образования
Тип документа: методическое пособие, образовательные рекомендации
План-график послемодульного сопровождения по обществознанию на 2015 год
Год документа: 2015
Регион: Россия
Тематика: Обществознание, образование
Тип документа: Учебный план, план-график
Документ связан с: Олимпиадные задания, теория, оценка знаний
Ключевые слова: Обществознание, послемодульное сопровождение, образовательная программа
Организация индивидуального дистанционного послемодульного сопровождения участников школы «Погружение» по учебным дисциплинам интенсивной школы (2014-2015 гг.)
Год: 2014-2015
Регион: Не указан
Город: Не указан
Тематика: Образование, дистанционное обучение, подготовка к ВОШ, школьное сопровождение, интенсивная школа
Тип документа: Образовательный проект, методические материалы
Целевая аудитория: Учителя, школьники, педагоги, координаторы образовательных программ
Методология: Индивидуальное дистанционное сопровождение, консультации по электронной почте, контроль успеваемости
Цель: Создание образовательного ресурса для помощи учителям и подготовка школьников к ВОШ
Работа с утверждениями по организации индивидуального сопровождения интеллектуально одарённых школьников, МБОУ «Дороховская СОШ»
Год: 2023
Регион: Россия, Московская область
Город: Дорохово
Тематика: образование, интеллектуально одарённые школьники, педагогическое сопровождение
Регламент функционирования Регионального атласа образовательных практик Красноярского края с правилами отбора, сопровождения и использования образовательных практик
Год: не указан
Регион: Красноярский край
Тематика: образование, инновационные образовательные практики, управление образовательными организациями
Тип документа: регламент, методический документ
Целевая аудитория: министерство образования, муниципальные органы управления, образовательные организации, методические службы, КК ИПК
Основные разделы: общие положения, понятия, принципы функционирования, обеспечение работы, направления работы КК ИПК, порядок работы с РАОП
Формат публикации: онлайн, открытый доступ, сайт КК ИПК (https://atlas-edu.kipk.ru
Примечание: )
Уровни практик: начальный, продвинутый, высший
Ответственные: авторы практик, представители образовательных организаций, КК ИПК