№ km_3_38624
Формат: docx Знаков: 44241 Размер файла: 200 KB
Документ относится к нормативно-методическим источникам и фиксирует цели, задачи, структуру и содержание обучения информатике на уровне основного общего образования в соответствии с требованиями ФГОС ООО.
Тип документа: Пояснительная записка
Тематика: Образование, информатика
Уровень образования: Основное общее образование
Предмет: Информатика
Классы: 7–9
Объём учебного времени: 102 часа
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Внеклассное мероприятие "Что? Где? Когда?" по английскому языку для учащихся 7–9 классов
Год: 2025
Регион: Россия
Город: Не указан
Тематика: Внеклассные мероприятия, Английский язык, Интеллектуальные игры, Образование
Цель: Развитие коммуникативных и творческих способностей учащихся
Тип документа: Сценарий игры
Пояснительная записка и содержание учебного курса «Геометрия» для 7–9 классов основного общего образования
Тип документа: пояснительная записка к образовательной программе
Учебный предмет: геометрия
Уровень образования: основное общее образование
Классы: 7–9
Объём курса: 204 часа
Тематика: школьное математическое образование, геометрия, содержание обучения и планируемые результаты
Назначение документа: описание целей, содержания и результатов изучения курса
Регион: Российская Федерация
Язык документа: русский
Целевая аудитория: обучающиеся, учителя математики, разработчики образовательных программ
Программа работы со слабоуспевающими и неуспевающими учащимися по математике в 7–9 классах на 2022–2023 учебный год
Тип документа: образовательная программа
Автор: учитель математики Мазеина Н.В.
Учебный предмет: математика
Целевая аудитория: слабоуспевающие и неуспевающие учащиеся 7–9 классов
Образовательная организация: МБОУ Никольская ООШ
Регион: Россия
Учебный год: 2022–2023
Тематика: коррекционная педагогика, профилактика неуспеваемости, индивидуальная работа с учащимися
Форма реализации: дополнительные занятия, индивидуальная и дифференцированная работа
Ключевые направления: ликвидация пробелов в знаниях, создание ситуации успеха, поддержка учебной мотивации
Рабочая программа учебного предмета «Информатика. Базовый уровень» для 7–9 классов (2023 год)
Год: 2023
Регион: Россия
Тематика: Образование, Информатика, Учебная программа
Уровень образования: Основное общее образование
Классы: 7–9 классы
Тип документа: Рабочая программа
Образовательная программа: Федеральная
Объект изучения: Информатика
Основные разделы: Цифровая грамотность, Теоретические основы информатики, Алгоритмы и программирование, Информационные технологии
Часы на изучение: 102 часа
Учебно-методический комплект по алгебре для 7–9 классов (учебники, дидактические материалы, тесты и книги для учителя)
Тип документа: учебно-методический комплект (УМК)
Предмет: алгебра
Уровень образования: основное общее образование
Классы: 7–9
Состав УМК: учебники, дидактические материалы, тематические тесты, книги для учителя
Авторы учебников: Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.И. Нешков, С.Б. Суворова; под редакцией С.А. Теляковского
Авторы дидактических материалов: Л.И. Звавич, Л.В. Кузнецова, С.Б. Суворова; В.И. Жохов, Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк; Л.Б. Крайнева
Авторы тематических тестов: Ю.Н. Дудницын, В.Л. Кронгауз
Авторы книг для учителя: Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк, С.Б. Суворова, И.С. Шлыкова; В.И. Жохов, Л.Б. Крайнева, Л.Б. Карташёва
Назначение: обучение и методическое сопровождение преподавания алгебры
Язык документа: русский
Регион применения: Россия
Год или период: не указан
Технология разноуровневого (дифференцированного) обучения при подготовке к ЕГЭ и ГИА по информатике
Год: 2025
Регион: Россия
Тематика: Образование, подготовка к экзаменам, дифференцированное обучение
Целевая аудитория: Учителя информатики, школьники
Тип документа: Методический материал
Применение: Подготовка учащихся к ЕГЭ и ГИА по информатике
Веб-квесты по математике и информатике: структура, темы и методы оценки
Год: 2011
Регион: Россия
Тематика: Образование, информационные технологии, веб-квесты
Предмет: Математика, Информатика
Целевая аудитория: Ученики 5-11 классов
Тип документа: Методические рекомендации, проектная работа
Форма работы: Командная работа, веб-квесты
Методы оценки: Оценка преподавателей и учащихся, конкурс работ
Методические особенности: Использование ИТ, самообучение, работа в команде, публичные выступления
"Задания и ресурсы для подготовки к ЕГЭ по информатике: элементы содержания и их проверка"
Год: 2013
Регион: Россия
Тематика: ЕГЭ, информатика, подготовка к экзамену, проверка знаний
Тип документа: Образовательный материал, методические рекомендации
Целевая аудитория: Учителя, ученики, студенты
Ключевые темы: Алгоритмы, системы счисления, математическая логика, базы данных, программирование
Ссылки: Включает ссылки на видеоуроки, материалы и задания для подготовки к ЕГЭ
Рабочая программа курса внеурочной деятельности "Тренинг по информатике" для обучающихся 10-11 классов НИУ ВШЭ-Пермь (утверждена приказом от 29.08.2023)
Год: 2024
Регион: Пермь
Тематика: Образование, Информатика, Внеурочная деятельность
Тип документа: Рабочая программа курса
Целевая аудитория: Ученики 10-11 классов
Дата утверждения: 29.08.2023
Учебное заведение: НИУ ВШЭ-Пермь
Форма проведения: Семинар, занятие-практикум
Продолжительность курса: 68 часов
Демоверсия ГИА 2023 по информатике: таблица заданий и необходимые информационные умения учащихся
Год: 2023
Тип документа: демоверсия экзамена
Предмет: информатика
Регион: общероссийский
Целевая аудитория: учащиеся средней школы
Тематика: информационные умения, алгоритмы, работа с данными, кодирование информации, графические и текстовые задания
Формат: таблица заданий с описанием умений и примерами заданий
Т.Д. Дубовицкой «Выявление направленности и уровня развития внутренней мотивации учебной деятельности учащихся» – тест-опросник и анализ результатов
Год: не указан, но актуальность исследования предполагается на текущий момент
Регион/Город: не указан
Тематика: психология образования, мотивация учащихся, диагностика познавательной активности
Тип документа: методическое пособие, тестирование, анкета
Целевая аудитория: учащиеся, педагоги
Тип исследования: диагностика мотивации и активности студентов
Методика: анкетирование, анализ мотивации, познавательной активности
Рекомендации по индивидуальной работе с учеником для повышения уровня познавательной сферы и адаптации первоклассника (2025)
Год: 2025
Регион: Россия
Город: Не указан
Тематика: Образование, психология, коррекция познавательной сферы, работа с родителями, адаптация первоклассников
Тип документа: Рекомендации
Целевая аудитория: Учителя, родители, школьные психологи
Анализ уровня чтения и работы с информацией учащихся МБОУ «Краснополянская СОШ» филиал «Леснополянская НОШ» за неделю № 11
Год: 2025
Регион: Россия, Краснодарский край
Город: Краснополянская
Тематика: Образование, оценка уровня чтения, работа с информацией
Тип документа: Учебный отчет
Дата: Неделя № 11
Учебное заведение: МБОУ «Краснополянская СОШ», филиал «Леснополянская НОШ»
Классы: Учащиеся начальной школы
Предмет: Чтение, аналитические навыки
Цель: Оценка и анализ уровня чтения и работы с информацией учащихся
Методология: Таблицы, оценка ключевых умений
Типы заданий: Извлечение информации, интерпретация, анализ текста
Семья как ресурс адаптации первоклассника: анализ условий и уровня подготовки
Год: 2021
Регион: Не указан
Тематика: Адаптация первоклассников, роль семьи в обучении
Тип документа: Педагогическая работа
Возрастная группа: Дети младшего школьного возраста
Цель документа: Оценка условий для обучения и адаптации ребенка в школе
Консультант: Константинова Наталья Владимировна
Тип анализа: Оценка готовности и адаптации ребенка к школьной жизни
Алгоритм деятельности учителя и критерии определения уровня сформированности учебно-информационных умений и навыков у учащихся
Год: не указан
Регион/Город: не указан
Тематика: образовательный процесс, педагогика, информационные технологии в образовании
Тип документа: методический материал
Целевая аудитория: учителя, школьники
Формат: текстовый
Конкретизация: описание алгоритма и критериев работы учителя с учащимися, развитие учебно-информационных умений