№ km_2_04859
Формат: docx
Знаков: 6774
Размер файла: 30 KB
Тип документа:
методический рабочий лист
Образовательное учреждение:
МКОУ «Сережская ООШ»
Уровень образования:
начальное общее образование
Предметная область:
литературное чтение
Тематика:
формирование и развитие читательских умений
Основные группы умений:
поиск информации, формулирование выводов, интерпретация, оценка текста
УМК:
«Гармония», «Школа России»
Форма работы:
конструктор учебных заданий
Период реализации:
неделя №6 учебного года
Целевая аудитория:
учителя начальных классов
Регион:
Россия
Язык документа:
русский
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Год:
не указан
Образовательное учреждение:
МКОУ Антроповская ООШ
Классы:
1, 2, 4
Учителя:
Бочарова Е.А., Кухарчук Г.М.
Методика:
Л. Занков, Школа России
Тема:
Формирование читательских умений, конструкторы заданий
Тип документа:
Рабочий лист / учебно-методическое пособие
Регион/город:
не указан
Предмет:
Литературное чтение, Окружающий мир
Цель документа:
Разработка и использование конструкторов заданий по основным группам читательских умений
Год:
2025
Регион:
Россия
Тематика:
Образование, Читательские умения, Учебные задания
Тип документа:
План работы
Дата:
Неделя №6 учебного года (конкретная дата не указана)
Целевая аудитория:
Учителя, школьники
Тип документа:
рабочий лист
Организация:
МБОУ «Крутоярская СОШ»
Год:
не указан
Регион/город:
не указан
Тематика:
формирование читательской грамотности и читательских умений
Уровень образования:
начальное общее образование
Целевая аудитория:
учителя начальных классов
УМК:
развивающее обучение по Л. Занкову; «Школа России»
Ключевые понятия:
читательские умения, классификация заданий, работа с текстом, интерпретация и оценка информации
Форма работы:
методический материал, коллективная и индивидуальная работа педагогов
Год:
2025
Регион:
Россия
Город:
не указан
Тематика:
образование, начальная школа, читательская грамотность, УМК Занкова
Целевая аудитория:
учителя начальных классов, школьники 3 класса
Дата публикации:
2025 год
Тип документа:
рабочий материал для семинара, методическое пособие
Документ связан с:
ФГОС НОО, формирование читательской грамотности, PIRLS
Используемые источники:
Лутошкина В.Н., Плеханова Е.Н. «Формирование читательской грамотности младших школьников»
Цель документа:
организация учебного процесса, разработка методов для развития читательской грамотности учащихся, рефлексия преподавания.
Тип документа:
методические материалы семинара
Год:
2013
Дата, к которой относится документ:
01.03.2013
Регион/город:
не указан
Целевая аудитория:
учителя начальных классов
Тематика:
формирование читательской грамотности, читательские умения, методика обучения
Форма мероприятия:
школьный методический семинар (ШМО)
Номер семинара:
№7
Цель документа:
разработка заданий к тексту для проверки групп читательских умений
Рабочие источники:
Лутошкина В.Н., Плеханова Е.Н. «Формирование читательской грамотности младших школьников»
Ключевые понятия:
поиск информации, интерпретация текста, анализ и оценка текста, преобразование информации
Определение метаданных:
структурированные сведения, описывающие содержание, контекст и характеристики документа
Год:
не указан
Учебное заведение:
МБОУ «Павловская СОШ»
Регион/город:
Павловск (по названию школы)
Тематика:
развитие читательской грамотности, методы обучения чтению, педагогическая рефлексия
Целевая аудитория:
учителя начальной школы
Тип документа:
рабочий лист, учебно-методический материал
Используемые источники:
М.А. Пинская, В.Н. Лутошкина, Е.Н. Плеханова
Методы работы:
индивидуальная, парная, групповая, обобщение данных, анализ учебных факторов
Цель документа:
определить вклад школы и учителей в развитие читательской грамотности младших школьников, провести рефлексию профессиональной деятельности
Ключевые понятия:
школьный климат, учебная мотивация, уровень учителя, организация урока, дифференциация заданий, выразительное чтение, творческие задания
Год:
2023
Регион:
Россия, Ростовская область
Город:
Крутоярск
Тематика:
Образование, Читательская грамотность, Методическая работа
Тип документа:
Рабочий лист для учителей, Методическое пособие
Целевая аудитория:
Учителя начальных классов
Дата публикации:
2023
Область применения:
Школы, образовательные учреждения
Особенности:
Применение УМК по Л. Занкову, работа с разными уровнями учащихся
Цель:
Развитие читательской грамотности у младших школьников
Тип документа:
рабочий лист
Организация:
МБОУ «Крутоярская СОШ»
Год:
не указан
Регион/город:
не указан
Тематика:
формирование читательской грамотности и читательских умений
Уровень образования:
начальное общее образование
Целевая аудитория:
учителя начальных классов
УМК:
развивающее обучение по Л. Занкову; «Школа России»
Ключевые понятия:
читательские умения, классификация заданий, работа с текстом, интерпретация и оценка информации
Форма работы:
методический материал, коллективная и индивидуальная работа педагогов
Год:
2011
Регион:
Красноярский край
Город:
Антропово
Тематика:
Образование, анализ учебных достижений, работа с текстом и информацией
Тип документа:
Рабочий лист
Учебное заведение:
МКОУ «Антроповская ООШ»
Дата документа:
2011 (по результатам ККР 2011)
Область:
Чтение, работа с информацией, навыки обработки текста
Год:
2025
Регион:
Россия
Город:
не указан
Тематика:
образование, начальная школа, читательская грамотность, УМК Занкова
Целевая аудитория:
учителя начальных классов, школьники 3 класса
Дата публикации:
2025 год
Тип документа:
рабочий материал для семинара, методическое пособие
Документ связан с:
ФГОС НОО, формирование читательской грамотности, PIRLS
Используемые источники:
Лутошкина В.Н., Плеханова Е.Н. «Формирование читательской грамотности младших школьников»
Цель документа:
организация учебного процесса, разработка методов для развития читательской грамотности учащихся, рефлексия преподавания.
Год:
2025
Учебное заведение:
МКОУ «Антроповская ООШ»
Автор:
Воронкова Е.А., учитель истории и обществознания
Регион/Город:
Костромская область, Россия
Целевая аудитория:
учащиеся 5-9 классов
Тип документа:
методическое пособие / учебное задание
Тематика:
информационные умения, история, методы обучения
Формат материала:
схемы, таблицы, памятки, задания
Область применения:
уроки истории, формирование учебных компетенций
Год:
не указан (но текст относится к образовательной практике и может быть актуален в любое время)
Регион:
Россия
Город:
не указан
Тематика:
Образование, информационные умения, математика, методика преподавания
Тип документа:
Памятка для учителей
Целевая аудитория:
Учителя основной школы
Класс:
5-11 классы
Тип материала:
Методический
Год:
не указан
Образовательное учреждение:
МКОУ Антроповская ООШ
Классы:
1, 2, 4
Учителя:
Бочарова Е.А., Кухарчук Г.М.
Методика:
Л. Занков, Школа России
Тема:
Формирование читательских умений, конструкторы заданий
Тип документа:
Рабочий лист / учебно-методическое пособие
Регион/город:
не указан
Предмет:
Литературное чтение, Окружающий мир
Цель документа:
Разработка и использование конструкторов заданий по основным группам читательских умений
Год:
2023
Регион:
Россия
Тематика:
Информационные технологии, образование, школьное обучение, педагогика
Тип документа:
Методическое пособие
Целевая аудитория:
Учителя
Класс:
5-11 классы
Область применения:
Уроки информатики, литературы, английского языка
Методы:
Дискуссии, мозговой штурм, проектная деятельность, исследовательская работа
Метаданные:
Информационные умения, образовательные методики, учебные задания
Год:
2025
Регион:
Россия
Тематика:
Образование, Читательские умения, Учебные задания
Тип документа:
План работы
Дата:
Неделя №6 учебного года (конкретная дата не указана)
Целевая аудитория:
Учителя, школьники
