№ km_9_24882
Формат: docx
Знаков: 13096
Размер файла: 25 KB
Аналитический источник, подробно описывающий причины, признаки и типы компьютерной и интернет-зависимости у детей и подростков, включая психологические и социальные аспекты, а также примеры профилактических подходов.
Год:
не указан
Регион / город:
не указан
Тематика:
психология, здоровье детей и подростков, социальные проблемы
Тип документа:
аналитический обзор / просветительский материал
Автор:
не указан
Целевая аудитория:
родители, педагоги, специалисты по работе с подростками
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Год:
2004
Регион / город:
не указан
Тематика:
психология, интернет-зависимость
Тип документа:
тест
Орган / учреждение:
не указан
Автор:
С.А. Кулаков
Целевая аудитория:
взрослые, родители
Период действия:
не ограничен
Дата утверждения:
не указана
Дата изменений:
не указана
Год:
2025
Регион:
Россия
Город:
Не указан
Тематика:
Образование, Компьютерная графика, Дизайн
Направление подготовки:
54.03.01 Дизайн
Уровень образования:
Бакалавриат
Язык преподавания:
Русский
Форма обучения:
Очная
Дисциплина:
Компьютерная графика
Разработчик:
Кюршунова Вероника Владимировна, доцент, кандидат педагогических наук
Тип документа:
аннотация рабочей программы учебной дисциплины
Уровень образования:
высшее образование, бакалавриат
Направление подготовки:
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Профиль подготовки:
Образование в предметных областях (Изобразительное искусство и мировая художественная культура)
Дисциплина:
Компьютерная графика
Форма обучения:
очная
Язык обучения:
русский
Семестры изучения:
9, 10
Общая трудоемкость:
3 зачетные единицы, 108 академических часов
Вид промежуточной аттестации:
экзамен
Тематика:
компьютерная графика, векторная и растровая графика, проектная деятельность, художественно-педагогическое образование
Область применения:
подготовка педагогов в области изобразительного искусства
Разработчик:
Кюршунова Вероника Владимировна
Должность разработчика:
доцент
Кафедра:
теории и методики обучения математике и информационно-коммуникационным технологиям в образовании
Ученая степень:
кандидат педагогических наук
Год:
не указан
Регион:
не указан
Год:
2025
Регион:
Россия
Город:
не указан
Тематика:
Инженерная графика, компьютерная графика, электроэнергетика, образование
Тип документа:
Рабочая программа дисциплины
Форма обучения:
Очная
Язык преподавания:
Русский
Разработчик:
Екимова Татьяна Анатольевна, Логинова Светлана Владимировна
Тип документа:
информационно-аналитическая статья
Тематика:
детская психология, интернет и компьютерные технологии, воспитание детей
Ключевые слова:
компьютерная зависимость, дети, подростки, компьютерные игры, профилактика, рекомендации психологов
Целевая аудитория:
родители, педагоги, психологи
Возрастная категория:
дети младшего, среднего и старшего школьного возраста
Период актуальности:
современность (XXI век)
Регион:
не указан
Характер информации:
просветительский, профилактический
Язык документа:
русский
Год реализации:
2025
Регион:
Саратовская область, Россия
Возраст обучающихся:
9-14 лет
Срок реализации:
3 месяца (12 учебных недель)
Форма обучения:
очная
Количество учебных часов:
48 часов
Частота занятий:
2 раза в неделю по 2 часа
Количество обучающихся в группе:
9-12 человек
Тематика:
дополнительное образование, техническое творчество, информатика, компьютерная грамотность, мультимедиа, графика и анимация
Нормативная база:
Федеральный закон № 273-ФЗ от 29.12.2012, Концепция развития дополнительного образования детей 2014, Приказ Минпросвещения РФ №196 от 09.11.2018, СанПиН 2.4.4.3172-14, региональные методические рекомендации
Цель программы:
формирование базовых навыков работы с информацией, развитие логического и технического мышления, творческих способностей и компьютерной грамотности
Тип документа:
учебный материал, тестовые задания
Предмет:
химия
Раздел курса:
химические реакции
Тематика:
химические явления, признаки реакций, химические уравнения, классификация реакций
Уровень образования:
основное общее образование
Класс:
8–9
Формат:
задания с выбором ответа
Язык документа:
русский
Назначение:
проверка и закрепление знаний
Ключевые понятия:
химическая реакция, уравнение реакции, коэффициенты, обмен, замещение, соединение, разложение, ОВР
Год документа:
2023
Регион:
Саратовская область
Город:
Саратов
Тематика:
профилактика наркомании среди подростков, тесты на наркотики, психо-социальная помощь
Тип документа:
информационный
Целевая аудитория:
родители, воспитатели, школьные психологи
Информация о помощи:
контактные данные наркологических кабинетов Саратовской области
Год:
2025
Регион:
Россия
Тематика:
Психология, педагогика, профилактика девиантного поведения, безопасность в образовательных организациях
Целевая аудитория:
Педагогические работники, психологи, администрация школ
Ключевые понятия:
девиантное поведение, скулшутинг, подростки, профилактика, социальная адаптация
Формат документа:
Методические рекомендации / Алгоритм действий
Год:
2018
Регион:
Россия, Пермский край, г. Березники
Тематика:
Профилактика суицидального поведения, рекомендации для педагогов, психическое здоровье подростков
Документ:
Федеральный закон № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"
Цель:
Предотвращение подростковых суицидов, обеспечение безопасности и здоровья учащихся
Год:
актуально для современного периода
Регион:
Российская Федерация
Тематика:
психология подростков, социальная профилактика, семейное воспитание
Целевая аудитория:
родители, законные представители, педагоги, психологи
Тип документа:
информационно-методическое руководство
Ключевые понятия:
деструктивное поведение, подростки, профилактика, психологическая помощь, социальная адаптация, ответственность
Формат рекомендаций:
действия родителей, контакт с психологом, активное слушание, тактильный контакт, воспитательные практики

