№ km_10_12260
Формат: docx Знаков: 20274 Размер файла: 44 KB
Рекомендации для учителей, направленные на психолого-педагогическое сопровождение учащихся при подготовке к Единому государственному экзамену (ЕГЭ), включая методы снижения стресса и формирования уверенности у выпускников.
Год: 2026
Регион / город: не указано
Тематика: психология, подготовка к экзаменам
Тип документа: методические рекомендации
Орган / учреждение: не указано
Автор: не указан
Целевая аудитория: учителя
Период действия: не указан
Дата утверждения: не указана
Дата изменений: не указана
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Психологические функции общения с живой природой
Год: 2023
Регион: Россия
Город: Не указан
Тематика: Психология, Экология, Общение с природой, Воздействие природы на человека
Автор: Архипова Юлия Николаевна
Учебное заведение: ГБПОУ Колледж легкой промышленности
Руководитель: Полещенкова Мария Ивановна
Ключевые слова: психология общения, природа, человек, экологическое сознание, функции общения
Аннотация: Исследование уровня потребности и функции общения человека с природой.
Психологические особенности общения и учебы среди школьников: Занятие 7, Энергизатор «Откровенно говоря…»
Год: 2025
Регион: Не указан
Город: Не указан
Тематика: Психология, Общение, Учеба, Дружба, Семья
Целевая аудитория: Школьники, Учителя
Тип документа: Образовательный материал
Дата создания: 2025
Возрастная группа: 12-16 лет
Рекомендации по индивидуальной работе с учеником в 1 классе МКОУ «Медведская ООШ» (психологические занятия, повышение уровня по литературному чтению, адаптация первоклассников)
Год: 2025
Регион: Россия, Краснодарский край
Город: Медведь
Тематика: индивидуальная работа с учеником, психологическая поддержка, развитие навыков общения, коррекция познавательной сферы, адаптация первоклассников, образовательный процесс, классное руководство
Годы обучения по образовательной программе 2020-2024: Психологические аспекты межкультурной коммуникации
Год: 2020-2024
Регион/Город: Россия
Тематика: Психология, Межкультурная коммуникация, Лингвистика
Направление подготовки: 45.03.02 Лингвистика
Форма обучения: Очная
Уровень образования: Бакалавриат
Семестр: 7
Разработчик: Дементьева Надежда Олеговна, доцент, кандидат психологических наук
Язык преподавания: Русский
Понятие бренда и брендинга: определения, ценность, правовые и психологические аспекты, этапы создания и принципы продвижения
Тип документа: информационно-аналитическая статья
Тематика: маркетинг, брендинг, товарные знаки
Ключевые понятия: бренд, брендинг, торговая марка, товарный знак, ценность бренда, капитал бренда
Год, к которому относится содержание: 2005–2009
Регион охвата: мировой рынок, Россия
Область применения: маркетинг, реклама, управление брендом
Целевая аудитория: студенты, маркетологи, специалисты по брендингу
Язык документа: русский
Заявление о пересдаче ЕГЭ в дополнительный день для Белгородской области
Год документа: 2024
Регион: Белгородская область
Тематика: Образование, ЕГЭ, пересдача
Тип документа: Заявление
Дата события: 4-5 июля 2024 года
Цель: Пересдача экзамена в дополнительный день
Категория: Учащиеся, несовершеннолетние, ГИА-11
Технология разноуровневого (дифференцированного) обучения при подготовке к ЕГЭ и ГИА по информатике
Год: 2025
Регион: Россия
Тематика: Образование, подготовка к экзаменам, дифференцированное обучение
Целевая аудитория: Учителя информатики, школьники
Тип документа: Методический материал
Применение: Подготовка учащихся к ЕГЭ и ГИА по информатике
Дистанционный семинар с учителями-предметниками по подготовке к ЕГЭ и ГИА на основе деятельностного подхода (ноябрь 2013)
Тип документа: методический семинар
Формат: дистанционный семинар
Год: 2013
Период проведения: 12.11.2013 – 30.11.2013
Целевая аудитория: учителя-предметники
Образовательный уровень: основное общее и среднее общее образование
Тематика: подготовка к ЕГЭ и ГИА
Ключевые понятия: деятельностный подход, образовательные технологии, итоговая аттестация
Цель документа: знакомство педагогов с технологиями деятельностного подхода для подготовки обучающихся к ЕГЭ и ГИА
Виды деятельности: описание технологии, проектирование урока, разработка заданий, анализ результатов обучающихся
Инновационные методы обучения и использование ИКТ при подготовке учащихся к ОГЭ и ЕГЭ
Год: 2023
Регион: Россия
Тематика: Инновационные образовательные технологии, личностно-ориентированное обучение, подготовка к ОГЭ и ЕГЭ, использование информационно-коммуникационных технологий
Тип документа: Методическое пособие
Цель: Повышение эффективности образования с помощью инновационных методов и ИКТ
Конкретные технологии: Проблемное обучение, метод проектов, использование ИКТ в обучении
Дата публикации: 2023
Работа по ликвидации проблем подготовки учащихся к ЕГЭ, ГИА, ККР (19-23 декабря 2013 года)
Год: 2013
Регион: Россия
Город: Не указан
Тематика: Подготовка учащихся к итоговой аттестации, ЕГЭ, ГИА
Тип документа: Протокол совещания
Цель: Ликвидация проблем в подготовке к экзаменам, анализ результатов муниципального мониторинга
Участники: Заместители директоров, преподаватели
Дата события: 19-23 декабря 2013 года
Список публикаций учителей Лицея по результатам инновационной и научно-исследовательской работы в 2012-2013 учебном году
Год: 2012-2013
Регион: Россия
Город: Коломна, Химки, Москва
Тематика: Инновационные подходы в образовании, научно-исследовательская работа, педагогические достижения
Тип публикации: Научные статьи, материалы конференций, олимпиады
Формат: Печатный и электронный вариант
Источник: МГОСГИ, АСОУ, МГОУ, Педагогическая академия
Перечень дефицитов и пути решения дефицитов руководителя РМО учителей начальных классов Шкалиной Ирины Ивановны
Год: 2013
Регион: Не указан
Тематика: Педагогика, Методическое объединение учителей начальных классов
Тип документа: Рабочий отчет, Методическая деятельность
Дата документа: Ноябрь 2013
Ключевые слова: дефициты, РМО, учителя начальных классов, Шкалинова Ирина Ивановна, педагогика, рефлексия, мотивация
Семинар «Изменение практики учителей начальных классов по достижению итоговых результатов» 13.12.2014
Год: 2014
Дата события: 13.12.2014
Место проведения: Назаровский район, администрация (каб. 300)
Регион: Краснодарский край
Тематика: Профессиональное развитие учителей, итоговые результаты обучения, краевой проект «Возможности изменения практики педагогов»
Целевая аудитория: Учителя начальных классов, заместители директоров школ
Тип мероприятия: Семинар
Тема семинара: Рефлексия, достижение планируемых результатов, использование дидактических материалов
Основные используемые понятия: проект, рефлексия, итоговые контрольные работы, профессиональная деятельность, образовательный процесс
Модератор: Рассудова Т.Г.
Протокол №1 заседания ГМО учителей физики от 28 августа 2017 года
Тип документа: протокол заседания городского методического объединения учителей физики
Дата проведения: 28 августа 2017 года
Время проведения: 10:00–13:30
Год: 2017
Учебный период: 2016–2017, планирование на 2017–2018 учебный год
Место проведения: МБОУ СОШ №9
Уровень: муниципальный
Тематика: профессиональная компетентность учителей физики, внедрение ФГОС ООО
Форма проведения: педагогические чтения
Основные вопросы: анализ работы ГМО, результаты ЕГЭ и ОГЭ по физике, план работы ГМО, утверждение рабочих программ
Ключевые понятия: ФГОС, ЕГЭ, ОГЭ, методика преподавания физики, рабочие программы
Ответственное лицо: руководитель ГМО Павленок М.П.
Дистанционный семинар для учителей предметников по теме: «Web-квест технология»
Год: 2023
Регион: Россия
Город: Не указан
Тематика: Образование, педагогические технологии, веб-квесты
Предмет: История, Обществознание
Тип документа: Семинар, методическое пособие
Целевая аудитория: Учителя, преподаватели, методисты
Особенности: Методика работы с веб-квестами в образовательном процессе
Формат: Текстовое описание этапов работы, примеры веб-квестов