№ km_10_08614
Формат: docx Знаков: 24526 Размер файла: 743 KB
Документ представляет собой исследовательский проект, в котором изучается восприятие цвета учащимися младших классов на основе анализа их знаний и способности различать цвета, что важно для развития сенсорных и когнитивных навыков детей.
Год: 2024
Регион / город: Хабаровский край, с. Кенада
Тематика: Психология, развитие восприятия цвета
Тип документа: Исследовательский проект
Орган / учреждение: МБОУ СОШ с. Кенада
Автор: Тохова Юлия, Бейм Валерия, Останина Мария Михайловна
Целевая аудитория: Учителя начальных классов, педагоги
Период действия: 2024 год
Дата утверждения: 2024
Дата изменений: не указана
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Заявление на получение путёвки в лагерь с дневным пребыванием для ученика МБОУ СОШ с. Кенада
Год: 20___
Регион / город: с. Кенада
Тематика: Заявления
Тип документа: Заявление
Орган / учреждение: МБОУ СОШ с. Кенада
Автор: Родитель (или лицо, его заменяющее)
Целевая аудитория: Директор МБОУ СОШ с. Кенада
Период действия: с ______________ по ______________
Дата утверждения: «_____» ______________ 20_ года
Итоги школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников 2012-2013 учебного года в МБОУ СОШ с. Кенада
Год: 2012-2013
Регион / город: с. Кенада
Тематика: Всероссийская олимпиада школьников
Тип документа: Отчёт
Орган / учреждение: МБОУ СОШ с. Кенада
Автор: Не указан
Целевая аудитория: Учителя, школьники
Период действия: 2012-2013 учебный год
Дата утверждения: Не указана
Дата изменений: Не указана
Протокол родительского собрания МБОУ СОШ с. Кенада
Год: 201
Регион / город: с. Кенада
Тематика: Родительские собрания
Тип документа: Протокол
Орган / учреждение: МБОУ СОШ с. Кенада
Автор: не указан
Целевая аудитория: Родители учащихся
Период действия: не указан
Дата утверждения: не указана
Дата изменений: не указана
Формы получения образования и организация обучения на дому в МБОУ СОШ с. Кенада (по Уставу, раздел 6)
Год: не указан
Регион / город: Хабаровский край, с. Кенада
Тематика: Организация образовательного процесса, формы обучения
Тип документа: Фрагмент устава (локальный нормативный акт)
Орган / учреждение: МБОУ СОШ с. Кенада
Период действия: в рамках действующего законодательства (срок не указан)
Порядок обучения на дому: регламентируется локальным актом Учреждения на основании нормативного правового акта Хабаровского края
Численность обучающихся МБОУ СОШ с. Кенада по образовательным программам на начало 2015–2016 учебного года
Год: 2015
Регион / город: с. Кенада
Тематика: Образование, статистика обучающихся
Тип документа: Сведения о численности обучающихся
Орган / учреждение: МБОУ СОШ с. Кенада
Период действия: начало 2015–2016 учебного года
Внеклассное занятие по английскому языку в 3 классе «Приключения в лесу» с упражнениями на числа, продукты, животных, глаголы и цвета
Год: 2025
Класс: 3
Предмет: английский язык
Тип документа: учебное занятие / план урока
Тематика: лексика и грамматика, развитие навыков говорения, чтения, аудирования и письма
Методы: групповые задания, игры, загадки, мультимедиа
Оборудование: мультимедийный проектор, карточки, тематические картинки
Регион: не указан
Цель: систематизация знаний по темам «Числительные», «Продукты», «Животные», «Глаголы», «Цвета»
Задачи: развитие долговременной памяти, произвольного внимания, навыков групповой работы и мотивации к изучению языка
Проект «Какого цвета осень?» для детей средней и старшей группы МБДОУ Калиновского детского сада
Год: 2023
Регион: Калиновский
Город: Не указан
Тематика: Творческое воспитание, художественно-эстетическое направление
Целевая аудитория: Дети средней и старшей группы, воспитатели, родители
Тип проекта: Творческий проект по художественно-эстетическому направлению
Продолжительность: Сентябрь – ноябрь
Методики: Нетрадиционные техники рисования, творческая деятельность с родителями
Продукты проекта: Методические материалы, выставка детских работ, развлечение, фоторепортаж
Цели и задачи: Развитие творческих способностей, воспитание любви к природе, знакомство с художественной литературой и музыкальными произведениями
Мастер-класс по символике цвета Государственного флага России, Санкт-Петербург, 22 августа 2022 года
Год: 2022
Регион: Санкт-Петербург
Тематика: Символика Государственного флага России, художественное творчество, воспитание уважения к государственным символам
Цель: Воспитание уважительного отношения к флагу России через творчество
Участники: Педагоги художественных студий, обучающиеся школ города, гости ГБНОУ ДУМ СПб
Модераторы: Теплякова Лариса Евгеньевна, Иконникова Светлана Васильевна
Место проведения: ГБНОУ ДУМ СПб, набережная реки Фонтанки д. 34А
Формат мероприятия: Мастер-классы по различным видам творчества (роспись, лепка, рисунок)
Дата и время проведения: 22 августа 2022 года, 12:00 – 14:00
Подведение итогов: Экспресс-выставка по итогам мастер-класса
1 июня — праздник «Лето, лето, лето ты какого цвета» и другие мероприятия
Год: не указан
Регион / город: не указан
Тематика: культура, экология, праздники
Тип документа: план мероприятий
Орган / учреждение: не указан
Автор: не указан
Целевая аудитория: жители микрорайона
Период действия: 1–5 июня
Дата утверждения: не указана
Дата изменений: не указана
Какого цвета бывают моря?
Год: не указан
Регион / город: Москва
Тематика: география, океанология
Тип документа: исследовательская работа
Орган / учреждение: ГБОУ г. Москвы Лицей № 1795 «Лосиноостровский»
Автор: Деменкова Полина, Иванникова Марианна, Кочетова Арина, Столярова Светлана Сайрановна
Целевая аудитория: ученики начальной школы
Период действия: не указан
Дата утверждения: не указана
Дата изменений: не указана
Задания для развития метафорического восприятия и ассоциативного мышления для учащихся начальной школы
Год: 2025
Регион: Россия
Город: Нижний Адыдым
Тематика: Образовательные задания, развитие мышления, начальная школа, метафоры и пословицы
Цель: Развитие метафорического и ассоциативного восприятия
Тип документа: Учебный материал, задания для учащихся
Геометрия для малышей: методы обучения и этапы восприятия форм
Год: 2023
Регион: Россия
Тематика: Обучение детей, Геометрия, Сенсорное развитие, Методика воспитания
Целевая аудитория: Педагоги, Воспитатели детских садов
Ключевые термины: геометрические фигуры, развитие ребенка, методы обучения, сенсорное восприятие, возрастные особенности
О некоторых трудностях восприятия "эзотерической" терминологии в православном христианстве
Год: 2025
Регион: Россия
Тематика: Религия, философия, эзотерика, христианство
Цель: Обсуждение отношения православного христианства к эзотерике и символизму в религиозных текстах
Тип документа: Религиозно-философская статья
Творческие работы как фактор развития восприятия художественного произведения младшими школьниками
Год: 2025
Регион: Россия
Тематика: психология, педагогика, литература, начальное образование
Тип документа: научная работа
Целевая аудитория: педагоги, студенты педагогических вузов, психологи
Ключевые слова: творческая деятельность, восприятие, младшие школьники, литература, учебный процесс, самореализация, психология восприятия
Программа по развитию цветового восприятия и изобразительного искусства для детей 10-15 лет (2023-2024 гг.)
Год: 2023-2024
Регион: Россия
Город: Не указан
Тематика: Изобразительное искусство, цветовое восприятие, развитие художественных навыков
Возрастная группа: 10-15 лет
Продолжительность курса: 324 часа в год
Частота занятий: 2 раза в неделю, 9 часов в неделю
Тип программы: Стартовый уровень, художественная программа
Форма контроля: Педагогическое наблюдение, выставки работ, анализ работ
Конкретные задания: Рисование, композиция, работа с различными материалами (гуашь, акварель, пастель и другие)
Образовательная цель: Развитие цветового зрения, художественного вкуса, творческих навыков у детей
Конкретные навыки: Работа с различными техниками рисования, создание композиции, использование профессиональной терминологии в области цвета