№ km_4_26134
Формат: docx Знаков: 6034 Размер файла: 18 KB
Рекомендации по организации занятий с детьми с ограниченными возможностями здоровья для развития их речи, моторики и тактильных ощущений.
Год: 2019
Регион / город: Россия
Тематика: Речевое и моторное развитие детей с ОВЗ
Тип документа: Рекомендации
Орган / учреждение: МДОУ «Детский сад №158»
Автор: Липина Ю.Е.
Целевая аудитория: Родители детей с ОВЗ
Период действия: Не указан
Дата утверждения: Декабрь 2019
Дата изменений: Не указана
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Развитие мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста: важность и методы
Год: 2025
Регион: Россия
Тематика: Развитие детей, педагогика, дошкольное образование, мелкая моторика
Возрастная группа: Дошкольники
Основные темы: Развитие речи, мышления, внимание, память, подготовка к обучению в школе, упражнения для детей
Цель: Обучение родителей методам развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста
Создание предметно-развивающей среды для развития мелкой моторики и речи детей 2–3 лет в первой младшей группе детского сада
Тип документа: методическое описание педагогического опыта
Возраст детей: 2–3 года
Период: раннее детство
Тематика: дошкольная педагогика, развитие мелкой моторики, речевое развитие
Образовательная область: дошкольное образование
Ключевые понятия: предметно-развивающая среда, самостоятельность, сенситивный период, мелкая моторика, речь
Форма работы: организация развивающей среды, взаимодействие с родителями
Учреждение: МБДОУ «Преображенский детский сад «Малышок»
Должность автора: воспитатель первой младшей группы
Автор: Моисеева Т.А.
Регион: Россия
Целевая аудитория: воспитатели ДОУ, педагоги раннего возраста, методисты
Результаты: развитие самостоятельности, повышение речевой активности, формирование навыков самообслуживания у детей
Аппликация "Черепахи и змеи пустыни": занятие по развитию моторики и творческих навыков детей
Год: 2023
Регион: Каракумы
Тематика: детское творчество, аппликация, развитие моторики
Тип документа: образовательный материал
Целевая аудитория: дети, родители, педагоги
Возрастная группа: 3-7 лет
Методы обучения: творческая работа, сюжетные игры
Продукт занятия: аппликация, развитие самостоятельности
Диагностика и динамика развития мелкой моторики у детей раннего возраста по методике Блиновой Л.Н.
Год: текущий учебный год
Возраст детей: ранний (примерно 3-5 лет)
Количество обследованных детей: 15
Методика: Блинова Л.Н.
Тематика: развитие мелкой моторики, психология раннего возраста, педагогическая диагностика
Тип документа: отчет об обследовании и результатах
Ключевые задачи: мозаика, разложение предметов, застегивание пуговиц, шнуровка, работа с мелкими предметами, конструирование
Вывод: положительная динамика развития мелкой моторики при целенаправленной работе
Подготовка детей к школе: развитие мелкой моторики для успешного обучения
Год: не указан
Регион: не указан
Тематика: психология и педагогика, развитие детей, подготовка к школе, мелкая моторика
Возрастная категория: дети дошкольного возраста
Методики: развивающие игры, пальчиковая гимнастика, сенсорное развитие
Проблемы интеграции дошкольников с ОВЗ в коллектив нормально развивающихся детей
Год: 2025
Регион: Россия
Город: не указан
Тематика: Инклюзивное образование, интеграция детей с ОВЗ
Тип документа: научная работа
Организация: ФГБОУ ВПО «ТГПИ имени А.П.Чехова»
Ключевые термины: дети с ОВЗ, дошкольное образование, инклюзия, социализация, педагогика
Адаптированная образовательная программа для детей с ОВЗ МБОУ Краснокаменской СОШ №4 на 2013-2017 учебный год
Год: 2013-2017
Регион: Краснокаменск
Тематика: Образование, инклюзивное образование, дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), адаптированные образовательные программы
Цель: Разработка условий для обучения детей с ОВЗ
Основной разработчик: Администрация МБОУ Краснокаменской СОШ №4
Тип документа: Программа, педагогическое руководство
Дата утверждения: 2010-2017 гг.
Система контроля: Педагогический совет, администрация школы
Аннотация рабочей программы дисциплины "Психологическая диагностика и коррекция детей с ОВЗ" для бакалавриата по направлению "Психолого-педагогическое образование" (2023)
Год: 2023
Регион: Россия
Город: Петр ГУ (Петроград)
Тематика: Психология, педагогика, образование детей с ОВЗ
Тип документа: Рабочая программа дисциплины
Уровень образования: Бакалавриат
Форма обучения: Заочная
Дисциплина: Психологическая диагностика и коррекция детей с ОВЗ
Профиль направления: Психология образования
Преподаватель: Стельмах Юлия Борисовна
Место дисциплины в учебном плане: 7-8 семестр
Язык преподавания: Русский
Объем дисциплины: 108 ак. часов (3 зач. ед.)
Методические материалы: Индивидуальное письменное задание, тесты, решение практических задач
Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с ОВЗ МБОУ СОШ №5 г. Амурска на 2023-2024 учебный год
Год: 2023-2024
Регион: Амурск, Хабаровский край
Тематика: Адаптированная образовательная программа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)
Тип документа: Образовательная программа
Образовательное учреждение: МБОУ СОШ №5 г. Амурска
Целевая аудитория: Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)
Содержание: Описание целей, задач, результатов и структуры адаптированной образовательной программы
Дата принятия: 29 декабря 2012 года (Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации", на основе которого составлена программа)
Примечания: Включает нормативно-правовую базу и учебные стандарты
Федеральная адаптированная образовательная программа для дошкольников с ОВЗ, утвержденная в 2022 году
Год: 2022
Регион: Россия
Тематика: Образование для детей с ограниченными возможностями здоровья
Тип документа: Федеральная программа
Документ регулирует: Разработку образовательных программ для детей с ОВЗ
Отрасль: Образование
Цель документа: Разработка адаптированных образовательных программ для дошкольников с различными нарушениями здоровья
Применение: В образовательных организациях на уровне дошкольного образования
Фотоотчёт интегрированного занятия для детей с нарушением речи «В гостях у Мухи-Цокотухи»
Дата проведения: 18 мая 2017 г.
Год документа: 2017
Регион/Город: Не указано
Тематика: Интегрированное занятие, дети с нарушением речи, развивающие игры, насекомые, рисование
Тип документа: Фотоотчёт
Целевая аудитория: Дети старшей группы, воспитатели
План работы ГОУ ЯО «Петровская школа-интернат» как базовой площадки по формированию функциональной грамотности обучающихся с тяжелыми нарушениями речи на 2025 год
Год: 2025
Учреждение: ГОУ ЯО «Петровская школа-интернат»
Регион: Ярославская область, Россия
Тема: Формирование функциональной грамотности обучающихся с тяжелыми нарушениями речи
Тип документа: План работы, методические мероприятия
Целевая аудитория: Педагоги, логопеды, дефектологи, воспитатели дошкольных учреждений
Основные мероприятия: Методические объединения, вебинары, семинары, стажировки, участие в конкурсах и фестивалях инклюзивных практик
Цель: Обобщение и распространение передового педагогического опыта
Ожидаемые результаты: Создание банка заданий по оценке функциональной грамотности, обобщение и систематизация опыта работы школы, распространение лучших педагогических практик
Проектные задачи и развитие речи в рамках подготовки к конкурсу «Учитель года» в МКОУ «Антроповская ООШ»
Год: 2023
Регион: Красноярский край
Тематика: проектная деятельность, развитие речи, конкурсы для учителей, подготовка к конкурсу «Учитель года», образовательные мероприятия
Тип документа: отчет, образовательный проект
Конкретная дата: не указана
Методическая разработка по развитию письменной речи учащихся 7–8 классов «Бином фантазии» (декабрь)
Автор: Яковлева Е.В.
Образовательное учреждение: МБОУ «Дороховская СОШ»
Тип документа: учебно-методический материал
Год (период): без указания точного года, декабрь
Класс: 7–8 классы
Предметная область: русский язык, развитие речи
Тематика: развитие письменной речи, образное мышление, анализ текста, творческое письмо
Ключевые понятия: бином фантазии, эпитеты, сравнение, образы, речевая деятельность
Форма работы: чтение текстов, письменные ответы, сочинение-миниатюра
Используемые авторы и источники: Н. Носов, Джанни Родари, Т.А. Ладыженская
Регион: Россия
Формирование информационных умений школьников: методы и приемы для уроков развития речи
Год: не указан
Регион/город: не указан
Тематика: образование, школьное обучение, информационные умения, методика преподавания, русский язык
Тип документа: образовательный материал
Цель документа: описание методов формирования информационных умений у школьников
Дата документа: не указана