№ km_5_32077
Формат: docx Знаков: 1413 Размер файла: 164 KB
Учебный текст с заданиями и упражнениями по различению твёрдого и мягкого согласных звуков «В» и «Вь», их обозначению, чтению, письму и использованию в словах и предложениях в рамках начального обучения русскому языку.
Тематика: обучение грамоте, фонетика русского языка
Тип документа: учебный материал
Язык: русский
Уровень образования: дошкольное и начальное общее образование
Целевая аудитория: дети дошкольного и младшего школьного возраста
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Что такое буквы и звуки: отличие, особенности и советы для родителей
Год: 2025
Регион: Россия
Тематика: Логопедия, Речевое развитие, Образование детей
Целевая аудитория: Родители детей дошкольного возраста
Тип документа: Образовательный материал
Возрастная категория: 3-7 лет
Фотоотчёт логопедического тренинга для детей с ТНР "Играем – звуки, буквы изучаем!" (22.03.2019)
Год: 2019
Регион: Не указан
Тематика: Логопедический тренинг, развитие речи у детей, ТНР
Тип документа: Фотоотчёт
Целевая аудитория: Родители, педагоги
Дата события: 22.03.2019
Урок литературного чтения в 1 классе: Звуки [х], [х’], буквы Х, х
Год: 2025
Регион: Россия
Город: Не указан
Тематика: Литературное чтение, начальная школа, фонематический слух, фонетика, развитие речи
Тип документа: Урок, методические материалы
Цель: Обучение звукам [х] и [х’], буквам Х, х, развитие устной речи и фонематического слуха
Целевая аудитория: Учителя начальных классов, ученики 1 класса
Образовательный уровень: Начальная школа
Звуковая культура речи: звуки Р, РЬ (средняя группа)
Год: Не указан
Регион / город: Не указан
Тематика: Развитие речи, фонематический слух
Тип документа: Методическое пособие
Орган / учреждение: Не указан
Автор: Не указан
Целевая аудитория: Преподаватели, педагоги дошкольных образовательных учреждений
Период действия: Не указан
Дата утверждения: Не указана
Дата изменений: Не указана
Звуки разные бывают: Конспект музыкального занятия для старшей группы
Год: 2026
Регион: Россия
Город: не указан
Тематика: дошкольное образование, музыкальное воспитание
Тип документа: конспект занятия
Возрастная категория: старшая группа дошкольников
Цель: формирование представлений о звуках и их разнообразии
Методика: педагогическая технология «Звук – волшебник»
Автор: Остапенко А.С., музыкальный руководитель
Разработка урока по теме «Согласные звуки [з], [з`], буква З» для 1 класса
Год: не указан
Регион / город: не указан
Тематика: обучение чтению, фонетика, развитие речи
Тип документа: план-конспект урока
Орган / учреждение: образовательное учреждение (не указано конкретно)
Автор: Белал А.М.
Автор учебника (программы): В.Г. Горецкий «Азбука»
Класс: 1
Тип урока: изучение нового материала
Педагогическая цель: ознакомление с согласными буквами З, з, развитие речи, логического мышления и памяти
Методы обучения: наглядный, практический, частично-поисковый, проблемный
Наглядные пособия: презентация, плакат с изображением буквы
Рабочие материалы для обучающихся: звуковые карточки, смайлики
Ключевые слова: согласные буквы З, з; заглавная, строчная, печатная и письменная буквы; слого-звуковой анализ слова, предложение, рассказ
Звук и буква Ы
Год: Не указан
Регион / город: Не указан
Тематика: Обучение русскому языку
Тип документа: Методические материалы
Орган / учреждение: Не указан
Автор: Не указан
Целевая аудитория: Дети младшего школьного возраста
Период действия: Не указан
Дата утверждения: Не указана
Дата изменений: Не указана
Звук и буква Ы
Год: Не указан
Регион / город: Не указан
Тематика: Фонетика
Тип документа: Учебное задание
Орган / учреждение: Не указано
Автор: Не указан
Целевая аудитория: Дети младшего школьного возраста
Период действия: Не указан
Дата утверждения: Не указана
Дата изменений: Не указана
Звук [о] и буква О
Год: Не указан
Регион / город: Не указан
Тематика: Обучение звукам и буквам, развитие речи
Тип документа: Учебное пособие
Орган / учреждение: Не указан
Автор: Не указан
Целевая аудитория: Дети дошкольного возраста
Период действия: Не указан
Дата утверждения: Не указана
Дата изменений: Не указана
Звук и буква П
Год: 2026
Регион / город: Не указано
Тематика: Фонетика, обучение детей
Тип документа: Учебное пособие
Орган / учреждение: Не указано
Автор: Не указан
Целевая аудитория: Дети дошкольного возраста
Период действия: Не указан
Дата утверждения: Не указана
Дата изменений: Не указана
Список поступления выпускников 11 «Б» класса в высшие учебные заведения
Тип документа: перечень выпускников и выбранных вузов
Класс: 11 «Б»
Тематика: образование, поступление в вузы
Регион: Россия, преимущественно Москва и Московская область
Период (год): не указан в документе
Уровень образования: среднее общее > высшее
Форма обучения: бюджетная и платная
Содержание: фамилия и имя, вуз, факультет или направление подготовки
Язык документа: русский
Неделя №6: Учебные задания для формирования читательских умений
Год: 2025
Регион: Россия
Тематика: Образование, Читательские умения, Учебные задания
Тип документа: План работы
Дата: Неделя №6 учебного года (конкретная дата не указана)
Целевая аудитория: Учителя, школьники
Неделя №7: Учебные задания для формирования читательских умений младших школьников (семинар, 01.03.2013)
Тип документа: методические материалы семинара
Год: 2013
Дата, к которой относится документ: 01.03.2013
Регион/город: не указан
Целевая аудитория: учителя начальных классов
Тематика: формирование читательской грамотности, читательские умения, методика обучения
Форма мероприятия: школьный методический семинар (ШМО)
Номер семинара: №7
Цель документа: разработка заданий к тексту для проверки групп читательских умений
Рабочие источники: Лутошкина В.Н., Плеханова Е.Н. «Формирование читательской грамотности младших школьников»
Ключевые понятия: поиск информации, интерпретация текста, анализ и оценка текста, преобразование информации
Определение метаданных: структурированные сведения, описывающие содержание, контекст и характеристики документа
Учебные задания для формирования читательских умений: Рабочий лист, неделя №7
Год: 2025
Регион: Россия
Город: Не указан
Тематика: Образование, Читательская грамотность, Методика преподавания
Тип документа: Рабочий лист, Учебные задания
Целевая аудитория: Учителя, Младшие школьники
Дата документа: Неделя №7 учебного года
Учебные задания для формирования читательских умений: план работы, задания и методы анализа текста (неделя №6)
Год: 2025
Регион/город: Не указан
Тематика: Образование, читательские умения, методика преподавания
Тип документа: План работы
Цель документа: Разработка и обсуждение заданий для формирования ключевых читательских навыков
Основные темы: Чтение, анализ текста, разработка учебных заданий, обсуждение
Методология: Совместное обсуждение, составление таблиц, анализ героев, оценка содержания и структуры текста