№ km_4_16502
Формат: docx Знаков: 36606 Размер файла: 24 KB
Проект направлен на создание методического пространства для педагогов по внедрению и использованию цифровых образовательных платформ, с акцентом на российские сервисы, для повышения профессиональной компетентности учителей и улучшения образовательного процесса в условиях цифровизации.
Год: 2023–2026
Регион / город: Архангельская область, город Коряжма
Тематика: Цифровизация образования
Тип документа: Описание проекта
Автор: Не указан
Целевая аудитория: Педагоги, руководители образовательных организаций, специалисты в сфере образования
Период действия: Январь 2023 – декабрь 2026
Дата утверждения: Не указана
Дата изменений: Не указана
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
ЦИФРОВИЗАЦИЯ КАК ФАКТОР УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ
Год документа: 2021
Регион: Россия
Тематика: Цифровизация, устойчивое развитие, экология, декарбонизация экономики, водород, искусственный интеллект
Тип документа: Закон
Законодательный акт: Федеральный закон №296-ФЗ
Дата принятия закона: Июнь 2021
Ключевые термины: ESG, экология, устойчивое развитие, декарбонизация, водород, искусственный интеллект
Цифровизация и инновации в библиотеках Липецка: проекты и события 2020 года
Год: 2020
Регион: Липецк, Россия
Тематика: Библиотеки, культура, цифровизация, музей Есенина, гранты, онлайн-мероприятия
Дата публикации: 27.05.2020
Автор: Ольга Журавлева
Источник: Липецкая газета
Цифровизация архивных документов Кадастровой палаты по Мурманской области: итоги I квартала 2022 года
Год: 2022
Регион: Мурманская область
Город: Мурманск
Тематика: Цифровизация, архивное хранение, кадастровые документы, госуслуги, автоматизация
Цифровизация как фактор развития международной торговли
Тип документа: научная статья
Авторы: Халин В. Г.; Чернова Г. В.
Организация: Санкт-Петербургский государственный университет
Год: 2016
Регион: Российская Федерация
Город: Санкт-Петербург
Тематика: международная торговля
Ключевая тема: влияние цифровизации на эффективность международной торговли
Ключевые слова: цифровизация; цифровые технологии; международная торговля; влияние цифровизации
Язык: русский (с параллельной версией на английском языке)
Источник финансирования: грант РФФИ № 16-06-00221
Новые возможности Всероссийской переписи населения 2020 года: цифровизация и интернет-перепись
Год: 2021
Регион: Россия
Тематика: Всероссийская перепись населения, цифровизация, интернет-перепись, пандемия
Дата документа: Октябрь 2021
Источник: Росстат
Контактная информация: [email protected]
Сайт: www.strana2020.ru
Методы педагогической поддержки детей с нарушением слуха в современном образовательном процессе
Год: 2023
Регион: Россия
Тематика: педагогика, образование, дети с нарушением слуха, психолого-педагогическая поддержка
Тип документа: научная работа, методика
Автор: Шестопалова Елена Алексеевна
Учебное заведение: ФГБОУ ВПО «Таганрогский государственный педагогический институт имени А.П. Чехова»
Курс: 5 курс
Факультет: педагогики и методики начального образования
Отчет о работе базовой площадки по эффективным практикам и преемственности в образовательном процессе в 2023 году
Год: 2023
Регион: Ярославская область
Город: Ярославль
Тематика: Образование, преемственность в обучении, ФГОС НОО
Тип документа: Отчет
Основные мероприятия: вебинары, конференции, семинары, мастер-классы
Целевая аудитория: Педагоги, образовательные учреждения
Формат: Электронный документ, ссылки на материалы
Дата публикации: Декабрь 2023
План работы МДОУ «Детский сад № 167» в статусе Базовой площадки по реализации принципа преемственности в образовательном процессе (2024-2027 гг.)
Год документа: 2024-2027
Регион: Ярославская область, Россия
Тематика: Преемственность в образовательном процессе, обновленные ФГОС ДО и НОО
Тип документа: План работы образовательного учреждения
Цель: Разработка и апробация механизмов преемственности в образовании
Основные направления: Обогащение методов обучения, преемственность в дошкольном и начальном образовании, индивидуальные образовательные маршруты
Методы работы: Мастер-классы, семинары, дискуссионные площадки, публикации
Ответственные лица: Е.Н. Мартынова, Н.А. Тимофеева
Этапы реализации: 2024–2027 гг.
Прогнозируемые результаты: Разработка методических материалов, повышение квалификации педагогов, обобщение опыта
Отчет за второе полугодие 2024 года по реализации преемственности в образовательном процессе в МДОУ «Детский сад № 167»
Год: 2024
Регион: Ярославская область
Город: Ярославль
Тематика: Преемственность в образовании, ФГОС ДО, ФГОС НОО
Тип документа: Отчет
Уровень: Муниципальный, региональный, федеральный
Цель: Разработка и апробация механизма преемственности в образовательном процессе
Ключевые мероприятия: Социальные акции, семинары, вебинары, педагогические советы
Дата начала: Сентябрь 2024
Дата окончания: Декабрь 2024
Отчет МДОУ «Детский сад №12» г. Ярославль за второе полугодие 2024 года: современные подходы к реализации принципа преемственности в образовательном процессе по обновленным ФГОС ДО и НОО
Год: 2024
Период: второе полугодие
Регион: Ярославская область
Город: Ярославль
Организация: МДОУ «Детский сад №12»
Тематика: преемственность в образовательном процессе, обновленные ФГОС ДО и НОО, развитие детей с ОВЗ, образовательные маршруты, экологическое воспитание
Тип документа: отчет о деятельности базовой площадки
Уровень мероприятий: муниципальный, региональный, межрегиональный
Целевая аудитория: педагоги дошкольных и начальных образовательных организаций, родители, специалисты по образованию
Ключевые мероприятия: дискуссионные площадки, вебинары, семинары, рабочие совещания, круглые столы, акции, НОД
Цель документа: описание и апробация механизмов преемственности в образовательном процессе, трансляция эффективных практик