№ km_3_36580
Формат: docx
Знаков: 14804
Размер файла: 28 KB
Документ относится к планово-методическим источникам дошкольного образования и отражает содержание, цели, задачи и тематическую структуру работы творческой мастерской по моделированию в условиях детского сада.
Тип документа:
Перспективный план
Тематика:
Дошкольное образование, художественно-творческая деятельность, макетирование
Целевая аудитория:
Дети дошкольного возраста
Период действия:
Учебный год
Форма реализации:
Кружковая деятельность
Периодичность занятий:
Еженедельно
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Год:
2025
Регион:
Россия
Город:
не указан
Тематика:
образовательная программа, творческое развитие, аппликация, дети старшего дошкольного возраста
Тип документа:
программа занятий
Целевая аудитория:
дети 5-6 лет
Техника:
аппликация (обрывная, накладная, модульная, объемная, симметричная, квилинг, оригами)
Продолжительность занятия:
25-30 минут
Форма работы:
индивидуальная, коллективная
Предполагаемые результаты:
развитие творческих способностей, навыков труда, композиции и воображения
Тип документа:
образовательная программа внеурочной деятельности
Тематика:
декоративно-прикладное творчество, ручной труд, развитие творческих способностей
Целевая аудитория:
учащиеся 3–8 классов
Форма обучения:
внеурочная деятельность, кружок
Объём программы:
1 час в неделю, 34 часа в год
Нормативная основа:
ФГОС основного общего образования второго поколения
Методическая база:
Примерная программа внеурочной деятельности школьников (Григорьев Д. В., Степанов П. В., 2011)
Год методического источника:
2011
Регион/город:
не указан
Основные цели:
развитие творческих способностей, формирование культуры труда, воспитание интереса к народному искусству
Планируемые результаты:
личностные и метапредметные результаты обучающихся
Год:
2020
Регион:
Хабаровский край, с. Вознесенское
Тематика:
Образование, начальная школа, творчество, коррекционное образование, ручное творчество
Курс:
Умелые ручки
Тип документа:
Рабочая программа
Цель курса:
Развитие творческих способностей и навыков ручного труда у детей с умственной отсталостью
Автор:
Франко Н.С.
Тип учеников:
Обучающиеся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
Количество часов:
34 часа (1 час в неделю)
Дата публикации:
2020 г.
Год:
2014-2015
Регион:
Россия
Город:
Краснокаменск
Тематика:
Дополнительное образование, художественно-эстетическое развитие детей, изобразительное искусство, воспитание творческих способностей
Целевая аудитория:
Дети 7-11 лет
Продолжительность программы:
2 года, 136 часов
Автор:
Кобец Л.И., педагог изобразительного искусства (1 кв. категория)
Тип документа:
Образовательная программа
Методические особенности:
Совмещение теории и практики, использование современных техник искусства
Форма контроля:
Промежуточный контроль, фронтальная и индивидуальная беседа, выставки и конкурсы
Год:
2026
Регион:
не указан
Тематика:
утренняя гимнастика, физическая активность, воспитание детей
Тип документа:
описание утренней зарядки
Возрастная группа:
дети
Дата:
не указана
Год:
2025
Дисциплина:
Математическое моделирование, численные методы и комплексы программ
Тематика:
Математическое моделирование, численные методы, дифференциальные уравнения, физические и биологические модели, вычислительные методы
Тип документа:
Вопросы для подготовки к экзамену
Регион/город:
не указан
Ключевые термины:
триада Самарского, уравнение Буссинеска, уравнение Больцмана, уравнение Навье-Стокса, число Рейнольдса, метод молекулярной динамики, динамический хаос, солитоны, обратная задача рассеяния, p-адический анализ
Год:
2021
Регион:
Россия, Москва
Тематика:
Научная и педагогическая деятельность, теоретическая механика, машиностроение, математическое моделирование
Должность:
Профессор, декан факультетов
Образование:
Математик, доктор технических наук
Научные интересы:
Математическое моделирование технологических процессов, зубчатые передачи
Опыт работы:
42 года в области теоретической механики и машиностроения
Ключевые публикации:
Монографии, публикации в журналах ВАК РФ, статьи в зарубежных изданиях (Scopus, Web of Science)
Награды:
Почетная грамота, медали, почетные звания
Дата актуальности:
11 января 2021 г.
Год:
1990
Регион:
Санкт-Петербург
Тематика:
фрактальные изображения, биологические объекты, моделирование природных объектов, программирование
Тип документа:
студенческая работа
Автор:
Максим Чинякин
Учебное заведение:
Санкт-Петербургский государственный политехнический университет
Используемые программы:
LS IFS 1.1, Evaldraw, Notepad
Ссылки:
http://fraktalz.narod.ru/programs.html
, http:
//fractalfoundation.org/resources/fractal-software/
Автор:
Плотинский Ю.М.
Год начала публикаций:
1992
Год окончания публикаций:
2015
Город издания:
Москва, Санкт-Петербург
Тематика:
Социальные процессы, социальная информатика, когнитивный подход, моделирование, аналитика, общество знаний
Тип документа:
Книги, статьи в журналах, статьи в сборниках
Количество страниц (по книгам):
64–294
ISBN (по книгам):
5-94010-045-7, 5-88439-119-6, 5-211-03230-6, 5211-02140-1
Научные направления:
Социология, социокогнитивные исследования, математическое моделирование, визуализация информации
Тематика:
школьное образование, информатика, моделирование
Тип документа:
учебное задание
Целевая аудитория:
учащиеся 8 класса
Год:
2025
Регион:
Россия
Город:
не указан
Тематика:
образовательная программа, творческое развитие, аппликация, дети старшего дошкольного возраста
Тип документа:
программа занятий
Целевая аудитория:
дети 5-6 лет
Техника:
аппликация (обрывная, накладная, модульная, объемная, симметричная, квилинг, оригами)
Продолжительность занятия:
25-30 минут
Форма работы:
индивидуальная, коллективная
Предполагаемые результаты:
развитие творческих способностей, навыков труда, композиции и воображения
Год:
2020
Регион:
Хабаровский край, с. Вознесенское
Тематика:
Образование, начальная школа, творчество, коррекционное образование, ручное творчество
Курс:
Умелые ручки
Тип документа:
Рабочая программа
Цель курса:
Развитие творческих способностей и навыков ручного труда у детей с умственной отсталостью
Автор:
Франко Н.С.
Тип учеников:
Обучающиеся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
Количество часов:
34 часа (1 час в неделю)
Дата публикации:
2020 г.
Год:
2014-2015
Регион:
Россия
Город:
Краснокаменск
Тематика:
Дополнительное образование, художественно-эстетическое развитие детей, изобразительное искусство, воспитание творческих способностей
Целевая аудитория:
Дети 7-11 лет
Продолжительность программы:
2 года, 136 часов
Автор:
Кобец Л.И., педагог изобразительного искусства (1 кв. категория)
Тип документа:
Образовательная программа
Методические особенности:
Совмещение теории и практики, использование современных техник искусства
Форма контроля:
Промежуточный контроль, фронтальная и индивидуальная беседа, выставки и конкурсы
Год:
2016
Регион / город:
Мичуринск, Тамбовская область
Тематика:
Художественно-эстетическое образование
Тип документа:
Программа
Орган / учреждение:
МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 26 «Колосок»
Автор:
Вострикова С.Ю., Сироткина Ю.Н., Исаева Е.А.
Целевая аудитория:
Дети 3-7 лет
Период действия:
4 года
Дата утверждения:
21.11.2016
Дата изменений:
Нет данных
Год:
не указан
Регион / город:
не указан
Тематика:
дополнительное образование, художественно-эстетическое развитие
Тип документа:
программа
Орган / учреждение:
не указано
Автор:
Вострикова С.Ю., Сироткина Ю.Н., Исаева Е.А.
Целевая аудитория:
воспитатели и педагоги дошкольных учреждений
Период действия:
4 года
Дата утверждения:
не указана
Дата изменений:
не указана

