№ km_2_03678
Формат: docx Знаков: 3115 Размер файла: 23 KB
Год: 2025
Регион: Краснополянская СОШ
Тематика: Образование, методика преподавания, читательские умения
Цель: Разработка конструктора составления заданий по основным типам читательских умений
Тип документа: Рабочий лист для учителей
Задачи: Составление заданий по основным типам читательских умений
Методика: Использование пособия «Формирование читательской грамотности младших школьников»
Используемые ресурсы: Пособие по литературному чтению и окружающему миру
Целевая аудитория: Учителя начальных классов
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Самоанализ урока по литературному чтению в 1 и 4 классах Краснополянской школы, учителя А.В. Антоновой и Юдиной А.А., дата проведения: 14.03.2013 и 20.03.2013
Год: 2013
Регион: Россия, Краснодарский край
Город: Краснополянская
Тематика: Литературное чтение, самоанализ уроков, методика преподавания
Целевая аудитория: Учителя, педагоги, школьники
Тип документа: Образовательный документ, отчет о проведении уроков
Уровень: Начальная школа (1 и 4 классы)
Дисциплина: Литературное чтение
Методика: Взаимодействие учителя и учеников, использование наглядных материалов и дифференцированных заданий
Урок географии в Краснополянской СОШ: Австралия как уникальный природный заповедник для 7 класса
Год проведения: не указан
Регион: Краснополянская СОШ, Россия
Класс: 7
Предмет: география
Тематика: природные особенности Австралии, флора и фауна, геоморфология, гидрология, климатология
Тип урока: обобщение и систематизация знаний
Цель урока: проверка усвоения знаний, развитие логического мышления, формирование творческих и рефлексивных навыков
Методы: работа в парах и группах, творческие задания, самостоятельная и проверочная работа
Оборудование: физическая карта Австралии, таблицы, мультимедийный проектор, компьютер, подборка фактов
Виды деятельности учащихся: решение проблемных задач, взаимопроверка, самопроверка, творческая работа, практическая работа на контурной карте
Конструктор учебных заданий по формированию читательских умений для младших школьников, неделя №6, МКОУ Антроповская ООШ
Год: не указан
Образовательное учреждение: МКОУ Антроповская ООШ
Классы: 1, 2, 4
Учителя: Бочарова Е.А., Кухарчук Г.М.
Методика: Л. Занков, Школа России
Тема: Формирование читательских умений, конструкторы заданий
Тип документа: Рабочий лист / учебно-методическое пособие
Регион/город: не указан
Предмет: Литературное чтение, Окружающий мир
Цель документа: Разработка и использование конструкторов заданий по основным группам читательских умений
Неделя №6: Учебные задания для формирования читательских умений
Год: 2025
Регион: Россия
Тематика: Образование, Читательские умения, Учебные задания
Тип документа: План работы
Дата: Неделя №6 учебного года (конкретная дата не указана)
Целевая аудитория: Учителя, школьники
Рабочий лист учителей МБОУ «Крутоярская СОШ»: конструктор заданий по формированию читательских умений (Неделя №6)
Тип документа: рабочий лист
Организация: МБОУ «Крутоярская СОШ»
Год: не указан
Регион/город: не указан
Тематика: формирование читательской грамотности и читательских умений
Уровень образования: начальное общее образование
Целевая аудитория: учителя начальных классов
УМК: развивающее обучение по Л. Занкову; «Школа России»
Ключевые понятия: читательские умения, классификация заданий, работа с текстом, интерпретация и оценка информации
Форма работы: методический материал, коллективная и индивидуальная работа педагогов
Рабочий лист Татьяны Хмелевской для 3 класса, тема: «Организация действий по формированию читательских умений и рефлексия»
Год: 2025
Регион: Россия
Город: не указан
Тематика: образование, начальная школа, читательская грамотность, УМК Занкова
Целевая аудитория: учителя начальных классов, школьники 3 класса
Дата публикации: 2025 год
Тип документа: рабочий материал для семинара, методическое пособие
Документ связан с: ФГОС НОО, формирование читательской грамотности, PIRLS
Используемые источники: Лутошкина В.Н., Плеханова Е.Н. «Формирование читательской грамотности младших школьников»
Цель документа: организация учебного процесса, разработка методов для развития читательской грамотности учащихся, рефлексия преподавания.
Неделя №7: Учебные задания для формирования читательских умений младших школьников (семинар, 01.03.2013)
Тип документа: методические материалы семинара
Год: 2013
Дата, к которой относится документ: 01.03.2013
Регион/город: не указан
Целевая аудитория: учителя начальных классов
Тематика: формирование читательской грамотности, читательские умения, методика обучения
Форма мероприятия: школьный методический семинар (ШМО)
Номер семинара: №7
Цель документа: разработка заданий к тексту для проверки групп читательских умений
Рабочие источники: Лутошкина В.Н., Плеханова Е.Н. «Формирование читательской грамотности младших школьников»
Ключевые понятия: поиск информации, интерпретация текста, анализ и оценка текста, преобразование информации
Определение метаданных: структурированные сведения, описывающие содержание, контекст и характеристики документа
Вклад школы МБОУ «Павловская СОШ» в развитие читательской грамотности младших школьников: рабочий лист учителей по теме Неделя №1
Год: не указан
Учебное заведение: МБОУ «Павловская СОШ»
Регион/город: Павловск (по названию школы)
Тематика: развитие читательской грамотности, методы обучения чтению, педагогическая рефлексия
Целевая аудитория: учителя начальной школы
Тип документа: рабочий лист, учебно-методический материал
Используемые источники: М.А. Пинская, В.Н. Лутошкина, Е.Н. Плеханова
Методы работы: индивидуальная, парная, групповая, обобщение данных, анализ учебных факторов
Цель документа: определить вклад школы и учителей в развитие читательской грамотности младших школьников, провести рефлексию профессиональной деятельности
Ключевые понятия: школьный климат, учебная мотивация, уровень учителя, организация урока, дифференциация заданий, выразительное чтение, творческие задания
Рабочий лист учителей МБОУ «Крутоярская СОШ» по теме «Читательская грамотность» и организации работы с учениками, 2023
Год: 2023
Регион: Россия, Ростовская область
Город: Крутоярск
Тематика: Образование, Читательская грамотность, Методическая работа
Тип документа: Рабочий лист для учителей, Методическое пособие
Целевая аудитория: Учителя начальных классов
Дата публикации: 2023
Область применения: Школы, образовательные учреждения
Особенности: Применение УМК по Л. Занкову, работа с разными уровнями учащихся
Цель: Развитие читательской грамотности у младших школьников
Рабочий лист учителей МБОУ «Крутоярская СОШ»: конструктор заданий по формированию читательских умений (Неделя №6)
Тип документа: рабочий лист
Организация: МБОУ «Крутоярская СОШ»
Год: не указан
Регион/город: не указан
Тематика: формирование читательской грамотности и читательских умений
Уровень образования: начальное общее образование
Целевая аудитория: учителя начальных классов
УМК: развивающее обучение по Л. Занкову; «Школа России»
Ключевые понятия: читательские умения, классификация заданий, работа с текстом, интерпретация и оценка информации
Форма работы: методический материал, коллективная и индивидуальная работа педагогов
Рабочий лист №3 МКОУ «АНТРОПОВСКАЯ ООШ» по анализу результатов выполнения учащимися краевых контрольных работ 2011 года
Год: 2011
Регион: Красноярский край
Город: Антропово
Тематика: Образование, анализ учебных достижений, работа с текстом и информацией
Тип документа: Рабочий лист
Учебное заведение: МКОУ «Антроповская ООШ»
Дата документа: 2011 (по результатам ККР 2011)
Область: Чтение, работа с информацией, навыки обработки текста
Рабочий лист Татьяны Хмелевской для 3 класса, тема: «Организация действий по формированию читательских умений и рефлексия»
Год: 2025
Регион: Россия
Город: не указан
Тематика: образование, начальная школа, читательская грамотность, УМК Занкова
Целевая аудитория: учителя начальных классов, школьники 3 класса
Дата публикации: 2025 год
Тип документа: рабочий материал для семинара, методическое пособие
Документ связан с: ФГОС НОО, формирование читательской грамотности, PIRLS
Используемые источники: Лутошкина В.Н., Плеханова Е.Н. «Формирование читательской грамотности младших школьников»
Цель документа: организация учебного процесса, разработка методов для развития читательской грамотности учащихся, рефлексия преподавания.