№ km_2_50740
Формат: docx
Знаков: 21997
Размер файла: 43 KB
Год:
2025
Регион:
Петрозаводск
Тематика:
Образование, педагогическое образование, высшее образование, программа бакалавриата, дисциплина «Теория решения изобретательских задач»
Тип документа:
Рабочая программа дисциплины
Тип образования:
Высшее образование, бакалавриат
Направление подготовки:
44.03.05 Педагогическое образование
Форма обучения:
Очная
Учебное заведение:
Петрозаводский государственный университет
Дата утверждения:
2025
Документ касается:
Образовательной программы для бакалавров, программы дисциплины, педагогических технологий
Основная цель:
Обучение студентов по дисциплине «Теория решения изобретательских задач»
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Год:
2025
Регион:
Петрозаводск
Тематика:
Образование, Технологическое образование, Теория решения изобретательских задач
Тип документа:
Рабочая программа дисциплины
Форма обучения:
Заочная
Образовательная программа:
Бакалавриат, Педагогическое образование
Направление:
44.03.01, Технологическое образование
Документ утвержден:
2025
Язык:
Русский
Тип документа:
аннотация рабочей программы дисциплины
Уровень образования:
бакалавриат
Направление подготовки:
44.03.01 Педагогическое образование
Профиль подготовки:
Технологическое образование
Дисциплина:
Теория решения изобретательских задач
Форма обучения:
заочная
Язык преподавания:
русский
Семестры изучения:
9, 10
Трудоёмкость:
3 зачетные единицы (108 академических часов)
Вид промежуточной аттестации:
экзамен
Тематика:
педагогика, технологическое образование, развитие творческого и изобретательского мышления
Разработчик:
Талых Алексей Александрович
Организация (кафедра):
кафедра технологии, изобразительного искусства и дизайна
Тип документа:
аннотация рабочей программы дисциплины
Направление подготовки:
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Профиль подготовки:
Технологическое образование и дополнительное образование
Форма обучения:
очная
Дисциплина:
Теория решения изобретательских задач
Период реализации:
8 семестр
Объём дисциплины:
72 академических часа (2 зачетные единицы)
Вид аттестации:
зачёт с оценкой
Язык преподавания:
русский
Автор:
Талых Алексей Александрович
Орган / учреждение:
кафедра технологии, изобразительного искусства и дизайна
Год:
2024
Регион:
не указан
Тематика:
техническая термодинамика, компрессоры, детандеры, адиабатическое сжатие, охлаждение газов
Тип документа:
контрольная работа
Дата документа:
26 марта 2024 года
Ключевые термины:
компрессор, детандер, термодинамика, сжатие, охлаждение
Предмет:
инженерия, термодинамика
Конкретные задачи:
расчет мощности компрессора, расхода охлаждающей воды, температуры детандера
Примечания:
задачи с разными вариантами для расчетов и анализов
Год:
2025
Регион:
не указан
Тематика:
методические рекомендации, образовательные игры, арифметика, задачи на движение
Цель:
обучение через игру
Оборудование:
проектор, карточки домино, бланки с задачами
Тип документа:
учебное задание, аналитическая таблица
Номер задания:
5
Тематика:
анализ и оценка уроков, метапредметные результаты обучения
Объект оценки:
метапредметная тема урока
Критерии оценки:
постановка проблемы, рисунок и схема, определение и понятие
Участники (Ф.И.О.):
Кайлюнен В.Н., Бескоровайная Е.Н., Синякова, Жембровская Т.Е.
Формат данных:
таблица с оценками
Год:
не указан
Регион или город:
не указан
Тип документа:
учебно-методический материал
Язык документа:
русский
Тематика:
математика, логические задачи, занимательные задачи
Разделы:
числовые ребусы, задачи на переливание, логические задачи, задачи-шутки, разрезание фигур, текстовые задачи, задачи на время и возраст
Целевая аудитория:
школьники начальных и средних классов
Уровень сложности:
базовый – средний
Формат:
задачи с ответами и решениями
Регион:
не указан
Год:
не указан
Назначение:
использование на уроках и внеклассных занятиях
Год:
2023
Регион:
Россия
Тематика:
Образование, педагогика, учебные задачи, проектная деятельность, методики преподавания
Целевая аудитория:
Учителя, педагоги, студенты педагогических специальностей
Тип документа:
Теоретическая статья
Уровень образования:
Начальная школа, основная школа, старшая школа
Конкретизация:
Описание типов задач для различных этапов обучения, проектная задача как метод в обучении
Год:
2023/2024–2024/2025
Регион:
Пермь
Учреждение:
Лицей НИУ ВШЭ-Пермь
Уровень образования:
среднее общее образование
Предмет:
Теория познания
Классы:
10–11
Язык обучения:
английский
Количество часов:
136 часов (по 68 часов в 10 и 11 классах)
Тематика:
философия, гносеология, методы познания, междисциплинарные связи (математика, естествознание, обществознание, история, искусство, этика, основы религии)
Документ:
приложение к ООП СОО
Источник:
https://perm.hse.ru/lyceum/
Тип документа:
аналитический научно-исследовательский материал (презентация, доклад)
Год:
2022
Период исследования:
октябрь–ноябрь 2022 года
Страна:
Российская Федерация
Регион:
Россия (в контексте международного информационного противоборства)
Тематика:
информационно-психологическая безопасность, информационные войны, когнитивное воздействие
Ключевые понятия:
информационные доминанты, повестка дня, когнитивная война, медиапространство
Объект исследования:
индивидуальное восприятие информации и формирование информационной повестки
Предмет исследования:
информационно-смысловые конструкции и их влияние на селекцию информации
Методология:
эмпирическое социологическое исследование, анализ медиаконтента
Целевая аудитория:
специалисты в области безопасности, политологии, медиакоммуникаций
Язык документа:
русский
Год:
1969-1983
Регион:
Великобритания
Тематика:
психология, психология адаптации, теория сущностного кодирования, когнитивная психология, философия психологии
Основные концепции:
эволюционная теория, бихевиоризм, сублимация, психология морали
Ключевые фигуры:
Герберт Спенсер, Томас Генри Гексли, Чарльз Дарвин, Фрэнсис Гальтон, Джордж Миллер, Кеннет Кларк
Год:
2023
Регион:
Россия
Город:
Не указан
Тематика:
Декоративно-прикладное искусство, педагогическое образование, изобразительное искусство
Тип документа:
Рабочая программа дисциплины
Образовательный уровень:
Бакалавриат
Форма обучения:
Очная
Курс:
8 семестр
Направление подготовки:
44.03.05 Педагогическое образование
Преподаватели:
Романова Анастасия Викторовна, Тимофеева Елена Николаевна
Язык преподавания:
Русский
Год:
2023
Регион:
Россия
Город:
Не указан
Тематика:
Декоративно-прикладное искусство, Педагогическое образование, Теория искусства
Образовательный уровень:
Бакалавриат
Направление подготовки:
44.03.05 Педагогическое образование
Форма обучения:
Очная
Дисциплина:
Теория декоративно-прикладного искусства с практикумом
Язык преподавания:
Русский
Разработчики:
Романова Анастасия Викторовна, Тимофеева Елена Николаевна
