№ km_3_33698
Формат: docx Знаков: 5071 Размер файла: 100 KB
Документ представляет собой консультацию для родителей по методам обучения детей заучиванию стихотворений с использованием игр и ритмических упражнений.
Год: Не указан
Регион / город: Не указан
Тематика: Образование, развитие детей
Тип документа: Консультация
Орган / учреждение: Не указан
Автор: Не указан
Целевая аудитория: Родители детей дошкольного возраста
Период действия: Не указан
Дата утверждения: Не указана
Дата изменений: Не указана
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Советы по заучиванию стихотворений для детей
Год: 2026
Регион / город: Россия
Тематика: Образование, Развитие речи
Тип документа: Методические рекомендации
Орган / учреждение: Образовательное учреждение
Автор: Не указан
Целевая аудитория: Родители, воспитатели, педагоги
Период действия: Не ограничен
Дата утверждения: Не указана
Дата изменений: Не указана
Сопоставительный анализ стихотворений А. Ахматовой "Сжала руки под тёмной вуалью..." и "Песня последней встречи" (1911 год)
Год: 1911
Регион: Россия
Тематика: Литературный анализ, поэзия Ахматовой, акмеизм, подготовка к олимпиаде по литературе
Тип работы: Сопоставительный анализ стихотворений
Целевая аудитория: Учащиеся, школьники
Форма работы: Индивидуальная или групповая работа, консультации, уроки литературы
Комплексный анализ стихотворений А.Фета и С.Есенина о березе: «Печальная береза» и «Береза»
Год: 1914, 1842
Регион: Россия
Тематика: Литературный анализ, поэзия, сравнительный анализ стихотворений
Автор: Не указан
Жанр: Литературное исследование, анализ стихотворений
Тип документа: Образовательный материал
Цель: Сравнительный анализ поэтического мастерства А.Фета и С.Есенина
Стиль: Научно-популярный, образовательный
Концепция: Сравнение художественных образов в стихотворениях А.Фета и С.Есенина
Дата публикации: 1914, 1842 (по датам публикации стихотворений)
Положение о районном конкурсе детских и молодежных авторских стихотворений «Спасибо деду за Победу!» (2015 год)
Год: 2015
Регион: Амурский муниципальный район
Тематика: Конкурс стихотворений, патриотизм, Вторая мировая война, Победа
Целевая аудитория: Дети и молодежь (учащиеся 5-11 классов)
Организаторы: Управление образования администрации Амурского муниципального района, Центр творчества «Темп»
Дата окончания подачи работ: 23 февраля 2015 года
Дата подведения итогов: 28 февраля 2015 года
Сборник детских стихотворений и песенных сказок о волшебных существах и звуках
Тип документа: литературное произведение
Жанр: детская поэзия, стихотворные сказки
Тематика: фантазия, музыка, звуки, волшебные существа, природа
Целевая аудитория: дети, семейное чтение
Язык: русский
Временная принадлежность: вне конкретной даты, художественный текст
Регион культурного контекста: русскоязычная культура
Форма: сборник стихотворений
Мета-данные: структурированная информация, описывающая документ (его содержание, тип, тематику и контекст) для публикации и поиска
«Место, где нравится жить» — Сборник стихотворений учащихся школы №50, посвящённый юбилею Индустриального района
Год: 2025
Регион: Барнаул, Алтайский край
Тематика: поэзия, школьное творчество, районный патриотизм, Индустриальный район
Тип документа: Сборник стихотворений
Возраст авторов: 11-15 лет
Учебное заведение: МОУ «СОШ №50»
Событие: Юбилей Индустриального района
Конспект урока по обучению грамоте для 1 класса: Буквы Р, р (Урок 31)
Год: 2023
Регион: Россия
Город: Не указан
Тематика: Обучение грамоте, начальная школа
Предмет: Русский язык
Тип документа: Конспект урока
Возрастная группа: 1 класс
Методика: Программа «Гармония»
Цели урока: Знакомство с буквами Р, р и звуками [р, р’]
Ключевые понятия: Звуки, буквы, слоги, слова, ударение, самооценка, проверка знаний
Использованные материалы: Букварь (с. 78-79)
Тип урока: Закрепление материала, систематизация знаний
Проект по обучению дошкольников правилам дорожного движения «Красный, жёлтый, зелёный» в детском саду
Тип документа: описание образовательного проекта
Тематика: безопасность дорожного движения, ПДД для детей
Целевая аудитория: дошкольники, старшая разновозрастная группа
Учреждение: детский сад
Форма работы: долгосрочный проект, предметно-развивающая среда (уголок по ПДД)
Цель: формирование знаний и навыков безопасного поведения на дорогах
Год: не указан
Регион / населённый пункт: не указан
Установки родителей по отношению к школьному обучению: анализ и выводы для учащегося МБОУ Павловская СОШ, 2024 год
Год документа: 2024
Регион: Красноярск
Город: Красноярск
Учебное заведение: МБОУ Павловская СОШ
Учитель: Мащенкова Марина Алексеевна
Тематика: Психологические установки родителей, помощь в обучении, адаптация первого класса
Тип документа: Образовательный отчет
Цель документа: Оценка взаимодействия родителей и учащихся в процессе обучения
Особенности: Описание изменений в подходах родителей к обучению ребенка в течение учебного года
Методические подходы к обучению и адаптации первоклассников в Дороховской СОШ
Автор: Панина С. Н.
Учреждение: Дороховская средняя общеобразовательная школа
Тип документа: методические рекомендации
Тематика: начальное образование, учебная деятельность, адаптация первоклассников
Ключевые понятия: алгоритм учебного действия, целеполагание, внимание, семья как ресурс, взаимодействие школы и родителей
Целевая аудитория: учителя начальных классов, педагогические работники
Возрастная группа обучающихся: первоклассники
Регион / населённый пункт: не указан (Дороховская СОШ)
Дата / год: не указан
Семья как ресурс адаптации первоклассника: анализ уровня поддержки и готовности к обучению в МБОУ «Дороховская СОШ»
Год: 2025
Регион/город: Дорохово
Учреждение: МБОУ «Дороховская СОШ»
Класс: 1
Ученик: Панина Светлана Николаевна
Тематика: Психолого-педагогическая характеристика, адаптация к школе, семейное влияние
Фокус: Уровень поддержки семьи, адаптация к обучению, физическое здоровье