№ km_10_11284
Формат: docx Знаков: 2140 Размер файла: 236 KB
Стандарт описывает требования к составлению карты стандартизированной работы для оптимизации рабочих процессов в бережливом производстве, включая расположение оборудования, движения оператора, а также контроль за качеством и безопасностью.
Год: 2016
Регион / город: Россия
Тематика: Бережливое производство, стандартизация работы
Тип документа: ГОСТ (национальный стандарт)
Орган / учреждение: Федеральное агентство по техническому регулированию и метрологии
Автор: Не указан
Целевая аудитория: Организации, внедряющие бережливое производство
Период действия: с 01.10.2016
Дата утверждения: 01.10.2016
Дата изменений: Нет данных
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Отчет о внедрении кайзена в рамках стандарта ГОСТ Р 56908-2016 по бережливому производству
Год: 2016
Регион / город: Российская Федерация
Тематика: Бережливое производство, стандартизация работы
Тип документа: Отчет
Орган / учреждение: Национальный стандарт Российской Федерации
Автор: не указан
Период действия: с 2016-10-01
Дата утверждения: 2016-10-01
Стандарт: ГОСТ Р 56908-2016
Классификация: ОКС 03.120.10, ОКСТУ 0025
Результаты усовершенствований. ГОСТ Р 56908-2016 Бережливое производство. Стандартизация работы
Год: 2016
Регион / город: Россия
Тематика: Бережливое производство
Тип документа: Стандарт
Орган / учреждение: Федеральное агентство по техническому регулированию и метрологии
Автор: Группа Т59
Целевая аудитория: Специалисты по внедрению бережливого производства
Период действия: с 01.10.2016
Дата утверждения: 01.10.2016
Дата изменений: нет
Технологическая карта урока по истории России для 9 класса: Российская империя в XIX веке. Отмена крепостного права и реформы 1860-1870-х гг.
Год: XIX век, 1861-1911 гг.
Регион: Пермь, Пермская губерния
Тематика: История России, реформа Александра II, отмена крепостного права
Тип урока: Рефлексивный
Класс: 9
Предмет: История России
Учитель: Кадышева Черемшана Юрьевна
Образовательное учреждение: МАОУ «Гимназия №5», г. Пермь
Ресурсы: Архивные документы, сайты интернет-ресурсов
Домашнее задание: Ознакомление с манифестами и архивными документами, анализ документов
Дата публикации: 2025 г.
Технологическая карта урока по подготовке деталей кроя фартука для 5 класса
Год: 2025
Регион: Россия
Город: Не указан
Тематика: Урок технологии, подготовка деталей кроя, фартук
Цель: Обучение навыкам перевода контурных линий и планирования работы
Возрастная группа: 5 класс
Тип документа: Технологическая карта урока
Методические материалы: Образцы работ, инструменты для работы
Реализация федерального проекта «Пушкинская карта» в Ульяновской области с 1 сентября 2021 года
Год: 2021
Регион: Ульяновская область
Тематика: Культура, молодежь, образование
Целевая аудитория: Дети и молодежь от 14 до 22 лет
Дата начала: 1 сентября 2021 года
Тип проекта: Федеральный проект, культурные мероприятия
Участники: 38 культурных организаций Ульяновской области
Проектная цель: Популяризация культурных мероприятий среди молодежи
Технологическая карта урока по технологии для 5 класса: соединение деталей гвоздями и шурупами
Год: 2025
Регион: Россия, Сахаптинская СОШ
Тематика: Технология, 5 класс
Тип урока: Изучение нового материала
Учитель: Крюков И.Е.
Предмет: Технология
Группа: Мальчики
Инструменты и оборудование: молоток, отвёртка, гвозди, шурупы, заготовки древесины
Технологическая карта урока английского языка в 5 классе «I’m a room designer»
Тип документа: технологическая карта урока
Предмет: английский язык
Класс: 5
Тема урока: I’m a room designer
Тип урока: урок актуализации знаний и умений
Цель урока: описание комнаты с использованием изученной лексики и грамматической конструкции There is / There are
Тематика: лексика по теме «Моя комната», предлоги места, грамматическая структура There is / There are
Образовательные результаты: предметные, личностные, метапредметные
Форма работы: фронтальная, парная, групповая, индивидуальная
Основные виды деятельности: актуализация знаний, проектная работа, описание интерьера, самооценка и взаимная оценка
Язык обучения: английский (с пояснениями на русском языке)
Регион: не указан
Год: не указан
Целевая аудитория: учителя английского языка, обучающиеся 5 класса