№ km_7_18212
Формат: docx
Знаков: 8679
Размер файла: 40 KB
Текст содержит технологическую карту, описывающую порядок предоставления муниципальной услуги по информированию о результатах экзаменов, тестирования и зачислении в образовательные учреждения, включая перечень подуслуг, сроки, документы, основания для отказа и правила взаимодействия с МФЦ.
Год:
2017
Регион / город:
городской округ Верхний Тагил, Свердловская область
Тематика:
Образование, муниципальные услуги
Тип документа:
Технологическая карта
Орган / учреждение:
Муниципальное казенное учреждение Управление образования городского округа Верхний Тагил; муниципальные общеобразовательные учреждения
Автор:
Администрация городского округа Верхний Тагил
Целевая аудитория:
физические лица – обучающиеся образовательных учреждений и их родители (законные представители)
Период действия:
с 18.01.2017
Дата утверждения:
18.01.2017
Способы обращения:
МФЦ, орган, портал государственных услуг
Способы получения результата:
МФЦ, орган, портал государственных услуг
Срок предоставления услуги:
до 10 календарных дней
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Год:
2016
Регион:
Брянская область, город Клинцы
Тематика:
Муниципальные услуги, образование
Тип документа:
Постановление
Дата публикации:
23 сентября 2016 года
Орган:
Клинцовская городская администрация
Год:
2023
Регион:
Ростовская область
Тематика:
Молодежные форумы, социальные сети, TikTok, челленджи
Дата проведения мероприятия:
30-31 января 2023
Цель:
Позитивная повестка в TikTok, продвижение молодежного форума
Участники:
Обучающиеся 7-11 классов образовательных организаций Ростовской области
Форум:
«Молодая волна»
Приз:
Путевка на форум «Молодая волна», атрибутика
Описание челленджа:
Видеоролик с хештегами #Яволна и #ДонМолодой в TikTok
Год документа:
2020
Период обучения:
2020–2025
Тип документа:
рабочая программа практики
Вид практики:
производственная
Тип практики:
практика по получению первичных профессиональных умений и навыков
Уровень образования:
специалитет
Направление подготовки:
33.05.01 Фармация
Профиль подготовки:
Фармация
Форма обучения:
очная
Образовательная организация:
Петрозаводский государственный университет, Медицинский институт
Регион:
Республика Карелия
Город:
Петрозаводск
Нормативная база:
ФГОС ВО (приказ Минобрнауки РФ от 27.03.2018 № 219)
Семестр проведения:
10
Объём практики:
5 зачетных единиц
Продолжительность практики:
3 недели
Разработчик:
Лесонен Анна Сергеевна
Тематика:
фармацевтическое консультирование и информирование
Год:
2023
Регион/Город:
Россия
Тематика:
Фармация, образование, производственная практика
Направление подготовки:
33.05.01 Фармация
Тип документа:
Рабочая программа
Форма обучения:
Очная
Этап практики:
10 семестр
Продолжительность практики:
2 недели
Объем практики:
5 зачетных единиц
Оценочное средство:
Дневник практики, зачет
Разработчик:
Лесонен Анна Сергеевна, доцент, кафедра фармакологии, организации и экономики фармации, кандидат фармацевтических наук
Тип документа:
учебно-методические материалы
Назначение:
подготовка к собеседованию по производственной практике
Сфера:
фармация
Тематика:
фармацевтическое консультирование и информирование потребителей
Объект:
аптечная организация
Категория обучающихся:
студенты фармацевтических специальностей
Регион применения:
Российская Федерация
Нормативная основа:
нормативное регулирование фармацевтической деятельности
Ключевые разделы:
отпуск лекарственных препаратов, медицинских изделий, БАД, косметических и детских товаров
Ключевые медицинские направления:
заболевания дыхательной системы, ЖКТ, диабет, гипертония, аллергия, инфекции, бессонница
Форма использования:
образовательный контент для сайта
Язык документа:
русский
Год документа:
202_
Организация:
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Регион / город:
Москва
Тематика:
Образование, аспирантура, ученые степени
Тип документа:
Заключение / справка об обучении
Для кого:
Соискатели ученой степени, аспиранты, выпускники аспирантуры
Содержание:
Сведения о периоде обучения, научной специальности, результатах кандидатских экзаменов, образовательной программе
Год:
2024-2025
Регион:
Россия, Москва
Тематика:
Образование, цифровые компетенции, независимые экзамены, высшее образование, НИУ ВШЭ
Тип документа:
Приказ
Дата документа:
02.08.2024
Метод проведения:
Дистанционные экзамены, синхронный прокторинг
Цель:
Организация экзаменов по цифровым компетенциям для студентов бакалавриата и специалитета
Ответственные лица:
Акаева К.И., Курличенко Е.В., Малашина И.А., и другие
Тип документа:
протокол заседания РМО
Дата проведения:
28 августа 2014 года
Год:
2014
Уровень образования:
основное общее и среднее общее образование
Предметная область:
физика
Орган:
районное методическое объединение учителей физики
Тематика:
реализация ФГОС ООО, анализ результатов ЕГЭ, входной контроль, учебно-методические комплекты
Ключевые вопросы:
системно-деятельностный подход, анализ экзаменационных результатов, УМК по физике 7–9 классы, КИМы, видеоуроки
Регион:
район (муниципальный уровень)
Учебный год:
2014–2015
Ответственное лицо:
руководитель РМО учителей физики Бригида М.Ф.
Форма проведения:
очное заседание
Участники:
учителя физики образовательных организаций района
Год:
2020
Регион:
Москва, Россия
Тематика:
Образование, Языковая компетенция, ВШЭ
Документ:
Протокол от 20 июля 2020 года, регламентирующий организацию тестов
Тип документа:
Регламент
Цель документа:
Регулирование процесса проведения тестов по английскому языку для студентов бакалавриата и специалистов НИУ ВШЭ
Платформа:
SmartLMS
Примечания:
Применяется к студентам, обучающимся в НИУ ВШЭ, включая региональные кампусы
Документ включает:
Порядок регистрации, структуры теста, регламент поведения во время теста, процедуры в случае нарушений
Год:
2021 (применяется для студентов программ, разработанных до 2021/2022 учебного года)
Регион:
Россия
Город:
Москва
Тематика:
Образование, цифровые компетенции, экзамены, высшее образование
Тип документа:
Регламент, внутренний документ учебного заведения
Целевая аудитория:
Студенты бакалавриата, магистратуры, специалисты
Применимость:
Все студенты НИУ ВШЭ, участвующие в экзаменах по цифровым компетенциям
Дата актуальности:
2021/2022 учебный год
Год:
XIX век, 1861-1911 гг.
Регион:
Пермь, Пермская губерния
Тематика:
История России, реформа Александра II, отмена крепостного права
Тип урока:
Рефлексивный
Класс:
9
Предмет:
История России
Учитель:
Кадышева Черемшана Юрьевна
Образовательное учреждение:
МАОУ «Гимназия №5», г. Пермь
Ресурсы:
Архивные документы, сайты интернет-ресурсов
Домашнее задание:
Ознакомление с манифестами и архивными документами, анализ документов
Дата публикации:
2025 г.
Год:
2025
Регион:
Россия
Город:
Не указан
Тематика:
Урок технологии, подготовка деталей кроя, фартук
Цель:
Обучение навыкам перевода контурных линий и планирования работы
Возрастная группа:
5 класс
Тип документа:
Технологическая карта урока
Методические материалы:
Образцы работ, инструменты для работы
Год:
2025
Регион:
Россия, Сахаптинская СОШ
Тематика:
Технология, 5 класс
Тип урока:
Изучение нового материала
Учитель:
Крюков И.Е.
Предмет:
Технология
Группа:
Мальчики
Инструменты и оборудование:
молоток, отвёртка, гвозди, шурупы, заготовки древесины
Тип документа:
технологическая карта урока
Предмет:
английский язык
Класс:
5
Тема урока:
I’m a room designer
Тип урока:
урок актуализации знаний и умений
Цель урока:
описание комнаты с использованием изученной лексики и грамматической конструкции There is / There are
Тематика:
лексика по теме «Моя комната», предлоги места, грамматическая структура There is / There are
Образовательные результаты:
предметные, личностные, метапредметные
Форма работы:
фронтальная, парная, групповая, индивидуальная
Основные виды деятельности:
актуализация знаний, проектная работа, описание интерьера, самооценка и взаимная оценка
Язык обучения:
английский (с пояснениями на русском языке)
Регион:
не указан
Год:
не указан
Целевая аудитория:
учителя английского языка, обучающиеся 5 класса
Год:
2025
Регион:
Россия
Город:
Не указан
Тематика:
Изобразительное искусство, Декор, Культура народного искусства, Образовательные ресурсы
Тип документа:
Технологическая карта урока
Автор учебника:
Горяева Н.А., Островская О.В.
УМК:
Неменский Б.М.
Тема урока:
Зачем людям украшения
Тип урока:
Урок изучения новых знаний
Ключевые термины:
украшения, декоративные элементы, орнаментальные композиции, социальный знак
Метапредметные результаты:
развитие познавательных, коммуникативных и регулятивных универсальных учебных действий
Цель занятия:
развитие умений создавать украшения, применять графические материалы, развивать творческое видение

