№ km_9_08270
Формат: docx Знаков: 20561 Размер файла: 29 KB
Публицистическое эссе об отборе и обучении будущих архитекторов, в котором на материале опыта МАРХИ рассматриваются проблемы вступительных экзаменов, понятия таланта и мотивации, а также этапы формирования профессионального архитектурного мышления.
Автор: И. Лежава
Тематика: архитектурное образование
Тип документа: публицистическая статья
Источник: «Архитектурное образование»
Орган / учреждение: МАРХИ
Язык: русский
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Мультимедийное пособие по рисунку для довузовской архитектурной подготовки МАРХИ
Год: 2004 (первая версия); год выпуска новой версии не указан
Регион / город: Москва
Тематика: Академический рисунок, архитектурное образование
Тип документа: Учебно-методическое мультимедийное пособие
Орган / учреждение: Московский архитектурный институт (МАРХИ)
Автор: Топчий И.В. (идея, сценарий, тексты — совместно с Осмоловской О.В.)
Лекторы: Богатов Е.А., Овчаренко Г.Г., Струве Н.В., Тихонов Б.В., Фасоляк М.Г.
Целевая аудитория: учащиеся довузовских подготовительных курсов, архитектурных и художественных школ и колледжей, абитуриенты архитектурных и дизайнерских вузов
Период действия: не указан
Формат распространения: CD (первая версия), DVD (новая версия)
Программная среда: Windows Media Player
Этапы и стадии геологосъемочных работ
Год: 2025
Регион: Россия
Тематика: Геология, геологосъемка, геофизика
Тип документа: Методическое пособие
Целевая аудитория: Геологи, студенты геологических специальностей
Основные этапы: Подготовительный, полевой, завершающий
Объем работ: Проектирование, полевые исследования, камеральная обработка
Методы: Геофизические, геохимические, горно-буровые работы
Контрольная работа по геологоразведке: вопросы, этапы и стадии
Год: 2025
Регион: Россия
Тематика: Геологоразведка, углеводороды, нефтегазовая промышленность, геология
Тип документа: Контрольная работа
Цель: Оценка знаний в области геологоразведочных работ
Тип вопросов: Теоретические вопросы
Ключевые темы: Этапы геологоразведки, классификация, тектонические структуры, геологоэкономические характеристики
Методика: Вопросы с ответами на основе учебных материалов
Этапы (стадии) инспекции в Федеральном бюджетном учреждении здравоохранения «Центр гигиены и эпидемиологии в Тульской области»
Год: 2023
Регион: Тульская область
Тематика: Санитарно-эпидемиологическая экспертиза, инспекция, контроль
Тип документа: Описание этапов инспекции
Цель: Обзор этапов инспекции в гигиенической и эпидемиологической деятельности
Отборочная и заключительная стадии Олимпиады школьников по цифровой и экономической безопасности 2024 года
Год: 2024
Регион / город: Москва
Тематика: Олимпиады для школьников, цифровая и экономическая безопасность
Тип документа: Инструкция
Орган / учреждение: НИЯУ МИФИ
Дата утверждения: февраль 2024
Период действия: февраль 2024 - март 2024
Дата изменений: не указана
Психология конфликта: стадии и способы разрешения
Год: 2026
Тематика: Психология конфликта
Тип документа: Статья
Автор: Не указан
Целевая аудитория: Не указана
Дата утверждения: Не указана
Успешная педагогическая практика «Четыре занимательные Я» в дошкольном образовании (с 2015 года)
Тип документа: описание педагогической практики
Тематика: дошкольное образование, развитие самостоятельности и инициативы детей
Целевая аудитория: дети дошкольного возраста, педагоги ДОУ, родители
Организация: МБДОУ Степновский детский сад «Колосок»
Регион: Российская Федерация
Населённый пункт: п. Степной
Год начала реализации: 2015
Нормативно-правовая основа: Закон РФ «Об образовании в РФ» №273-ФЗ от 29.12.2012; Приказ Минобрнауки РФ №1155 от 17.10.2013; ФГОС ДО
Форма реализации: система занимательных дел и студийной деятельности
Ключевые направления: игра, социализация, самостоятельная деятельность, творчество, взаимодействие с семьёй
Режим реализации: еженедельная деятельность в режиме дня ДОУ
Территориальный охват: локальный (дошкольное образовательное учреждение)
Ресурсное обеспечение: педагоги ДОУ
Занимательное дело «Четыре Я»: программа для детей в детском образовательном учреждении
Год: 2025
Регион: Россия
Тематика: Образование, Детская деятельность, Педагогика
Тип документа: Программа для детского сада
Дата: 2025
Цель документа: Описание программы воспитания и развития детей в дошкольном учреждении
Тип мероприятия: Образовательные активности, мастер-классы, встречи с родителями
Как не стать жертвой нелегальных финансовых компаний: четыре важных правила
Год: 2025
Тематика: Финансовое мошенничество, защита от нелегальных финансовых компаний
Регион: Россия
Тип документа: Советы по безопасности, финансовые рекомендации
Цель: Повышение осведомленности о рисках нелегальных финансовых организаций
Дата: 2025 год
Я и Война (Два стихотворения и четыре воспоминания)
Год: 2026
Регион / город: Кузбасс, Восточная Сибирь, Читинская область, Байкал
Тематика: Война, Память, Личное восприятие войны
Тип документа: Литературное произведение, воспоминания
Орган / учреждение: Не указано
Автор: Не указан
Целевая аудитория: Широкая аудитория, интересующаяся историей и памятью о Великой Отечественной войне
Период действия: Не указан
Дата утверждения: Не указана
Дата изменений: Не указана
Рецензия на работу Островской Е. Р. и Политовой К. А. «Просветительская акция: «Раз, два, три, четыре, пять! Снюс опасен для ребят…»
Год: не указан
Регион / город: не указан
Тематика: просветительская деятельность, снюс
Тип документа: рецензия
Орган / учреждение: не указано
Автор: Салтык Г.А., д.и.н., профессор
Целевая аудитория: не указана
Период действия: не указан
Дата утверждения: не указана
Дата изменений: не указана