№ km_5_34598
Формат: docx Знаков: 3480 Размер файла: 15 KB
Документ представляет собой методическое руководство по использованию технологий медиации для эффективного ведения переговоров, включая управление коммуникацией, психологическую поддержку и методы сближения позиций сторон.
Год: не указан
Регион / город: не указан
Тематика: медиация, переговоры
Тип документа: методическое руководство
Орган / учреждение: не указан
Автор: не указан
Целевая аудитория: медиаторы, участники переговоров
Период действия: не указан
Дата утверждения: не указана
Дата изменений: не указана
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Анкета «Поиск партнера. Организация переговоров» от 03/10/2022
Год: 2022
Регион: Россия
Тематика: Внешняя торговля, экспорт, международные переговоры
Тип документа: Анкета для компании, участвующей в услугах РЭЦ
Целевые страны экспорта: Китай
Дата документа: 03/10/2022
Услуга: Поиск партнера, сопровождение переговорного процесса
Компания: Российский экспортный центр
Контактное лицо: Ян Тяньюй, генеральный директор компании «RSD» (провинция Ляонин)
Аннотация рабочей программы дисциплины «Психология общения и переговоров» для специалитета 37.05.02 Психология служебной деятельности, профиль «Психология менеджмента и организационное консультирование»
Год: 2025
Регион: Россия
Город: Петрозаводск
Тематика: Образование, психология, психология общения, психология переговоров, служебная деятельность
Направление подготовки: 37.05.02 Психология служебной деятельности
Форма обучения: Очная
Курс: 8 семестр
Преподаватель: Румянцева Анита Владиславовна, к.пс.н., доцент кафедры психологии ИПП ПетрГУ
Объем дисциплины: 3 зачетные единицы, 108 академических часов
Рабочая программа дисциплины "Ведение переговоров" для направления подготовки 41.03.04 Политология (бакалавриат), 2020/2024
Год документа: 2020
Регион: Петрозаводск
Тематика: Образование, политология, ведение переговоров
Тип документа: Рабочая программа
Утверждено: Проректор по учебной работе, К.Г. Тарасов
Дата утверждения: 2020 г.
Учебный план: 2020/2024
Форма обучения: Очная
Разработчик: Иноземцева Варвара Анатольевна
Эксперт: Дубровская Елена Юрьевна
Протоколы: Протокол № 7 (05.2020), Протокол № 8 (06.2020)
Язык преподавания: Русский
Объем дисциплины: 72 академических часа
Тип аттестации: Зачет
Годы обучения по образовательной программе 2025-2030: рабочая программа дисциплины "Психология общения и переговоров" для специалитета 37.05.02, ПетрГУ
Год: 2025
Регион: Петрозаводск
Тематика: Образовательные программы, психология, дисциплины высшего образования, ПетрГУ
Тип документа: Рабочая программа дисциплины
Направление: Специалитет 37.05.02 Психология служебной деятельности
Дата утверждения: 2025
Форма обучения: Очная
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ "ВЕДЕНИЕ ПЕРЕГОВОРОВ" (2026)
Год: 2026
Регион: Россия
Город: Не указан
Тематика: Политология, Ведение переговоров, Образование, Бакалавриат
Дисциплина: Ведение переговоров
Направление подготовки: Политология
Форма обучения: Очная
Семестр: 6
Язык преподавания: Русский
Тип документа: Рабочая программа дисциплины
Разработчик: Иноземцева Варвара Анатольевна, доцент
Постановление Правительства Челябинской области от 28.03.2023 N 199-П "О Порядке предоставления субсидий социально ориентированным НКО на развитие медиации в 2023 году"
Год документа: 2023
Регион: Челябинская область
Тематика: Субсидии, социально ориентированные некоммерческие организации, медиация
Тип документа: Постановление правительства
Дата публикации: 28 марта 2023 года
Цель документа: Регулирование субсидий для НКО, занимающихся развитием медиации в Челябинской области
Ответственные органы: Правительство Челябинской области, аппарат Уполномоченных по правам человека
Федеральный закон от 27 июля 2010 г. N 193-ФЗ "Об альтернативной процедуре урегулирования споров с участием посредника (процедуре медиации)"
Год: 2010
Регион: Россия
Тематика: Медиация, урегулирование споров, гражданские правоотношения, трудовые правоотношения
Тип документа: Закон
Принят: Государственной Думой 7 июля 2010 года
Одобрен: Советом Федерации 14 июля 2010 года
Распоряжение Правительства Пермского края от 30.05.2024 N 140-рп "Об утверждении Концепции развития медиации и примирительных процедур в Пермском крае"
Год: 2024
Регион: Пермский край
Тематика: Развитие медиации и примирительных процедур
Тип документа: Распоряжение правительства
Дата публикации: 30 мая 2024
Срок действия концепции: до 2030 года
Реестр служб медиации, осуществляющих проведение программ медиации в Красноярском крае в 2021 году
Год: 2021
Регион: Красноярский край
Тематика: медиация, восстановительные программы, несовершеннолетние
Тип документа: реестр
Дата постановления: 15.12.2021
Город: Сосновоборск
Организации: образовательные учреждения, детские дома, службы медиации
Указ Губернатора ЯО от 18.02.2020 N 29 о создании координационной рабочей группы по вопросам медиации в отношении несовершеннолетних на территории Ярославской области
Год документа: 2020 (с изменениями от 13.11.2023)
Регион: Ярославская область
Город: Ярославль
Тематика: медиация, несовершеннолетние, восстановительное правосудие
Тип документа: указ губернатора
Дата подписания: 18.02.2020
Дата последнего изменения: 13.11.2023
Цель документа: создание координационной рабочей группы, развитие медиативных служб для несовершеннолетних
Методы педагогической поддержки детей с нарушением слуха в современном образовательном процессе
Год: 2023
Регион: Россия
Тематика: педагогика, образование, дети с нарушением слуха, психолого-педагогическая поддержка
Тип документа: научная работа, методика
Автор: Шестопалова Елена Алексеевна
Учебное заведение: ФГБОУ ВПО «Таганрогский государственный педагогический институт имени А.П. Чехова»
Курс: 5 курс
Факультет: педагогики и методики начального образования
ИНТЕГРАЦИЯ ДУХОВНОГО И ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ЛИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ЗАНЯТИЙ СПОРТОМ
Год: не указан
Регион: не указан
Тематика: физическое воспитание, духовное воспитание, школьники, спорт, нравственное воспитание
Тип документа: научная работа/статья
Развитие познавательных интересов у детей среднего дошкольного возраста в процессе экспериментирования
Год: 2025
Регион: Республика Беларусь
Город: Рогачев
Тематика: педагогика, дошкольное образование, познавательный интерес, экспериментирование
Цель исследования: изучение влияния экспериментирования на развитие познавательных интересов у детей дошкольного возраста
Возрастная группа: дети 4-5 лет
Исследуемый процесс: экспериментирование в образовательной деятельности
Тип работы: научно-исследовательская работа
Отчет о работе базовой площадки по эффективным практикам и преемственности в образовательном процессе в 2023 году
Год: 2023
Регион: Ярославская область
Город: Ярославль
Тематика: Образование, преемственность в обучении, ФГОС НОО
Тип документа: Отчет
Основные мероприятия: вебинары, конференции, семинары, мастер-классы
Целевая аудитория: Педагоги, образовательные учреждения
Формат: Электронный документ, ссылки на материалы
Дата публикации: Декабрь 2023
План работы МДОУ «Детский сад № 167» в статусе Базовой площадки по реализации принципа преемственности в образовательном процессе (2024-2027 гг.)
Год документа: 2024-2027
Регион: Ярославская область, Россия
Тематика: Преемственность в образовательном процессе, обновленные ФГОС ДО и НОО
Тип документа: План работы образовательного учреждения
Цель: Разработка и апробация механизмов преемственности в образовании
Основные направления: Обогащение методов обучения, преемственность в дошкольном и начальном образовании, индивидуальные образовательные маршруты
Методы работы: Мастер-классы, семинары, дискуссионные площадки, публикации
Ответственные лица: Е.Н. Мартынова, Н.А. Тимофеева
Этапы реализации: 2024–2027 гг.
Прогнозируемые результаты: Разработка методических материалов, повышение квалификации педагогов, обобщение опыта