№ km_2_15023
Формат: docx
Знаков: 4668
Размер файла: 974 KB
Год:
2024
Регион:
Москва
Тематика:
Логопедия, дидактические материалы, обучение детей с задержкой психического развития
Целевая аудитория:
7-8 лет, 1 класс
Тип документа:
Конспект занятия для учителей
Используемые материалы:
Схемы слов, таблицы, индивидуальные карточки
Преподаватель:
Галкова Александра Вячеславовна, учитель-логопед
Методика:
Коррекция звукового восприятия и речи у детей с ОВЗ
Использованные источники:
Мисаренко Г.Г., Оглоблина И.Ю., Чистякова О.В.
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Год:
2025
Регион/город:
Россия
Тематика:
Практическая работа, грамматика, орфография, синтаксис, русский язык
Уровень:
Средняя школа
Авторы:
Титова С.А.
Учебные материалы:
Н.В.Нечаева, А.В.Полякова, Л.В.Занков
Цель:
Развитие навыков грамматического анализа предложений, орфографических и синтаксических структур
Год:
2025
Регион:
Россия
Город:
Не указан
Тематика:
Лингвистика, грамматика, орфография, синтаксис
Тип документа:
Учебное пособие, методическое задание
Уровень:
4 класс (начальная школа)
Автор:
Мясоедова Н.Ф.
Используемый учебник:
М.С. Соловейчик, ч.2
Область применения:
Образование, школьное обучение
Год:
2025
Регион:
Россия
Тематика:
Русский язык, грамматика, орфография
Тип документа:
Учебное задание, практическая работа
Целевая аудитория:
Школьники, 5-7 класс
Образовательный уровень:
Начальная и средняя школа
Объем текста:
1 страница
Темы:
Предложения, части речи, орфография, синтаксис
Тип документа:
учебно-методический материал
Вид работы:
практическая работа
Предмет:
русский язык
Уровень образования:
начальная школа
Класс:
3–4 класс
Тематика:
предложение, грамматическая основа, части речи, орфография, однородные члены
Образовательная система:
развивающая система Л. В. Занкова
Авторы заданий:
Савинкина Г. П., Константинова Н. В.
Используемые учебники:
Н. В. Нечаева, А. В. Полякова
Язык документа:
русский
Форма представления:
текст заданий и упражнений
Назначение:
обучение и закрепление языковых умений
Примечание:
Пожалуйста, вставь полный текст документа, и я сразу
Тип документа:
учебно-методическое задание
Тематика:
образовательные технологии, веб-квест, универсальные учебные действия (УУД)
Предметная область:
педагогика, методика обучения
Целевая аудитория:
педагоги, студенты педагогических направлений, обучающиеся
Образовательный уровень:
основное и среднее общее образование
Форма работы:
учебное задание, практико-ориентированная деятельность
Ключевые понятия:
веб-квест, УУД, командная работа, проектная деятельность, ИКТ
Язык документа:
русский
Регион:
не указан
Год:
не указан
Назначение:
использование в учебном процессе и методической работе
Тип документа:
учебное задание
Форма работы:
анализ текста, таблицы, письменный вывод
Тематика:
педагогика, методика обучения, анализ жанра эссе
Ключевая тема:
эссе «Я — учитель»
Уровень образования:
педагогическое образование, школьное или вузовское обучение
Жанр анализируемых текстов:
эссе
Год:
не указан
Регион:
не указан
Язык документа:
русский
Год:
2011
Регион:
Красноярский край
Город:
Антропово
Тематика:
Образование, анализ учебных достижений, работа с текстом и информацией
Тип документа:
Рабочий лист
Учебное заведение:
МКОУ «Антроповская ООШ»
Дата документа:
2011 (по результатам ККР 2011)
Область:
Чтение, работа с информацией, навыки обработки текста
Тип документа:
план методического мероприятия
Месяц проведения:
январь
Уровень:
муниципальный
Форма мероприятия:
теоретический семинар
Целевая аудитория:
учителя русского языка и литературы
Тематика:
анализ результатов олимпиады, повышение профессиональной компетентности педагогов
Проблематика:
недостаточное владение современными образовательными технологиями и компетентностным подходом
Ключевые образовательные технологии:
технология критического мышления, деятельностно-ориентированные технологии
Методы и приемы работы:
мозговой штурм, кластер, зигзаг, взаимообучение, групповая работа
Структура занятия:
вызов – осмысление – рефлексия
Объект изучения:
технологии, ориентированные на действие (изучение частного случая, дидактические задачи, направляющий текст)
Цель семинара:
формирование и развитие у педагогов умений применять компетентностно-ориентированные и деятельностные технологии в обучении
Тип документа:
учебно-методический материал
Форма:
вопросы и задания к художественному тексту
Язык документа:
русский
Тематика:
верность, дружба человека и животного
Жанр исходного текста:
рассказ
Основные персонажи:
старик, собака Пират
Целевая аудитория:
учащиеся начальной школы
Образовательная область:
литературное чтение
Цель документа:
развитие навыков понимания, анализа и интерпретации художественного текста
Регион / место действия текста:
сельская местность (точно не указано)
Временная привязка:
не указана
Ключевые понятия:
верность, преданность, помощь, дружба
