№ km_3_24668
Формат: docx Знаков: 3440 Размер файла: 17 KB
Документ представляет собой рабочую программу учебной практики для студентов бакалавриата направления "Ландшафтная архитектура", включающую перечень формируемых компетенций, структуру и содержание практики.
Год: 2023
Регион / город: Не указан
Тематика: Ландшафтная архитектура, учебная практика
Тип документа: Рабочая программа практики
Орган / учреждение: Не указан
Автор: Морозова Инна Владимировна
Целевая аудитория: Студенты бакалавриата по направлению "Ландшафтная архитектура"
Период действия: Не указан
Дата утверждения: Не указана
Дата изменений: Не указана
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Рабочая программа дисциплины «Строительство и содержание объектов ландшафтной архитектуры» для бакалавриата по направлению 35.03.10 «Ландшафтная архитектура» (2025)
Тип документа: рабочая программа дисциплины
Год разработки: 2025
Период реализации программы: 2025–2030
Страна: Российская Федерация
Регион: Республика Карелия
Город: Петрозаводск
Организация: Петрозаводский государственный университет (ПетрГУ)
Институт: Институт лесных, горных и строительных наук
Кафедра: технологии лесного комплекса и ландшафтной архитектуры
Уровень образования: высшее образование
Ступень образования: бакалавриат
Направление подготовки: 35.03.10 Ландшафтная архитектура
Профиль подготовки: Ландшафтное проектирование и дизайн
Форма обучения: заочная
Дисциплина: Строительство и содержание объектов ландшафтной архитектуры
Семестры изучения: 7–8
Нормативная база: ФГОС ВО (приказ Минобрнауки РФ от 01.08.2017 №736 с изменениями)
Тематика: ландшафтная архитектура, строительство, содержание и эксплуатация объектов благоустройства
Автор-разработчик: Суханов Юрий Владимирович
Годы обучения по образовательной программе 2025-2030 для направления "Ландшафтная архитектура" в Петрозаводском государственном университете
Год: 2025
Регион: Республика Карелия, Петрозаводск
Тематика: Образовательная программа, Ландшафтная архитектура, Вышее образование
Тип документа: Рабочая программа дисциплины
Направление подготовки: Бакалавриат, 35.03.10 Ландшафтная архитектура
Профиль: Ландшафтное проектирование и дизайн
Форма обучения: Заочная
Дата утверждения: 2025
Рабочая программа дисциплины Экология для направления бакалавриата 35.03.10 Ландшафтная архитектура (профиль Ландшафтное проектирование и дизайн) на 2025-2030 годы
Год: 2025
Срок действия программы: 2025-2030
Регион/город: Петрозаводск
Учреждение: Петрозаводский государственный университет (ПетрГУ)
Институт: Институт лесных, горных и строительных наук
Кафедра: Кафедра технологии лесного комплекса и ландшафтной архитектуры
Направление подготовки: Ландшафтная архитектура
Профиль: Ландшафтное проектирование и дизайн
Форма обучения: Заочная
Тип документа: Рабочая программа дисциплины
Язык преподавания: Русский
Тематическая область: Экология, образовательные технологии, безопасные условия труда, современные технологии в профессиональной деятельности
Объем: 144 академических часа, 4 зачетные единицы
Промежуточная аттестация: Экзамен
Разработчики: Галактионов Олег Николаевич и команда Центра ПетрГУ - Понссе
Стандарты: ФГОС ВО, приказ Министерства науки и высшего образования РФ №736 от 01.08.2017 (с изменениями 2020-2023)
Годы обучения по образовательной программе 2025-2030: рабочая программа дисциплины "Основы делового общения" для направления "Ландшафтная архитектура"
Год документа: 2025
Регион: Петрозаводск
Тематика: Образовательная программа, Ландшафтная архитектура, Дисциплина "Основы делового общения"
Тип документа: Рабочая программа дисциплины
Уровень образования: Бакалавриат
Направление подготовки: Ландшафтная архитектура (профиль "Ландшафтное проектирование и дизайн")
Форма обучения: Заочная
Организация: Петрозаводский государственный университет (ПетрГУ)
Язык преподавания: Русский
Дата утверждения программы: 2025
Рабочая программа дисциплины «Многоцелевое природопользование в условиях Республики Карелия» для направления 35.03.10 Ландшафтная архитектура, 2025 год
Год: 2025
Регион: Республика Карелия
Город: Петрозаводск
Тематика: Образовательная программа, Ландшафтная архитектура, Природопользование
Тип документа: Рабочая программа
Утверждено: Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, ПетрГУ
Форма обучения: Заочная
Направление: Ландшафтная архитектура
Язык: Русский
Тип образовательной программы: Бакалавриат
ФГОС ВО: Приказ от 01.08.2017 №736 (с изменениями от 27.02.2023, 19.07.2022, 08.02.2021, 26.11.2020)
Аннотация рабочей программы дисциплины "Архитектура гражданских и промышленных зданий и сооружений" (2019 год)
Год: 2019
Регион: Россия
Тематика: Архитектура, Строительство, Промышленное и гражданское строительство
Тип документа: Рабочая программа дисциплины
Форма обучения: Очно-заочная
Направление подготовки: 08.03.01 Строительство
Профиль: Промышленное и гражданское строительство
Язык преподавания: Русский
Разработчик: Никонова Юлия Васильевна, кандидат технических наук
Кафедра: Технологии и организации строительства
Архитектура Латвии: памятники Риги и регионов XIII–XX веков
Тип документа: перечень архитектурных и мемориальных объектов
Тематика: архитектура, градостроительство, культурное наследие
Страна: Латвия
Основные регионы и города: Рига, Бауска, Кулдига, Елгава, Юрмала, Саласпилс, Такумский район, Бауский район
Хронологический охват: XIII–XX века
Формат источника: визуальный материал (24 кадра) с описаниями объектов
Основные стили и направления: средневековая архитектура, ренессанс, барокко, классицизм, архитектура XIX–XX веков, советский модернизм
Ключевые архитекторы и авторы: В. Растрелли, Л. Бонстед, П. Павлов, В. Буковский, И. Гольденберк
Связанные исторические темы: средневековая история Латвии, шведский период, архитектура Российской империи, советский период, память о революции 1905 года и жертвах фашизма
Музей Московского Кремля. Архангельский собор: Архитектура, живопись и иконы XVI–XVII веков
Год: XVI–XVII века
Регион: Москва
Тематика: Архитектура, иконопись, живопись, исторические памятники
Тип документа: Описание архитектурного объекта
Ключевые объекты: Архангельский собор, иконостас, живопись, гробницы князей
Исторический контекст: Московский Кремль, царская эпоха
Музей-панорама «Бородинская битва»: архитектура, памятники, экспонаты и произведения искусства
Год: 1962-1973
Регион: Россия, Москва
Тематика: История, Военное искусство, Музейное дело
Тип документа: Культурное наследие, выставки
Связанные события: Бородинская битва, Наполеоновские войны
Основные объекты: Панорама, памятники, обмундирование, личные вещи Кутузова, картины и портреты
Благовещенский собор Московского Кремля: архитектура, интерьеры и произведения искусства XV–XVI веков
Тип документа: описательный музейный и фотоархивный материал
Объект: Благовещенский собор Московского Кремля
Годовой период: XV–XVI века, отдельные памятники — 1618 год
Регион: Россия
Город: Москва
Место: Московский Кремль, Соборная площадь
Тематика: архитектура, монументальная живопись, иконопись, декоративно-прикладное искусство
Учреждение: Музей Московского Кремля
Материалы и техники: белый камень, резьба, серебро, мозаика, золочение, эмаль, стенопись
Ключевые элементы: портал, галереи, иконостас, царские врата, иконы, фрески
Мета-данные: структурированная информация, описывающая содержание, время, место, тематику и характеристики документа для его систематизации и поиска
Внедрение фитнеса как учебной дисциплины в подготовку специалистов по физическому воспитанию
Год: 2022-2023
Регион: Санкт-Петербург, Россия
Тематика: Фитнес, физическое воспитание, образование, подготовка специалистов
Тип документа: Научное исследование
Целевая аудитория: Студенты ВУЗов, преподаватели, специалисты в области физического воспитания
Основные идеи: Внедрение фитнеса в учебный процесс, подготовка специалистов для фитнес-центров
Ключевые слова: фитнес, физическое воспитание, высшее образование, учебная дисциплина, подготовка специалистов
Результаты: Оценка готовности студентов к профессиональной деятельности в фитнес-центрах
Т.Д. Дубовицкой «Выявление направленности и уровня развития внутренней мотивации учебной деятельности учащихся» – тест-опросник и анализ результатов
Год: не указан, но актуальность исследования предполагается на текущий момент
Регион/Город: не указан
Тематика: психология образования, мотивация учащихся, диагностика познавательной активности
Тип документа: методическое пособие, тестирование, анкета
Целевая аудитория: учащиеся, педагоги
Тип исследования: диагностика мотивации и активности студентов
Методика: анкетирование, анализ мотивации, познавательной активности
Семья как ресурс адаптации первоклассника: анализ учебной и социальной ситуации
Год: 2025
Регион: Россия
Город: Не указан
Тематика: Адаптация первоклассников, семья, школьная жизнь, педагогика
Тип документа: Описание адаптации ученика
Возраст ученика: 7-8 лет
Школа: МБОУ «Дороховская СОШ»
Веб-квест как способ активизации учебной деятельности учащихся
Год: 2025
Регион: Россия
Тематика: Образование, проектная деятельность, информационные технологии
Тип документа: Методическое пособие
Цель: Активизация учебной деятельности, использование веб-квестов в образовательном процессе
Автор: Быховский Я.С. (цитата)
Тип веб-квеста: Образовательный, для кратковременной и длительной работы
Сфера применения: Учебные заведения, школьное обучение, педагогика
Вклад МКОУ «Антроповская ООШ» в развитие грамотности чтения младших школьников: анализ учебной практики и методов, Неделя №1
Год: 2025
Регион/город: Костромская область, Россия
Учреждение: МКОУ «Антроповская ООШ»
Тематика: Образование, развитие грамотности чтения, младшие классы
Целевая аудитория: Учителя начальных классов, школьники, родители
Тип документа: Методические задания и таблицы анализа эффективности школы
Методы: Артикуляционная гимнастика, жужжащее чтение, дифференцированные задания, чтение по ролям, самостоятельная работа, конкурсные и мотивационные техники
Фокус: Повышение учебной мотивации, развитие читательской грамотности, вовлечение родителей, оценка школьного климата