№ km_5_37847
Формат: docx Знаков: 805 Размер файла: 15 KB
Задания включают список тем для написания рефератов и коллажей, охватывающих различные музыкальные произведения и композиторов, а также обсуждение аспектов музыкальной культуры и истории.
Год: не указан
Регион / город: не указан
Тематика: музыкальное образование
Тип документа: задания для самостоятельного обучения
Орган / учреждение: не указан
Автор: Шелехова М.А.
Целевая аудитория: учащиеся 7–8 классов
Период действия: 1 четверть
Дата утверждения: не указана
Дата изменений: не указана
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Разработка урока по музыке в 5 классе ФГОС ООО «Фольклор в музыке русских композиторов» с изучением симфонической миниатюры и связи музыки с литературой
Год: 2013
Класс: 5
Предмет: Музыка
Тип урока: Открытия нового знания
Тематика: Фольклор, музыкальная культура, симфоническая миниатюра, взаимодействие музыки и литературы
Регион: Россия
Учебное пособие: Г. П. Сергеева, Е. Д. Критская «Уроки музыки», поурочные разработки 5-6 классы
Цели урока: Формирование понимания фольклора и его роли в музыке, освоение музыкальной терминологии, развитие метапредметных и личностных результатов
Методы: Анализ, синтез, беседа, прослушивание музыки, работа с текстом, презентация, рефлексия
Урок музыки в 5 классе: Писатели и поэты о музыке и музыкантах. «Ты, Моцарт, бог, и сам того не знаешь!…»
Тип документа: конспект урока (технологическая карта)
Предмет: музыка
Класс: 5
Образовательный уровень: основное общее образование
Тема: отражение музыки и образа музыканта в литературе
Ключевая фигура: В. А. Моцарт
Межпредметные связи: музыка, литература, изобразительное искусство
Тип урока: комбинированный, расширение и углубление знаний
Цели: образовательные, развивающие, воспитательные
Формируемые результаты: личностные, метапредметные, предметные
Методы обучения: объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, частично-поисковый
Оборудование: компьютер, синтезатор, телевизор, нотная хрестоматия
Язык документа: русский
Страна: Россия
Аист и Соловей: рассказ о музыке и вежливости
Год: Не указан
Регион: Не указан
Тематика: воспитание, мораль, взаимоотношения
Тип документа: литературное произведение
Автор: Валентин Дмитриевич Берестов
Жанр: сказка
Технологическая карта урока по музыке для 5 класса: «Песня русская в березах, песня русская в хлебах…»
Год: 2025
Регион: Россия
Город: не указан
Тематика: Музыка, Русские народные песни, Образование
Цель: Актуализация знаний учащихся о жанрах русских народных песен
Тип документа: Технологическая карта урока
Предмет: Музыка
Класс: 5
Учитель: Ведерникова Н.А.
Школа: МБОУ «Сохновская СОШ»
Дата документа: не указана
Методология: Общеметодологическая направленность, Коммуникативные и информационные УУД
Оборудование: Компьютер, проектор, экран, аудиозаписи песен, презентация
Музыкальный материал: Русские народные песни
Технологическая карта урока музыки по теме «Фольклор в музыке русских композиторов»
Год: 2025
Регион: Россия
Город: Не указан
Тематика: Музыка, фольклор, русские композиторы
Класс: 5
Тип урока: Открытие нового знания
Цель: Осознание взаимодействия музыки с литературой через фольклор
Методические приемы: Презентация, беседа, прослушивание музыки
Используемые ИКТ: Презентация
Оборудование: Медиапроектор, учебник, тетради
Основной жанр: Симфоническая миниатюра
Список рекомендованной литературы для самостоятельного чтения летом
Год публикации: 2026
Регион: Россия
Тематика: детская литература, сказки, рассказы для детей, летнее чтение
Тип документа: список литературы
Целевая аудитория: дети, подростки, родители, учителя
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ЧТЕНИЯ И ЧТЕНИЯ НА ЛЕТНИХ КАНИКУЛАХ 2 класс
Год: Не указан
Регион / город: Не указан
Тематика: Литературное чтение для детей
Тип документа: Список литературы
Орган / учреждение: Не указано
Автор: Не указан
Целевая аудитория: Ученики 2 класса
Период действия: Не указан
Дата утверждения: Не указана
Дата изменений: Не указана
Список литературы для самостоятельного и летнего чтения для учащихся 3 класса
Тип документа: перечень литературы
Тематика: детская художественная литература, мифы и сказки, русская и зарубежная классика
Целевая аудитория: учащиеся 3 класса
Задания по английскому языку для самостоятельного обучения на 1-ый триместр для 9 классов
Год: Не указан
Регион / город: Не указан
Тематика: Английский язык, самостоятельное обучение
Тип документа: Учебное задание
Орган / учреждение: Не указан
Автор: Кононова И.Г.
Целевая аудитория: Ученики 9 класса
Период действия: 1-ый триместр
Дата утверждения: Не указана
Дата изменений: Не указана
Задания по биологии для самостоятельного обучения 7 класса
Год: 2024
Регион / город: Не указан
Тематика: Биология, задания для самостоятельного обучения
Тип документа: Учебные материалы
Орган / учреждение: Не указано
Автор: В.В. Пасечник, С.В. Суматохин, З.Г. Гапонюк, Г.Г. Швецов
Целевая аудитория: Ученики 7 класса
Период действия: Не указан
Дата утверждения: Не указана
Дата изменений: Не указана
Благодарности за активное участие в внеурочных мероприятиях лицея, III четверть
Год: 2025
Регион: Химки
Тематика: Внеурочная деятельность, конкурсы, творческие и спортивные мероприятия, гражданско-патриотическое воспитание
Тип документа: Благодарность, отчет
Целевая аудитория: Ученики, преподаватели
Дата: III четверть 2025 года
Контрольная работа по английскому языку для 8 класса за 2 четверть: чтение и личное письмо
Тип документа: контрольная работа
Класс: 8 класс
Предмет: английский язык
Период обучения: 2 четверть
Учебный год: не указан
Регион: не указан
Страна: Россия
Форма контроля: письменная контрольная работа
Номер работы: № 2
Время выполнения: до 30 минут
Максимальный балл: 18
Структура работы: чтение с пониманием текста, письменная речь (личное письмо)
Типы заданий: тестовое задание с выбором фрагментов, задание со свободным ответом
Тематика: коммуникативные умения, чтение, личное письмо, лексико-грамматические навыки
Критерии оценивания: по балльной системе, с переводом в 5-балльную шкалу, письменная часть — по критериям ОГЭ
Назначение: текущий контроль знаний и умений учащихся
Целевая аудитория: учащиеся 8 класса, учителя английского языка
Язык документа: русский (задания с элементами английского языка)
Урок музыки в 5 классе «Третье путешествие в музыкальный театр. Мюзикл» (2 четверть, программа Е.Д. Критской)
Тип документа: конспект урока музыки с презентацией
Год (период): общеобразовательная программа, без указания конкретного года
Класс: 5 класс
Предмет: музыка
Раздел программы: Музыка и литература
Тематика: мюзикл как жанр музыкально-литературного искусства
Жанр документа: методическая разработка урока
Тип урока: изучение нового материала
Вид урока: урок-представление
Авторская программа: Е.Д. Критская, Г.П. Сергеева
Основной музыкальный материал: мюзикл «Кошки» Эндрю Ллойда Уэббера
Межпредметные связи: музыка, литература
Целевая аудитория: обучающиеся общеобразовательной школы
Форма проведения: очный урок с использованием мультимедиа
Используемые средства: презентация, видеофрагменты, наглядный и игровой материал
Регион: Россия
Поурочно-тематическое планирование для 5 класса на I четверть
Год: 2025
Регион: Россия
Тематика: Физическая культура, здоровый образ жизни, спортивные занятия
Тип документа: Планирование уроков
Классы: 5
Тип уроков: Комбинированные, оздоровительные, воспитательные
Дата публикации: Октябрь 2025
Технология веб-квестов для подготовки к ЕГЭ и ГИА по информатике: структура, этапы, ресурсы и критерии оценки на 1 четверть
Автор: Мухамадиева Н.И.
Учебное заведение: МБОУ «Преображенская СОШ»
Год подготовки: 2025
Сроки проведения: 1 четверть учебного года
Регион/город: Не указан
Предмет/тематика: Информатика, подготовка к ЕГЭ и ГИА
Тип документа: Методические рекомендации, учебная разработка
Ключевые элементы: веб-квесты, информационные ресурсы, алгоритмы, логические схемы, базы данных, программирование, оценочные критерии
Целевая аудитория: Учителя и учащиеся старших классов
Используемые технологии: Веб-квест, работа с интернет-ресурсами, презентации, электронные таблицы, базы данных, компьютерные сети