№ km_3_18333
Формат: docx
Знаков: 5598
Размер файла: 18 KB
Документ представляет собой рабочую программу производственной технологической практики для студентов бакалавриата направления «Ландшафтная архитектура» в период с 2020 по 2024 год.
Год:
2020-2024
Регион / город:
не указан
Тематика:
Ландшафтная архитектура, производственная практика
Тип документа:
Рабочая программа практики
Орган / учреждение:
не указан
Автор:
Ольхин Юрий Васильевич, Морозова Инна Владимировна
Целевая аудитория:
студенты бакалавриата по направлению «Ландшафтная архитектура»
Период действия:
2020-2024
Дата утверждения:
не указана
Дата изменений:
не указана
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Год:
2020–2024
Регион:
Россия
Тематика:
Психология, Психологическое консультирование
Образовательная программа:
Бакалавриат
Форма обучения:
Очная
Язык преподавания:
Русский
Разработчик:
Юдина Ольга Юрьевна, старший преподаватель, кафедра психологии
Семестр:
6
Тип аттестации:
Зачет
Год:
2020/2024
Направление подготовки:
Психология, бакалавриат 37.03.01
Форма обучения:
очная
Профиль:
Психология социальной работы
Разделы:
Методологические аспекты психологии социальной работы; Психологическая помощь детям-сиротам; Психологическая помощь семье и ребенку; Психологическая помощь пожилым
Объем:
108 академических часов (3 зачетные единицы)
Этап обучения:
8 семестр
Язык преподавания:
русский
Разработчик:
Юдина Ольга Юрьевна, старший преподаватель, кафедра психологии
Тематика:
социальная психология, психологическая помощь, кризисные ситуации, диагностика и коррекция психического состояния
Год:
2020-2024
Регион/Город:
Не указан
Тематика:
Психология трудных жизненных ситуаций, психология кризисов, психологическая помощь
Направление подготовки:
Психология
Форма обучения:
Очная
Семестр:
5
Тип учебного заведения:
Высшее учебное заведение
Тип дисциплины:
Вариативная, дисциплина по выбору
Язык преподавания:
Русский
Тип оценки:
Экзамен
Разработчик программы:
Юдина Ольга Юрьевна, старший преподаватель
Год:
2020/2024
Регион:
Петрозаводск
Тематика:
Физическая культура и спорт, педагогическое образование, учебные программы
Направление подготовки:
Педагогическое образование
Форма обучения:
Очная
Язык преподавания:
Русский
Дисциплина:
Физическая культура и спорт
Тип аттестации:
Зачет
Разработчики:
Кремнева Виктория Николаевна, Кариаули Анна Сергеевна, Соловьева Наталья Викторовна
Образовательное учреждение:
Институт физической культуры, спорта и туризма ПетрГУ
Год документа:
2020
Регион:
Петрозаводск
Тематика:
Образовательные программы, Географические информационные системы, Землеустройство и кадастры
Тип документа:
Рабочая программа дисциплины
Организация:
Петрозаводский государственный университет
Форма обучения:
Очная
Утверждение:
Проректор по учебной работе
Эксперт(ы):
Указаны в документе
Дата утверждения:
2020
Год:
2023
Регион:
Россия
Тематика:
Водные биоресурсы, аквакультура, магистратура
Тип документа:
Рабочая программа практики
Форма обучения:
Очная
Разработчик:
Волкова Анна Юрьевна, к.б.н., доцент кафедры зоотехнии, рыбоводства, агрономии и землеустройства
Продолжительность практики:
16 недель
Объем:
864 академических часов
Этапы практики:
3 этапа (сбор и анализ источников, разработка схемы исследования, продолжение эксперимента)
Промежуточная аттестация:
зачет, экзамен
Год:
2025
Регион:
Россия
Тематика:
Педагогическое образование, профессиональная практика, компетенции обучающихся, образовательные стандарты
Тип документа:
Рабочая программа
Форма обучения:
Очная
Направление подготовки:
44.03.05 Педагогическое образование
Профили:
Начальное образование, Английский язык
Предметная область:
Образование, педагогика
Год:
2025
Регион/город:
Не указано
Тематика:
Педагогическое образование, практическая подготовка студентов, компетенции и стандарты образовательной деятельности, работа с обучающимися с особыми образовательными потребностями
Тип документа:
Рабочая программа
Направление:
Педагогическое образование
Форма обучения:
Очная
Профиль:
Немецкий и Английский языки
Методология:
Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС)
Цель:
Формирование ключевых компетенций для преподавателей педагогического образования
Область применения:
Образовательные учреждения
Год:
2023
Регион:
Россия
Город:
Не указан
Тематика:
Образование, педагогическая практика, бакалавриат, педагогические компетенции
Тип документа:
Рабочая программа
Форма обучения:
Очная
Направление подготовки:
Педагогическое образование
Профиль:
Образование в предметных областях (Английский язык и Немецкий язык)
Этап:
8, 9 семестр
Разработчик(и):
Барымова Надежда Сергеевна, Гусева Светлана Геннадьевна, Кренева Инна Владимировна
Год:
2025
Регион:
Россия
Тематика:
Психология, педагогика, производственная практика
Тип документа:
Рабочая программа практики
Форма обучения:
Заочная
Направление подготовки:
Психолого-педагогическое образование
Объем практики:
6 зач. единиц
Продолжительность практики:
4 недели
Разработчик:
Оксина Ирина Юрьевна, к.пс.н., доцент кафедры психологии
Место проведения практики:
Образовательные учреждения
Год:
XIX век, 1861-1911 гг.
Регион:
Пермь, Пермская губерния
Тематика:
История России, реформа Александра II, отмена крепостного права
Тип урока:
Рефлексивный
Класс:
9
Предмет:
История России
Учитель:
Кадышева Черемшана Юрьевна
Образовательное учреждение:
МАОУ «Гимназия №5», г. Пермь
Ресурсы:
Архивные документы, сайты интернет-ресурсов
Домашнее задание:
Ознакомление с манифестами и архивными документами, анализ документов
Дата публикации:
2025 г.
Год:
2025
Регион:
Россия
Город:
Не указан
Тематика:
Урок технологии, подготовка деталей кроя, фартук
Цель:
Обучение навыкам перевода контурных линий и планирования работы
Возрастная группа:
5 класс
Тип документа:
Технологическая карта урока
Методические материалы:
Образцы работ, инструменты для работы
Год:
2025
Регион:
Россия, Сахаптинская СОШ
Тематика:
Технология, 5 класс
Тип урока:
Изучение нового материала
Учитель:
Крюков И.Е.
Предмет:
Технология
Группа:
Мальчики
Инструменты и оборудование:
молоток, отвёртка, гвозди, шурупы, заготовки древесины
Тип документа:
технологическая карта урока
Предмет:
английский язык
Класс:
5
Тема урока:
I’m a room designer
Тип урока:
урок актуализации знаний и умений
Цель урока:
описание комнаты с использованием изученной лексики и грамматической конструкции There is / There are
Тематика:
лексика по теме «Моя комната», предлоги места, грамматическая структура There is / There are
Образовательные результаты:
предметные, личностные, метапредметные
Форма работы:
фронтальная, парная, групповая, индивидуальная
Основные виды деятельности:
актуализация знаний, проектная работа, описание интерьера, самооценка и взаимная оценка
Язык обучения:
английский (с пояснениями на русском языке)
Регион:
не указан
Год:
не указан
Целевая аудитория:
учителя английского языка, обучающиеся 5 класса
Год:
2025
Регион:
Россия
Город:
Не указан
Тематика:
Изобразительное искусство, Декор, Культура народного искусства, Образовательные ресурсы
Тип документа:
Технологическая карта урока
Автор учебника:
Горяева Н.А., Островская О.В.
УМК:
Неменский Б.М.
Тема урока:
Зачем людям украшения
Тип урока:
Урок изучения новых знаний
Ключевые термины:
украшения, декоративные элементы, орнаментальные композиции, социальный знак
Метапредметные результаты:
развитие познавательных, коммуникативных и регулятивных универсальных учебных действий
Цель занятия:
развитие умений создавать украшения, применять графические материалы, развивать творческое видение
