№ km_2_04141
Формат: docx Знаков: 12329 Размер файла: 33 KB
Автор: Лопатина Татьяна Валентиновна
Тип документа: рабочий лист, методический материал
Уровень образования: начальное общее образование
Класс: 4 класс
Учебно-методический комплект: «Школа России»
Тематика: читательская грамотность, школьный климат, учебная мотивация
Цель документа: анализ факторов и вклада школы в развитие читательской грамотности младших школьников
Формат использования: школьный семинар, методическая работа
Неделя реализации: №1
Целевая аудитория: учителя начальных классов, методисты, администрация школы
Язык документа: русский
Год: не указан
Регион / город: не указан
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Вклад школы МБОУ «Павловская СОШ» в развитие читательской грамотности младших школьников: рабочий лист учителей по теме Неделя №1
Год: не указан
Учебное заведение: МБОУ «Павловская СОШ»
Регион/город: Павловск (по названию школы)
Тематика: развитие читательской грамотности, методы обучения чтению, педагогическая рефлексия
Целевая аудитория: учителя начальной школы
Тип документа: рабочий лист, учебно-методический материал
Используемые источники: М.А. Пинская, В.Н. Лутошкина, Е.Н. Плеханова
Методы работы: индивидуальная, парная, групповая, обобщение данных, анализ учебных факторов
Цель документа: определить вклад школы и учителей в развитие читательской грамотности младших школьников, провести рефлексию профессиональной деятельности
Ключевые понятия: школьный климат, учебная мотивация, уровень учителя, организация урока, дифференциация заданий, выразительное чтение, творческие задания
Вклад школы в развитие грамотности чтения младших школьников: анализ факторов и методов
Год: 2023
Регион: Россия
Тематика: образование, грамотность, начальное образование, чтение
Целевая аудитория: учителя начальных классов, педагоги
Тип документа: рабочий материал, методическое пособие
Дата документа: неделя №1
Образовательная программа: УМК (РО по Л. Занкову, Школа России)
Участники: учителя начальных классов, специалисты по грамотности
Вклад школы в развитие грамотности чтения младших школьников (Неделя №1)
Год: 2008
Регион: Россия
Город: не указан
Тематика: образование, грамотность, начальная школа, чтение, педагогика, методическое пособие
Тип документа: рабочий лист, методические материалы
Цель: развитие грамотности чтения у младших школьников
Примечание: материалы для сайта, методическая работа, педагогические методы
Вклад школы в развитие грамотности чтения младших школьников (Рабочий лист для учителей, Неделя №1)
Год: 2013
Регион: Россия
Город: Не указан
Тематика: Образование, грамотность, начальная школа
Тип документа: Методический материал
Цель: Развитие грамотности чтения у младших школьников, влияние школьных и внешних факторов
Автор: М.А. Пинская, В.Н. Лутошкина, Е.Н. Плеханова
Тип аудитории: Учителя начальных классов
Формат: Рабочий лист для учителей, семинар
Дата последнего обновления: 18.01.13
Вклад МКОУ «Антроповская ООШ» в развитие грамотности чтения младших школьников: анализ учебной практики и методов, Неделя №1
Год: 2025
Регион/город: Костромская область, Россия
Учреждение: МКОУ «Антроповская ООШ»
Тематика: Образование, развитие грамотности чтения, младшие классы
Целевая аудитория: Учителя начальных классов, школьники, родители
Тип документа: Методические задания и таблицы анализа эффективности школы
Методы: Артикуляционная гимнастика, жужжащее чтение, дифференцированные задания, чтение по ролям, самостоятельная работа, конкурсные и мотивационные техники
Фокус: Повышение учебной мотивации, развитие читательской грамотности, вовлечение родителей, оценка школьного климата
Анализ результатов выполнения учащимися краевых контрольных работ и формирование читательской грамотности в 4-х классах Красноярского края, неделя №3, ККР-2011–2012
Год: 2011–2012
Регион: Красноярский край, Назаровский район
Тема: Формирование читательской грамотности младших школьников
УМК: Л. Занков, Гармония, Школа России
Класс: 4-й
Тип документа: Рабочий лист / Методический материал для семинара
Цель: Анализ краевых контрольных работ, выявление трудностей учащихся, формирование представлений учителей о читательской грамотности
Автор: Учителя начальных классов (перечислены по фамилии)
Срок публикации: 01.02.2013
Неделя: №3
Формат: Таблицы с анализом умений и результатов ККР
Организация методической работы по формированию читательской грамотности младших школьников, семинар 05.03.2013
Год: 2013
Регион: Назаровский район
Город: Не указан
Тематика: Читательская грамотность, методическая работа, начальная школа
Тип документа: Семинар
Целевая аудитория: Заместители директоров по УВР ОУ
Форма мероприятия: Дистанционная
Руководитель: Рассудова Т.Г. – директор РИМЦ
Основные темы: Формирование читательской грамотности, педагогические практики, методическое сопровождение учителей
Дата проведения: 05.03.2013
Рефлексия по формированию читательской грамотности и навыков работы с информацией на уроках математики в 1-2 классах
Год: 2023
Регион/Город: Россия
Тематика: Образование, математическое образование, формирование читательской грамотности, работа с информацией, ФГОС
Тип документа: Рефлексия, педагогическая практика
Класс: 1-2 классы
Предмет: Математика
Цель документа: Развитие навыков работы с информацией через предмет математики
Вклад школы МБОУ «Павловская СОШ» в развитие читательской грамотности младших школьников: рабочий лист учителей по теме Неделя №1
Год: не указан
Учебное заведение: МБОУ «Павловская СОШ»
Регион/город: Павловск (по названию школы)
Тематика: развитие читательской грамотности, методы обучения чтению, педагогическая рефлексия
Целевая аудитория: учителя начальной школы
Тип документа: рабочий лист, учебно-методический материал
Используемые источники: М.А. Пинская, В.Н. Лутошкина, Е.Н. Плеханова
Методы работы: индивидуальная, парная, групповая, обобщение данных, анализ учебных факторов
Цель документа: определить вклад школы и учителей в развитие читательской грамотности младших школьников, провести рефлексию профессиональной деятельности
Ключевые понятия: школьный климат, учебная мотивация, уровень учителя, организация урока, дифференциация заданий, выразительное чтение, творческие задания
Формирование читательской грамотности младших школьников по УМК «Гармония» в МБОУ «Преображенская СОШ», Неделя №7, 2023
Год: 2023
Регион: Россия
Город: Преображенск
Тематика: образование, начальная школа, читательская грамотность
Тип документа: учебные материалы, методические разработки
Предмет: русский язык, литература
Целевая аудитория: учителя начальных классов
Вклад школы МБОУ «Павловская СОШ» в развитие читательской грамотности младших школьников: рабочий лист учителей по теме Неделя №1
Год: не указан
Учебное заведение: МБОУ «Павловская СОШ»
Регион/город: Павловск (по названию школы)
Тематика: развитие читательской грамотности, методы обучения чтению, педагогическая рефлексия
Целевая аудитория: учителя начальной школы
Тип документа: рабочий лист, учебно-методический материал
Используемые источники: М.А. Пинская, В.Н. Лутошкина, Е.Н. Плеханова
Методы работы: индивидуальная, парная, групповая, обобщение данных, анализ учебных факторов
Цель документа: определить вклад школы и учителей в развитие читательской грамотности младших школьников, провести рефлексию профессиональной деятельности
Ключевые понятия: школьный климат, учебная мотивация, уровень учителя, организация урока, дифференциация заданий, выразительное чтение, творческие задания
Рабочий лист учителей МБОУ «Крутоярская СОШ» по теме «Читательская грамотность» и организации работы с учениками, 2023
Год: 2023
Регион: Россия, Ростовская область
Город: Крутоярск
Тематика: Образование, Читательская грамотность, Методическая работа
Тип документа: Рабочий лист для учителей, Методическое пособие
Целевая аудитория: Учителя начальных классов
Дата публикации: 2023
Область применения: Школы, образовательные учреждения
Особенности: Применение УМК по Л. Занкову, работа с разными уровнями учащихся
Цель: Развитие читательской грамотности у младших школьников
Рабочий лист учителей МБОУ «Крутоярская СОШ»: конструктор заданий по формированию читательских умений (Неделя №6)
Тип документа: рабочий лист
Организация: МБОУ «Крутоярская СОШ»
Год: не указан
Регион/город: не указан
Тематика: формирование читательской грамотности и читательских умений
Уровень образования: начальное общее образование
Целевая аудитория: учителя начальных классов
УМК: развивающее обучение по Л. Занкову; «Школа России»
Ключевые понятия: читательские умения, классификация заданий, работа с текстом, интерпретация и оценка информации
Форма работы: методический материал, коллективная и индивидуальная работа педагогов
Рабочий лист №3 МКОУ «АНТРОПОВСКАЯ ООШ» по анализу результатов выполнения учащимися краевых контрольных работ 2011 года
Год: 2011
Регион: Красноярский край
Город: Антропово
Тематика: Образование, анализ учебных достижений, работа с текстом и информацией
Тип документа: Рабочий лист
Учебное заведение: МКОУ «Антроповская ООШ»
Дата документа: 2011 (по результатам ККР 2011)
Область: Чтение, работа с информацией, навыки обработки текста
Рабочий лист Татьяны Хмелевской для 3 класса, тема: «Организация действий по формированию читательских умений и рефлексия»
Год: 2025
Регион: Россия
Город: не указан
Тематика: образование, начальная школа, читательская грамотность, УМК Занкова
Целевая аудитория: учителя начальных классов, школьники 3 класса
Дата публикации: 2025 год
Тип документа: рабочий материал для семинара, методическое пособие
Документ связан с: ФГОС НОО, формирование читательской грамотности, PIRLS
Используемые источники: Лутошкина В.Н., Плеханова Е.Н. «Формирование читательской грамотности младших школьников»
Цель документа: организация учебного процесса, разработка методов для развития читательской грамотности учащихся, рефлексия преподавания.