№ km_5_09450
Формат: docx
Знаков: 83509
Размер файла: 1628 KB
Программа описывает требования, результаты и содержание производственной практики для студентов направления психолого-педагогического образования, включая оценочные средства и литературу для практики.
Год:
2019
Регион / город:
Волгоград
Тематика:
Производственная практика, психолого-педагогическое образование
Тип документа:
Программа
Орган / учреждение:
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Волгоградская государственная академия физической культуры»
Автор:
Не указан
Целевая аудитория:
Студенты бакалавриата направления 44.03.02
Период действия:
На период прохождения практики
Дата утверждения:
Не указана
Дата изменений:
Не указана
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Год:
2023
Регион:
Петрозаводск
Тематика:
Педагогическое образование, проектно-технологическая практика, подготовка специалистов в области инженерно-технического творчества
Тип документа:
Аннотация рабочей программы практики
Направление подготовки:
Педагогическое образование (бакалавриат)
Форма обучения:
Очная
Разработчик:
Коновалов Александр Петрович, директор Центра "Точка кипения - Петрозаводск", кандидат технических наук
Год:
2025
Регион:
Петрозаводск
Тематика:
Педагогическое образование, учебно-проектная практика, подготовка бакалавров
Документ:
Рабочая программа практики
Тип документа:
Аннотация
Форма обучения:
Очная
Направление подготовки:
Педагогическое образование
Объем практики:
288 академических часов, 5,3 недели
Дисциплины:
Информационные технологии, введение в педагогическую деятельность
Разработчик:
Коновалов Александр Петрович
Год:
2025
Регион:
Россия
Тематика:
Психология, педагогика, производственная практика
Тип документа:
Рабочая программа практики
Форма обучения:
Заочная
Направление подготовки:
Психолого-педагогическое образование
Объем практики:
6 зач. единиц
Продолжительность практики:
4 недели
Разработчик:
Оксина Ирина Юрьевна, к.пс.н., доцент кафедры психологии
Место проведения практики:
Образовательные учреждения
Год:
2025
Регион:
Россия
Тематика:
психология, проектная практика, менеджмент, социальная психология
Образовательное учреждение:
не указано
Форма обучения:
очная
Разработчик:
Мельник Юрий Иванович
Продолжительность практики:
2.6 недели
Этапы практики:
подготовительный, ознакомительный, основной, завершающий
Отчетность:
отчет по проекту, защита проекта
Год:
2023
Регион:
Россия
Город:
Не указан
Тематика:
Психолого-педагогическое образование, практика, проектно-технологическая деятельность
Тип документа:
Рабочая программа
Форма обучения:
Заочная
Образовательная программа:
Бакалавриат
Курс/семестр:
4 семестр
Длительность практики:
4 недели
Объем практики:
6 зач. ед.
Разработчик:
Боденова Ольга Викторовна, старший преподаватель
Год:
2025
Регион:
Россия
Город:
Петрозаводск
Тематика:
Педагогика, высшее образование, магистратура, инновационная деятельность в образовании
Уровень образования:
Магистратура
Форма обучения:
Очная
Направление подготовки:
Педагогическое образование
Целевая аудитория:
Студенты магистратуры, преподаватели
Разработчик:
Бабакова Татьяна Анатольевна, профессор ПетрГУ
Примечание:
Документ относится к учебному плану магистратуры
Образовательная программа:
ОПОП магистратуры
Дата:
2025 год
Тип документа:
аннотация рабочей программы дисциплины
Дисциплина:
Педагогика
Уровень образования:
бакалавриат
Направление подготовки:
37.03.01 Психология
Форма обучения:
очная
Семестр изучения:
6
Общая трудоёмкость:
2 зачётные единицы (72 академических часа)
Язык преподавания:
русский
Тип дисциплины:
дисциплина по выбору, вариативная часть ОПОП
Образовательная организация:
Петрозаводский государственный университет (ПетрГУ)
Институт:
институт педагогики и психологии
Регион:
Республика Карелия
Город:
Петрозаводск
Тематика:
педагогика, дидактика, воспитание, образовательные технологии, психолого-педагогическая подготовка
Формируемые компетенции:
ПК-10, ПК-11, ПК-12
Разработчики:
Сергина Е.А.; Самодова Г.А.
Год:
2023
Регион:
Россия
Город:
Не указан
Тематика:
Педагогика, психология, коррекционная педагогика, инклюзивное образование
Форма обучения:
Очная
Учебный план:
Бакалавриат, 6 семестр
Язык преподавания:
Русский
Разработчик:
Батыгина Татьяна Ивановна, доцент, кафедра психологии, кандидат педагогических наук, доцент
Год:
актуально на момент разработки документа
Регион/город:
не указан
Уровень образования:
бакалавриат
Направление подготовки:
44.03.05 Педагогическое образование
Профиль подготовки:
Образование в предметной области Технология и дополнительное образование в области декоративно-прикладного творчества
Форма обучения:
очная
Семестр изучения:
6
Язык преподавания:
русский
Общее количество часов:
72 академических часа
Зачетные единицы:
2
Разработчик:
Стельмах Юлия Борисовна, старший преподаватель Кафедры педагогики и психологии детства
Тематика:
коррекционная педагогика, специальная психология, психолого-педагогические технологии, работа с детьми с ОВЗ
Компетенции:
использование психолого-педагогических технологий для индивидуализации обучения и развития обучающихся, включая детей с особыми образовательными потребностями
Год:
2025
Регион:
Россия
Город:
Не указан
Тематика:
Коррекционная педагогика, специальная психология, педагогическое образование, инклюзивное образование
Форма обучения:
Очная
Профиль направления:
Образование в предметной области Технология и дополнительное образование в области инженерно-технического творчества
Семестр:
6
Тип дисциплины:
Обязательная
Образовательная программа:
Основная профессиональная образовательная программа бакалавриата
Язык преподавания:
Русский
Разработчик:
Стельмах Юлия Борисовна, старший преподаватель кафедры педагогики и психологии детства
Оценочные средства:
Оценочное средство 1, 2, 3 (зачет)
Год:
XIX век, 1861-1911 гг.
Регион:
Пермь, Пермская губерния
Тематика:
История России, реформа Александра II, отмена крепостного права
Тип урока:
Рефлексивный
Класс:
9
Предмет:
История России
Учитель:
Кадышева Черемшана Юрьевна
Образовательное учреждение:
МАОУ «Гимназия №5», г. Пермь
Ресурсы:
Архивные документы, сайты интернет-ресурсов
Домашнее задание:
Ознакомление с манифестами и архивными документами, анализ документов
Дата публикации:
2025 г.
Год:
2025
Регион:
Россия
Город:
Не указан
Тематика:
Урок технологии, подготовка деталей кроя, фартук
Цель:
Обучение навыкам перевода контурных линий и планирования работы
Возрастная группа:
5 класс
Тип документа:
Технологическая карта урока
Методические материалы:
Образцы работ, инструменты для работы
Год:
2025
Регион:
Россия, Сахаптинская СОШ
Тематика:
Технология, 5 класс
Тип урока:
Изучение нового материала
Учитель:
Крюков И.Е.
Предмет:
Технология
Группа:
Мальчики
Инструменты и оборудование:
молоток, отвёртка, гвозди, шурупы, заготовки древесины
Тип документа:
технологическая карта урока
Предмет:
английский язык
Класс:
5
Тема урока:
I’m a room designer
Тип урока:
урок актуализации знаний и умений
Цель урока:
описание комнаты с использованием изученной лексики и грамматической конструкции There is / There are
Тематика:
лексика по теме «Моя комната», предлоги места, грамматическая структура There is / There are
Образовательные результаты:
предметные, личностные, метапредметные
Форма работы:
фронтальная, парная, групповая, индивидуальная
Основные виды деятельности:
актуализация знаний, проектная работа, описание интерьера, самооценка и взаимная оценка
Язык обучения:
английский (с пояснениями на русском языке)
Регион:
не указан
Год:
не указан
Целевая аудитория:
учителя английского языка, обучающиеся 5 класса
Год:
2025
Регион:
Россия
Город:
Не указан
Тематика:
Изобразительное искусство, Декор, Культура народного искусства, Образовательные ресурсы
Тип документа:
Технологическая карта урока
Автор учебника:
Горяева Н.А., Островская О.В.
УМК:
Неменский Б.М.
Тема урока:
Зачем людям украшения
Тип урока:
Урок изучения новых знаний
Ключевые термины:
украшения, декоративные элементы, орнаментальные композиции, социальный знак
Метапредметные результаты:
развитие познавательных, коммуникативных и регулятивных универсальных учебных действий
Цель занятия:
развитие умений создавать украшения, применять графические материалы, развивать творческое видение
