№ km_3_17621
Формат: docx
Знаков: 5181
Размер файла: 23 KB
Документ относится к учебно-методическим источникам и фиксирует цели, результаты, место в образовательной программе, структуру и содержание дисциплины бакалавриата по психолого-педагогическому образованию.
Тип документа:
Аннотация рабочей программы дисциплины
Тематика:
Педагогика, теория обучения и воспитания
Направление подготовки:
44.03.02 Психолого-педагогическое образование
Профиль подготовки:
Педагог-психолог дошкольного образования
Форма обучения:
Очная
Период действия:
3–4 семестры обучения
Объем дисциплины:
4 зачетные единицы, 144 академических часа
Язык:
Русский
Автор:
Александрова И.В., кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и психологии детства
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Тип документа:
аннотация рабочей программы дисциплины
Дисциплина:
История России
Уровень образования:
бакалавриат
Направление подготовки:
44.03.02 Психолого-педагогическое образование
Профиль подготовки:
Психология и социальная педагогика
Форма обучения:
заочная
Статус дисциплины:
обязательная часть ОПОП
Семестры изучения:
1–2 семестр
Общая трудоемкость:
4 зачетные единицы (144 академических часа)
Вид промежуточной аттестации:
зачет
Язык преподавания:
русский
Тематика:
история России, социально-историческое развитие, межкультурное взаимодействие
Хронологический охват:
древность — современная Российская Федерация
Регион:
Российская Федерация
Разработчики:
преподаватели вузов, кандидаты и доктора исторических наук
Тип документа:
рабочая программа дисциплины
Организация:
Петрозаводский государственный университет (ПетрГУ)
Ведомственная принадлежность:
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Год разработки:
2025
Период реализации образовательной программы:
2025–2030
Город:
Петрозаводск
Регион:
Республика Карелия
Уровень образования:
высшее образование, бакалавриат
Направление подготовки:
44.03.02 Психолого-педагогическое образование
Профиль подготовки:
Психология образования
Форма обучения:
заочная
Дисциплина:
Психология социальной работы
Статус дисциплины:
дисциплина по выбору
Нормативная база:
ФГОС ВО (приказ Минобрнауки РФ от 22.02.2018 №122 с изменениями)
Тематика:
психология, социальная работа, психолого-педагогическое сопровождение, образовательный процесс
Язык документа:
русский
Год:
2023
Регион:
Россия
Город:
Не указан
Тематика:
Психология образования, помощь детям в трудной жизненной ситуации, психолого-педагогическое образование
Тип документа:
Рабочая программа дисциплины
Форма обучения:
Заочная
Дисциплина:
Дети в трудной жизненной ситуации
Направление подготовки:
44.03.02 Психолого-педагогическое образование
Язык преподавания:
Русский
Семестры:
8, 9
Разработчик:
Юдина Ольга Юрьевна, старший преподаватель, кафедра психологии, Центр психологического здоровья и эмоционального благополучия
Тип документа:
аннотация рабочей программы практики
Уровень образования:
бакалавриат
Направление подготовки:
44.03.02 Психолого-педагогическое образование
Профиль подготовки:
Психология образования
Вид практики:
учебная проектно-технологическая практика
Форма обучения:
заочная
Место в образовательной программе:
обязательная часть ОПОП
Семестры проведения:
3, 4, 5, 6
Объем практики:
8 зачетных единиц (288 часов)
Продолжительность практики:
5,2 недели
Тематика:
проектная и психолого-педагогическая деятельность, образовательная среда, формирование универсальных и общепрофессиональных компетенций
Компетенции:
УК-2, ОПК-3
Область применения:
высшее педагогическое и психолого-педагогическое образование
Регион или город:
не указан
Год:
не указан
Разработчик:
Оксина Ирина Юрьевна, кандидат психологических наук, доцент, кафедра психологии
Год:
2025
Регион:
Россия
Город:
Петрозаводск
Тематика:
Информационные технологии в образовании, Психолого-педагогическое образование, Вышка образования
Форма обучения:
Заочная
Предмет:
Информационные технологии в образовании
Преподавание:
Русский язык
Цель дисциплины:
Подготовка студентов к применению информационно-коммуникационных технологий в образовательной деятельности.
Зачет:
Творческое задание
Разработчики:
Вероника Владимировна Кюршунова, Галина Николаевна Кагачева
Год:
2023/2024–2024/2025
Регион:
Пермь
Учреждение:
Лицей НИУ ВШЭ-Пермь
Уровень образования:
среднее общее образование
Предмет:
Теория познания
Классы:
10–11
Язык обучения:
английский
Количество часов:
136 часов (по 68 часов в 10 и 11 классах)
Тематика:
философия, гносеология, методы познания, междисциплинарные связи (математика, естествознание, обществознание, история, искусство, этика, основы религии)
Документ:
приложение к ООП СОО
Источник:
https://perm.hse.ru/lyceum/
Тип документа:
аналитический научно-исследовательский материал (презентация, доклад)
Год:
2022
Период исследования:
октябрь–ноябрь 2022 года
Страна:
Российская Федерация
Регион:
Россия (в контексте международного информационного противоборства)
Тематика:
информационно-психологическая безопасность, информационные войны, когнитивное воздействие
Ключевые понятия:
информационные доминанты, повестка дня, когнитивная война, медиапространство
Объект исследования:
индивидуальное восприятие информации и формирование информационной повестки
Предмет исследования:
информационно-смысловые конструкции и их влияние на селекцию информации
Методология:
эмпирическое социологическое исследование, анализ медиаконтента
Целевая аудитория:
специалисты в области безопасности, политологии, медиакоммуникаций
Язык документа:
русский
Год:
1969-1983
Регион:
Великобритания
Тематика:
психология, психология адаптации, теория сущностного кодирования, когнитивная психология, философия психологии
Основные концепции:
эволюционная теория, бихевиоризм, сублимация, психология морали
Ключевые фигуры:
Герберт Спенсер, Томас Генри Гексли, Чарльз Дарвин, Фрэнсис Гальтон, Джордж Миллер, Кеннет Кларк
Год:
2023
Регион:
Россия
Город:
Не указан
Тематика:
Декоративно-прикладное искусство, педагогическое образование, изобразительное искусство
Тип документа:
Рабочая программа дисциплины
Образовательный уровень:
Бакалавриат
Форма обучения:
Очная
Курс:
8 семестр
Направление подготовки:
44.03.05 Педагогическое образование
Преподаватели:
Романова Анастасия Викторовна, Тимофеева Елена Николаевна
Язык преподавания:
Русский
Год:
2023
Регион:
Россия
Город:
Не указан
Тематика:
Декоративно-прикладное искусство, Педагогическое образование, Теория искусства
Образовательный уровень:
Бакалавриат
Направление подготовки:
44.03.05 Педагогическое образование
Форма обучения:
Очная
Дисциплина:
Теория декоративно-прикладного искусства с практикумом
Язык преподавания:
Русский
Разработчики:
Романова Анастасия Викторовна, Тимофеева Елена Николаевна
Тип документа:
методическая разработка занятия
Тематика:
эмоциональный интеллект, управление эмоциями, профилактика конфликтов
Целевая аудитория:
школьники, классные коллективы
Образовательная область:
психология, воспитательная работа, социально-эмоциональное развитие
Форма проведения:
групповое занятие, тренинг
Уровень образования:
общее образование
Ключевые понятия:
эмоции, саморегуляция, рефлексия, межличностное общение
Назначение документа:
использование в образовательной и воспитательной деятельности
Регион:
не указан
Год:
не указан
Язык документа:
русский
Тип документа:
аннотация рабочей программы дисциплины
Дисциплина:
История России
Уровень образования:
бакалавриат
Направление подготовки:
44.03.02 Психолого-педагогическое образование
Профиль подготовки:
Психология и социальная педагогика
Форма обучения:
заочная
Статус дисциплины:
обязательная часть ОПОП
Семестры изучения:
1–2 семестр
Общая трудоемкость:
4 зачетные единицы (144 академических часа)
Вид промежуточной аттестации:
зачет
Язык преподавания:
русский
Тематика:
история России, социально-историческое развитие, межкультурное взаимодействие
Хронологический охват:
древность — современная Российская Федерация
Регион:
Российская Федерация
Разработчики:
преподаватели вузов, кандидаты и доктора исторических наук
Год:
2025
Регион:
Россия
Город:
Петрозаводск
Тематика:
Психология образования, педагогическая работа с детьми, групповые методы, тренинговая работа
Образовательное учреждение:
ПетрГУ
Направление подготовки:
Психолого-педагогическое образование
Форма обучения:
Заочная
Целевая аудитория:
Студенты бакалавриата, профиль "Психология образования"
Семестр:
9
Документ разработан:
Румянцева Анита Владиславовна, к.пс.н., доцент кафедры психологии ИПП ПетрГУ
Тип документа:
рабочая программа дисциплины
Организация:
Петрозаводский государственный университет (ПетрГУ)
Ведомственная принадлежность:
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Год разработки:
2025
Период реализации образовательной программы:
2025–2030
Город:
Петрозаводск
Регион:
Республика Карелия
Уровень образования:
высшее образование, бакалавриат
Направление подготовки:
44.03.02 Психолого-педагогическое образование
Профиль подготовки:
Психология образования
Форма обучения:
заочная
Дисциплина:
Психология социальной работы
Статус дисциплины:
дисциплина по выбору
Нормативная база:
ФГОС ВО (приказ Минобрнауки РФ от 22.02.2018 №122 с изменениями)
Тематика:
психология, социальная работа, психолого-педагогическое сопровождение, образовательный процесс
Язык документа:
русский
Год:
2023
Регион:
Россия
Город:
Не указан
Тематика:
Психология образования, помощь детям в трудной жизненной ситуации, психолого-педагогическое образование
Тип документа:
Рабочая программа дисциплины
Форма обучения:
Заочная
Дисциплина:
Дети в трудной жизненной ситуации
Направление подготовки:
44.03.02 Психолого-педагогическое образование
Язык преподавания:
Русский
Семестры:
8, 9
Разработчик:
Юдина Ольга Юрьевна, старший преподаватель, кафедра психологии, Центр психологического здоровья и эмоционального благополучия
