№ km_2_37597
Формат: docx Знаков: 17942 Размер файла: 34 KB
Преподавание на русском языке
Год: 2020
Регион: Петрозаводск
Тематика: Образование, педагогика, бакалавриат
Тип документа: Рабочая программа
Направление подготовки: 44.03.05 Педагогическое образование
Форма обучения: Очная
Профиль: Образование в предметной области Технология и дополнительное образование в области инженерно-технического творчества
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Стартовая диагностика первоклассников и поддерживающее оценивание: методы, результаты и педагогический мониторинг
Год: 2025
Регион: Россия
Тематика: Начальное образование, оценивание, педагогический мониторинг, образовательные результаты, компетентности
Целевая аудитория: Учителя начальных классов, педагоги, методисты
Тип документа: Методические материалы, тестовые задания
Ключевые термины: Репродуктивная деятельность, продуктивная деятельность, универсальные учебные действия, метапредметные результаты, процессуальный мониторинг, самооценка, оценка достижения стандартов
Материалы на районный конкурс «Мой педагогический опыт» по подготовке к олимпиаде по словообразованию
Год: 2025
Регион: Краснополянский район
Город: Не указан
Тематика: Образование, Русский язык, Олимпиады, Словообразование
Тип документа: Методическое пособие
Автор: Юдина Надежда Ивановна
Предназначение: Подготовка к олимпиаде по словообразованию, методика преподавания
Форма: Занятие, урок
Целевая аудитория: Учителя, ученики старших классов
Материалы на районный конкурс «Мой педагогический опыт» 2011 года: Подготовка учащихся к выполнению задания С в формате ЕГЭ
Год документа: 2011
Регион: Россия
Город: Не указан
Тематика: Образование, подготовка к ЕГЭ
Тип документа: Методическое пособие
Цель документа: Обеспечение качественной подготовки учащихся к выполнению задания С в ЕГЭ по русскому языку
Автор: Козюра Надежда Васильевна
Предназначение: Использование на факультативных занятиях, консультациях по подготовке к ЕГЭ
Номинация конкурса: «Подготовка к ЕГЭ»
Районный конкурс для учителей русского языка «Мой педагогический опыт» в Назаровском районе
Год: текущий (2025)
Регион: Назаровский район
Тематика: педагогический конкурс, методическая разработка, русский язык
Цель: поддержка педагогов, улучшение преподавания русского языка
Тип документа: Положение о конкурсе
Форма участия: заочная
Ключевые элементы: конкурс, ЕГЭ, ГИА, методические материалы, олимпиады
Педагогический контроль и современные средства оценивания в бакалавриате по направлению «Технология и дополнительное образование» (семестр 8, 44.03.05 Педагогическое образование)
Год: не указан
Университет/организация: ПетрГУ, Университетская школа искусств
Автор/Разработчик: Волошина Татьяна Александровна
Направление подготовки: 44.03.05 Педагогическое образование
Профиль: Технология и дополнительное образование (декоративно-прикладное творчество)
Форма обучения: очная
Семестр изучения: 8
Язык преподавания: русский
Тип документа: рабочая программа дисциплины
Объем дисциплины: 2 зачетные единицы / 72 академических часа
Основные компетенции: ПК-2, ПК-4
Тематическая область: педагогический контроль, оценивание, образовательные технологии
Тестовые задания и терминологический обзор по теме стартовой диагностики первоклассников и поддерживающего оценивания
Тип документа: учебно-методические материалы
Тематика: начальное образование, оценивание учебных достижений, педагогический мониторинг
Образовательный уровень: начальное общее образование
Целевая аудитория: учителя начальных классов, педагоги, методисты
Связь с ФГОС: да, требования ФГОС начального общего образования
Ключевые понятия: стартовая диагностика, поддерживающее оценивание, универсальные учебные действия, компетентности, мониторинг, система оценки
Форма представления: тестовые задания и понятийный словарь
Учреждение: Дороховская СОШ
Автор: Панина С. Н.
Регион: Российская Федерация
Язык документа: русский
Анкета по использованию техник формирующего оценивания учителями в педагогической практике
Год: 2025
Регион/город: не указан
Тематика: педагогика, формирующее оценивание, профессиональное развитие учителей
Тип документа: анкета/опрос
Целевая аудитория: учителя, педагогические работники
Использование: сбор данных о применении техник формирующего оценивания
Учителя, работающие в лаборатории «Техники формирующего оценивания» для достижения планируемых результатов по русскому языку
Год: 2023 (предположительно)
Регион: Россия, Сохновская, Павловская, Степновская, Медведская
Город: Не указан
Тематика: Образование, формирующее оценивание, русский язык, самооценка, самоконтроль
Тип документа: Список участников лаборатории
Сахаптинская средняя школа: Критерии оценивания выполнения образовательных регламентов и отчетности
Год: не указан
Регион: Сахаптинск (предположительно)
Тематика: Оценка выполнения образовательных регламентов, отчетность, школьное администрирование
Документ относится к: учебному году, отчетности
Ответственный: Т.Н. Крюкова (куратор КИАСУО)
Результаты оценивания эссе учителей математики и информатики и критерии оценивания
Тип документа: результаты оценивания и описание критериев эссе
Тематика: оценивание эссе, педагогика, методика преподавания
Жанр работ: эссе
Участники: Матвеева Ольга Анатольевна; Аплин Александр Сергеевич
Профессия участников: учитель математики; учитель математики и информатики
Регионы и населённые пункты: г. Ачинск; Казачинский район, с. Талажанка
Система оценивания: 5 критериев, 3-балльная шкала
Максимальный балл: 15
Язык документа: русский
Год: не указан
Основные технологические операции ручной обработки древесины: пиление, строгание, контроль качества
Год: 2025
Регион: Россия
Город: не указан
Тематика: Технологические операции, ручная обработка древесины, учебный процесс, школьный урок
Уровень образования: 5 класс
Тип урока: Урок усвоения новых знаний
Учитель: Нагибин Ю.Н.
Учебное заведение: МБОУ "Крутоярская СОШ"
Методика: групповая работа, сравнительный анализ, работа с текстами
Инструменты: ножовки, рубанки, шерхебель, стусло, электро-лобзик
Цели урока: Формирование знаний о технологиях обработки древесины, развитие умений работы с инструментами, формирование коммуникативных и познавательных умений.
Вводный контроль по природоведению для 6 класса, 2007 год
Год документа: 2007
Регион: Россия
Тематика: природоведение, 6 класс, контроль знаний, учебный материал, школьное образование
Тип документа: Вводный контроль, тестовые задания
Цель: оценка остаточных знаний учащихся
Конкретные темы: биологические и химические явления, движения Земли, природные процессы, живые организмы
Протокол №1 заседания районного методического объединения учителей истории и обществознания от 27.08.2015: утверждение плана работы РМО на 2015-2016 учебный год, входной контроль, проектирование уроков по ФГОС и аттестация учителей
Год: 2015
Учебный год: 2015-2016
Дата заседания: 27.08.2015
Тип документа: Протокол заседания
Регион/город: район (конкретный район не указан)
Тематика: Образование, методическая работа, история и обществознание
Участники: Учителя истории и обществознания 9 школ района
Ключевые вопросы: План работы РМО, входной контроль, проектирование уроков по ФГОС, презентация интенсивной школы, аттестация учителей
Руководитель: Джебко Г.П.
Остаточные знания (вводный контроль) 5-9 классы, 2025 год
Год документа: 2025
Регион/город: Не указан
Тематика: Вводный контроль, успеваемость, качество знаний
Классы: 5, 6, 7, 8, 9
Предметы: Биология, Химия, Общие предметы
Тип документа: Учебный контроль
Тип анализа: Оценка успеваемости учащихся
Входной контроль знаний по географии для 5 класса
Год: 2025
Регион: Россия
Тематика: География, образовательные задания, контроль знаний
Тип документа: Контрольная работа
Уровень сложности: Базовый
Цель: Проверка знаний по географии на основе изученного материала в начальной школе