№ km_2_05122
Формат: docx
Знаков: 1518
Размер файла: 14 KB
Год:
2025
Регион:
Россия
Тематика:
Образование, оценивание, педагогика
Тип документа:
Образовательный материал
Цель документа:
Описание целей и функций формирующего оценивания, использование критериев для оценки учебной деятельности.
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Год:
2025
Регион/город:
не указан
Тематика:
педагогика, формирующее оценивание, профессиональное развитие учителей
Тип документа:
анкета/опрос
Целевая аудитория:
учителя, педагогические работники
Использование:
сбор данных о применении техник формирующего оценивания
Год:
2023 (предположительно)
Регион:
Россия, Сохновская, Павловская, Степновская, Медведская
Город:
Не указан
Тематика:
Образование, формирующее оценивание, русский язык, самооценка, самоконтроль
Тип документа:
Список участников лаборатории
Год:
учебный год
Регион:
не указан
Тематика:
формирующее оценивание, самооценка, самоконтроль, русский язык, ФГОС
Место:
дидактическая лаборатория
Дата:
не указана
Документ:
план работы
Цель:
достижение планируемых результатов по русскому языку через использование техник формирующего оценивания
Год:
2025
Регион:
Россия
Город:
не указан
Тематика:
образовательные стандарты, самооценка, самоконтроль, педагогическая техника, русский язык
Тип документа:
образовательная статья
Целевая аудитория:
учителя, педагоги, специалисты в области образования
Ключевые термины:
формирующее оценивание, самооценка, самоконтроль, педагогическая техника, образовательные стандарты
Основные вопросы:
роль самооценки и самоконтроля в обучении, использование педагогических техник для развития этих навыков
Год:
2023
Регион:
Россия
Тематика:
Образование, история, формирующее оценивание
Целевая аудитория:
Учителя, учащиеся 5 класса
Тип документа:
Зачетная работа
Ключевые слова:
оценивание, исторические тексты, памятники древней культуры, 5 класс, история Древнего мира
Тип документа:
учебно-методические материалы
Тематика:
начальное образование, оценивание учебных достижений, педагогический мониторинг
Образовательный уровень:
начальное общее образование
Целевая аудитория:
учителя начальных классов, педагоги, методисты
Связь с ФГОС:
да, требования ФГОС начального общего образования
Ключевые понятия:
стартовая диагностика, поддерживающее оценивание, универсальные учебные действия, компетентности, мониторинг, система оценки
Форма представления:
тестовые задания и понятийный словарь
Учреждение:
Дороховская СОШ
Автор:
Панина С. Н.
Регион:
Российская Федерация
Язык документа:
русский
Год:
2025
Регион/город:
не указан
Тематика:
педагогика, формирующее оценивание, профессиональное развитие учителей
Тип документа:
анкета/опрос
Целевая аудитория:
учителя, педагогические работники
Использование:
сбор данных о применении техник формирующего оценивания
Год:
2023 (предположительно)
Регион:
Россия, Сохновская, Павловская, Степновская, Медведская
Город:
Не указан
Тематика:
Образование, формирующее оценивание, русский язык, самооценка, самоконтроль
Тип документа:
Список участников лаборатории
Год:
не указан
Регион:
Сахаптинск (предположительно)
Тематика:
Оценка выполнения образовательных регламентов, отчетность, школьное администрирование
Документ относится к:
учебному году, отчетности
Ответственный:
Т.Н. Крюкова (куратор КИАСУО)
Тип документа:
результаты оценивания и описание критериев эссе
Тематика:
оценивание эссе, педагогика, методика преподавания
Жанр работ:
эссе
Участники:
Матвеева Ольга Анатольевна; Аплин Александр Сергеевич
Профессия участников:
учитель математики; учитель математики и информатики
Регионы и населённые пункты:
г. Ачинск; Казачинский район, с. Талажанка
Система оценивания:
5 критериев, 3-балльная шкала
Максимальный балл:
15
Язык документа:
русский
Год:
не указан
Год:
2023
Регион:
Россия
Город:
Не указан
Тематика:
Психология, Экология, Общение с природой, Воздействие природы на человека
Автор:
Архипова Юлия Николаевна
Учебное заведение:
ГБПОУ Колледж легкой промышленности
Руководитель:
Полещенкова Мария Ивановна
Ключевые слова:
психология общения, природа, человек, экологическое сознание, функции общения
Аннотация:
Исследование уровня потребности и функции общения человека с природой.
Год:
не указан
Регион:
не указан
Тематика:
педагогика, психология обучения, дидактическая система
Тип документа:
образовательный, научный
Ключевые темы:
дидактическая система, психология обучения, методы и средства обучения, педагогика
Целевая аудитория:
преподаватели, студенты, исследователи в области образования
Год:
не указан
Регион/Город:
не указан
Тематика:
анатомия, нервная система, головной мозг
Тип документа:
учебный материал
Целевая аудитория:
студенты, школьники
Автор:
Калачёва Оксана Евгеньевна
Должность:
учитель математики
Образовательное учреждение:
Гляденская средняя общеобразовательная школа
Класс:
9
Учебный предмет:
математика
Экзамен:
ГИА (государственная итоговая аттестация)
Год:
2016
Регион:
Россия
Тип документа:
методическая разработка, план работы
Тематика:
подготовка к ГИА по математике, задание повышенной сложности
Ключевое задание:
№23
Раздел математики:
алгебра и функции
Основное содержание:
функции, их свойства, графики функций, парабола
Уровень сложности:
высокий
Цель документа:
анализ требований и содержания задания №23 КИМ ГИА
Год:
2025
Класс/уровень:
7 класс
Регион:
не указан
Тематика:
Математика, Алгебра
Тип документа:
Учебное пособие / Конспект
Ключевые понятия:
числовое выражение, алгебраическое выражение, линейное уравнение, система уравнений, координатная прямая, функция, степень, одночлен, многочлен, тождество, график функции
