№ km_4_18970
Формат: docx Знаков: 12012 Размер файла: 36 KB
Урок русского языка для детей с ОВЗ в 7г классе, включающий использование адаптированных методов преподавания и краеведческого материала для развития критического мышления и орфографической грамотности.
Год: 2025
Регион / город: С. Брейтово
Тематика: методика преподавания русского языка, работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)
Тип документа: технологическая карта урока
Орган / учреждение: МОУ Брейтовская СОШ
Автор: Крестова Ольга Анатольевна
Целевая аудитория: учителя, родители, педагоги
Период действия: 2025 год
Дата утверждения: 2025 год
Дата изменений: нет
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Урок русского языка в 3 классе: «Мягкий знак на конце существительных после шипящих»
Тип документа: методическая разработка урока
Предмет: русский язык
Класс: 3 класс
Тема: правописание мягкого знака на конце существительных после шипящих
Образовательный уровень: начальное общее образование
Тип урока: урок открытия новых знаний
Целевая аудитория: учителя начальных классов, учащиеся 3 класса
Ключевые понятия: мягкий знак, существительное, шипящие согласные, род существительных
Форма проведения: очный урок
Методы обучения: словесный, наглядный, практический, частично-поисковый
Регион: не указан
Год создания: не указан
Язык документа: русский
Конспект урока русского языка для 7 класса по теме "Словообразование наречий" (по ФГОС)
Год: 2025
Регион: Россия
Город: Сохново
Тематика: Образование наречий, русский язык, методика преподавания
Тип документа: Конспект урока
Уровень образования: Среднее образование
Предмет: Русский язык
Класс: 7
Тип урока: Урок усвоения новых знаний
Автор: Слепцова Анастасия Андреевна
Учебный план: УМК М.М. Разумовской
Методология: ФГОС, работа в парах, диалоговые и проблемные методы
Тема урока: Словообразование наречий
Дата документа: 2025 год
Изучение наречий в начальной школе: проблемы и подходы
Год: 2023
Регион: Россия
Город: Таганрог
Тематика: педагогика, методика преподавания русского языка, начальная школа, наречия
Тип документа: исследовательская работа
Целевая аудитория: учителя начальной школы, методисты, студенты педагогических вузов
Язык: русский
Законспектировать правила образования степеней сравнения прилагательных и наречий, неопределенные местоимения и наречия, производные от some, any, no, every
Год: 2024
Тематика: грамматика английского языка
Тип документа: учебное задание
Орган / учреждение: не указано
Автор: не указан
Целевая аудитория: учащиеся, изучающие английский язык
Период действия: не указан
Дата утверждения: 22.04.2024
Дата изменений: не указана
Примечание: Контекстное описание
Урок русского языка в 3 классе: «Мягкий знак на конце существительных после шипящих»
Тип документа: методическая разработка урока
Предмет: русский язык
Класс: 3 класс
Тема: правописание мягкого знака на конце существительных после шипящих
Образовательный уровень: начальное общее образование
Тип урока: урок открытия новых знаний
Целевая аудитория: учителя начальных классов, учащиеся 3 класса
Ключевые понятия: мягкий знак, существительное, шипящие согласные, род существительных
Форма проведения: очный урок
Методы обучения: словесный, наглядный, практический, частично-поисковый
Регион: не указан
Год создания: не указан
Язык документа: русский
Орфограмма ь на конце слова после шипящих
Год: 2025
Регион: Россия
Тематика: Русский язык, орфография
Тип документа: Урок, пособие
Целевая аудитория: Ученики, школьники
Форма: Объяснение правил
Датировка: Современные правила орфографии
Третий комплекс артикуляционной гимнастики для постановки шипящих звуков «Ш», «Ж», «Ч», «Щ»
Год: не указан
Регион / город: не указан
Тематика: артикуляционная гимнастика, развитие речи
Тип документа: методическое пособие
Орган / учреждение: не указано
Автор: Назарко Н.А.
Целевая аудитория: специалисты по логопедии, воспитатели, родители
Период действия: не указан
Дата утверждения: не указана
Дата изменений: не указана