№ km_2_00707
Формат: docx
Знаков: 2973
Размер файла: 18 KB
Вид документа:
отчет
Год:
2024
Регион:
Ярославская область
Город:
Ярославль
Организация:
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 60 г. Ярославля»
Базовая площадка:
Социализация и психологическая адаптация несовершеннолетних иностранных граждан
Тематика:
социализация и психологическая адаптация детей-билингвов и детей-инофонов
Целевая аудитория:
несовершеннолетние иностранные граждане, педагоги образовательных организаций
Уровень:
муниципальный, региональный
Основные направления деятельности:
языковая поддержка, социокультурная адаптация, профилактика межэтнических конфликтов, повышение квалификации педагогов
Форматы работы:
обучение, семинары, вебинары, методические разработки, публикации, участие в фестивалях
Период охвата мероприятий:
январь – декабрь 2024 года
Ответственный исполнитель:
Боярова Е.С.
Ключевые результаты:
проведение обучающих мероприятий, разработка методических кейсов, участие в региональных программах и публикационная активность
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Год:
2024
Регион:
Ярославль, Россия
Тематика:
Социализация, адаптация, билингвизм, межкультурное воспитание, образовательный процесс
Тип документа:
Программа, методические материалы
Целевая аудитория:
Педагоги, дети-билингвы, дети-инофоны
Методические рекомендации:
Языковая поддержка, культуроориентированное воспитание
Дата публикации/освещения событий:
Январь-май 2024, февраль 2024, апрель-май 2024
Ответственные лица:
Боярова Е.С., Саматоева С.Л., Виноградова О.Ю., Измайлова Е.Л., Баутина Е.Н.
Форматы:
Вебинары, семинары, участие в фестивалях, методические кейсы
Ссылки:
Пример 1
Примечание:
, Пример 2
Год:
2025
Регион:
Россия
Город:
Ярославль
Тематика:
Социализация и адаптация несовершеннолетних иностранных граждан, образование, профилактика учебной неуспешности, межэтнические конфликты
Форма:
Вебинары, семинары, методические кейсы
Ответственные:
Виноградова О.Ю., Саматоева С.Л., Боярова Е.С., Баутина Е.Н.
Метаданные:
Педагогическое обучение, билингвизм, социокультурная адаптация, межэтнические отношения
Целевая аудитория:
Педагоги, администрация образовательных организаций
Год:
2025
Регион:
Ярославская область
Тематика:
Воспитание и социализация детей и подростков
Тип документа:
План работы
Дата утверждения:
25.06.2023
Организация:
Муниципальное учреждение Центр психолого-педагогической, медико-социальной помощи «Стимул»
Категория участников:
Педагоги, родители, обучающиеся, педагоги-психологи, социальные педагоги
Методология:
Социальные тренинги, семинары, вебинары, конкурсы, профилактические мероприятия
Год:
2025
Регион:
Россия, Ярославль
Тематика:
Социализация и адаптация иностранных граждан, профилактика учебной неуспешности, методическое обеспечение
Дата утверждения:
25.05.2023
Организация:
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 60»
Тип документа:
Отчет, образовательные мероприятия
Год:
2025
Регион:
Ярославская область
Город:
Ярославль
Тематика:
Воспитание и социализация детей и подростков
Тип документа:
Отчет о мероприятиях
Основные события:
Региональные семинары, тренинги, семинары-практикумы
Целевая аудитория:
Педагоги, родители, специалисты в области образования и психологии
Мероприятия:
Программа «На пороге взросления», «Мой выбор», «В поисках счастья», «Навстречу друг другу»
Исполнитель:
Боярова Е.С.
Дата публикации:
апрель-май 2025
Год:
2024
Регион:
Ярославль, Россия
Тематика:
Социализация, адаптация, билингвизм, межкультурное воспитание, образовательный процесс
Тип документа:
Программа, методические материалы
Целевая аудитория:
Педагоги, дети-билингвы, дети-инофоны
Методические рекомендации:
Языковая поддержка, культуроориентированное воспитание
Дата публикации/освещения событий:
Январь-май 2024, февраль 2024, апрель-май 2024
Ответственные лица:
Боярова Е.С., Саматоева С.Л., Виноградова О.Ю., Измайлова Е.Л., Баутина Е.Н.
Форматы:
Вебинары, семинары, участие в фестивалях, методические кейсы
Ссылки:
Пример 1
Примечание:
, Пример 2
Год:
2025
Регион:
Россия
Город:
Ярославль
Тематика:
Социализация и адаптация несовершеннолетних иностранных граждан, образование, профилактика учебной неуспешности, межэтнические конфликты
Форма:
Вебинары, семинары, методические кейсы
Ответственные:
Виноградова О.Ю., Саматоева С.Л., Боярова Е.С., Баутина Е.Н.
Метаданные:
Педагогическое обучение, билингвизм, социокультурная адаптация, межэтнические отношения
Целевая аудитория:
Педагоги, администрация образовательных организаций
Год:
2020-2024
Регион:
Россия
Город:
Не указан
Тематика:
Психология, психологическая помощь, насилие, реабилитация, коррекция
Направление:
Психология, бакалавриат
Форма обучения:
Очная
Семестр:
5
Преподавание:
Русский язык
Разработчик:
Юдина Ольга Юрьевна, старший преподаватель
Тип дисциплины:
Вариативная часть учебного плана
Тип аттестации:
Экзамен
Год:
2025
Регион:
Россия
Тематика:
психология, ранняя психологическая помощь, психодиагностика, коррекционно-развивающая работа
Направление подготовки:
37.03.01 Психология
Форма обучения:
очная
Учебный план:
вариативная часть ОПОП
Язык преподавания:
русский
Семестр:
5
Тип аттестации:
зачет
Год:
2023
Регион:
Россия
Город:
Петр ГУ (Петроград)
Тематика:
Психология, педагогика, образование детей с ОВЗ
Тип документа:
Рабочая программа дисциплины
Уровень образования:
Бакалавриат
Форма обучения:
Заочная
Дисциплина:
Психологическая диагностика и коррекция детей с ОВЗ
Профиль направления:
Психология образования
Преподаватель:
Стельмах Юлия Борисовна
Место дисциплины в учебном плане:
7-8 семестр
Язык преподавания:
Русский
Объем дисциплины:
108 ак. часов (3 зач. ед.)
Методические материалы:
Индивидуальное письменное задание, тесты, решение практических задач
Год:
2024
Регион:
Ярославль, Россия
Тематика:
Социализация, адаптация, билингвизм, межкультурное воспитание, образовательный процесс
Тип документа:
Программа, методические материалы
Целевая аудитория:
Педагоги, дети-билингвы, дети-инофоны
Методические рекомендации:
Языковая поддержка, культуроориентированное воспитание
Дата публикации/освещения событий:
Январь-май 2024, февраль 2024, апрель-май 2024
Ответственные лица:
Боярова Е.С., Саматоева С.Л., Виноградова О.Ю., Измайлова Е.Л., Баутина Е.Н.
Форматы:
Вебинары, семинары, участие в фестивалях, методические кейсы
Ссылки:
Пример 1
Примечание:
, Пример 2
Год:
2025
Регион:
Россия
Город:
Ярославль
Тематика:
Социализация и адаптация несовершеннолетних иностранных граждан, образование, профилактика учебной неуспешности, межэтнические конфликты
Форма:
Вебинары, семинары, методические кейсы
Ответственные:
Виноградова О.Ю., Саматоева С.Л., Боярова Е.С., Баутина Е.Н.
Метаданные:
Педагогическое обучение, билингвизм, социокультурная адаптация, межэтнические отношения
Целевая аудитория:
Педагоги, администрация образовательных организаций
Год:
2025
Регион:
Россия, Краснодарский край
Город:
Медведь
Тематика:
индивидуальная работа с учеником, психологическая поддержка, развитие навыков общения, коррекция познавательной сферы, адаптация первоклассников, образовательный процесс, классное руководство
Год:
2025
Регион:
Россия
Тематика:
психология ребенка, воспитание, адаптация в детском саду
Возрастная группа:
дети 3-7 лет
Тип документа:
консультация для родителей
Консультанты:
психологи, педагоги
Цель документа:
помощь в адаптации ребенка к детскому саду
Год:
2025
Регион:
Россия
Город:
не указан
Тематика:
Адаптация детей, воспитание, детский сад, психология детей
Целевая аудитория:
Родители, воспитатели, педагоги
Тип документа:
Рекомендации, статья
Возрастная категория:
3-6 лет
Статус документа:
Научно-практическое руководство
Дата:
2025

