№ km_3_02897
Формат: docx
Знаков: 13180
Размер файла: 39 KB
Документ представляет собой план мероприятий для ликвидации проблем адаптации учащихся, в котором прописаны цели и задачи для учителей, психологов, педагогов и родителей, а также указаны способы взаимодействия и поддержания учебного процесса.
Год:
Не указан
Регион / город:
Не указан
Тематика:
Адаптация учащихся, развитие фонематических умений, социальная адаптация
Тип документа:
План мероприятий
Орган / учреждение:
Не указан
Автор:
Не указан
Целевая аудитория:
Учителя, педагоги, родители
Период действия:
Декабрь - апрель
Дата утверждения:
Не указана
Дата изменений:
Не указана
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Год:
2014
Учебное заведение:
МБОУ «Краснополянская СОШ»
Коды ОУ:
770060
Коды учащихся:
24-770060-0101-00000650, 24-770030-0101-00000649, 24-770030-0101-00000631, 24-770030-0101-00000632
Класс:
1
Регион/город:
не указан (Россия, исходя из формата документа)
Тематика:
адаптация учащихся, индивидуальные образовательные маршруты, социально-психологическая поддержка, работа с родителями
Участники:
учителя, педагоги дополнительного образования, педагоги внеурочной деятельности, психологи, родители, администрация школы
Месяцы реализации:
декабрь, январь, февраль, март, апрель
Цель:
создание благоприятного эмоционального климата, развитие фонематических умений, социализация и включение в учебный процесс
Индивидуальные образовательные маршруты учащихся: проблемы и пути устранения пробелов (Декабрь-Март)
Год:
2023
Регион:
Россия
Тематика:
Образование, школьная программа, проблемы учеников
Тип документа:
Индивидуальные образовательные маршруты
Целевая аудитория:
Учителя, педагоги, родители, школьники
Год документа:
2023
Регион:
Россия, Ростовская область (предположительно)
Город:
не указан
Тип документа:
индивидуальные образовательные маршруты
Тематика:
образовательная диагностика, готовность к обучению, индивидуальные особенности учащихся
Уровень образования:
начальная школа
Учащиеся:
дети младших классов (первоклассники)
Учитель:
Захарова Л.В.
Форма документа:
отчет
Год:
2016
Регион:
Амурск, Амурский район
Тематика:
Экскурсии, туризм, маршруты, культурные мероприятия
Тип документа:
Программа туров и экскурсионных маршрутов
Целевая аудитория:
Туристы, школьники, группы до 50 человек
Период действия:
2016 год
Стоимость:
от 250 до 16800 рублей в зависимости от маршрута
Особенности:
Включает экскурсии по городу, многодневные туры, восхождения, сплавы, мастер-классы
Примечание:
Все дети должны иметь прививку против клещевого энцефалита
Год проекта:
2025–2026
Регион:
Ханты-Мансийск
Тематика:
Геология, нефть, образование, туризм
Тип проекта:
Социальный
Целевая аудитория:
Школьники, студенты, семейные группы, профессионалы
Основные задачи:
Разработка платформы, создание маршрутов, интеграция с онлайн-бронированием, маркетинг
Ответственные:
Руководитель проекта, контент-менеджер, UX/UI-дизайнер, экскурсовод-методист, PR-менеджер
Период реализации:
Октябрь 2025 — апрель 2026
Количество участников:
5–6 человек
Ключевые требования:
Портфолио, профильные навыки, командная работа
Примечание:
Адаптация маршрутов для людей с ограничениями здоровья
Год:
2014
Учебное заведение:
МБОУ «Краснополянская СОШ»
Коды ОУ:
770060
Коды учащихся:
24-770060-0101-00000650, 24-770030-0101-00000649, 24-770030-0101-00000631, 24-770030-0101-00000632
Класс:
1
Регион/город:
не указан (Россия, исходя из формата документа)
Тематика:
адаптация учащихся, индивидуальные образовательные маршруты, социально-психологическая поддержка, работа с родителями
Участники:
учителя, педагоги дополнительного образования, педагоги внеурочной деятельности, психологи, родители, администрация школы
Месяцы реализации:
декабрь, январь, февраль, март, апрель
Цель:
создание благоприятного эмоционального климата, развитие фонематических умений, социализация и включение в учебный процесс
Год:
2013
Регион:
Россия
Город:
Не указан
Тематика:
Подготовка учащихся к итоговой аттестации, ЕГЭ, ГИА
Тип документа:
Протокол совещания
Цель:
Ликвидация проблем в подготовке к экзаменам, анализ результатов муниципального мониторинга
Участники:
Заместители директоров, преподаватели
Дата события:
19-23 декабря 2013 года
Тип документа:
материалы совещания
Год:
2013
Даты проведения:
19–23 декабря 2013 года
Уровень:
муниципальный
Тематика:
подготовка к ЕГЭ, ГИА и ККР
Образовательные уровни:
начальное общее, основное общее, среднее общее образование (4, 9, 11 классы)
Предметные области:
математика, русский язык
Цель:
анализ результатов мониторинга и выработка мер по повышению качества подготовки к итоговой аттестации
Связь с нормативной базой:
реализация ФГОС
Форма работы:
мониторинг, аналитические таблицы, обсуждение проблем и трудностей
Год:
2013
Дата:
19-23 декабря 2013 года
Регион:
Россия
Город:
не указан
Тематика:
Подготовка учащихся к итоговой аттестации (ЕГЭ, ГИА, ККР)
Тип документа:
Протокол совещания
Участники:
Заместители директоров школ, педагогические работники, ведущий совещания
Основные задачи:
Анализ текущего состояния подготовки учащихся, выявление трудностей, оценка эффективности мероприятий
Формат документа:
Протокол совещания с итогами муниципального мониторинга и предложениями по улучшению результатов
Год:
2013
Регион:
Не указан
Город:
Не указан
Тематика:
Подготовка учащихся к ЕГЭ, ГИА, ККР
Тип документа:
Протокол совещания
Уровень образования:
Школьное
Предметы:
Математика, Русский язык
Классы:
4, 9, 11
Учителя:
Яныкова Л.К., Клокова О.В., Безрученко А.Д., Казакова Е.Б., Стукалова В.Г.
Основные проблемы:
Пробелы в знаниях, отсутствие устойчивой мотивации учащихся
Методические задачи:
Ликвидация проблем подготовки к экзаменам, мониторинг школьных результатов
Дата проведения:
19-23 декабря 2013 года
Год:
2024
Регион:
не указан
Тематика:
Нестационарная теплопроводность, расчет тепловых процессов, физика
Примечание:
Документ относится к учебным заданиям по термодинамике и теплопередаче
Основные источники:
учебники Краснощекова, Cengel, MIT
Цель:
изучение и решение задач по теплопроводности, построение графиков, расчет параметров
Год:
2014
Учебное заведение:
МБОУ «Краснополянская СОШ»
Коды ОУ:
770060
Коды учащихся:
24-770060-0101-00000650, 24-770030-0101-00000649, 24-770030-0101-00000631, 24-770030-0101-00000632
Класс:
1
Регион/город:
не указан (Россия, исходя из формата документа)
Тематика:
адаптация учащихся, индивидуальные образовательные маршруты, социально-психологическая поддержка, работа с родителями
Участники:
учителя, педагоги дополнительного образования, педагоги внеурочной деятельности, психологи, родители, администрация школы
Месяцы реализации:
декабрь, январь, февраль, март, апрель
Цель:
создание благоприятного эмоционального климата, развитие фонематических умений, социализация и включение в учебный процесс
Индивидуальные образовательные маршруты учащихся: проблемы и пути устранения пробелов (Декабрь-Март)
Год:
2023
Регион:
Россия
Тематика:
Образование, школьная программа, проблемы учеников
Тип документа:
Индивидуальные образовательные маршруты
Целевая аудитория:
Учителя, педагоги, родители, школьники
Год документа:
2023
Регион:
Россия, Ростовская область (предположительно)
Город:
не указан
Тип документа:
индивидуальные образовательные маршруты
Тематика:
образовательная диагностика, готовность к обучению, индивидуальные особенности учащихся
Уровень образования:
начальная школа
Учащиеся:
дети младших классов (первоклассники)
Учитель:
Захарова Л.В.
Форма документа:
отчет
Год:
2018-2019
Регион:
Красноярский край, Назаровский район
Город/поселок:
п. Степной
Учреждение:
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Степновский детский сад «Колосок»
Тематика:
диагностика и особенности развития детей с речевыми нарушениями
Группы:
Компенсирующая группа «Одуванчик», комбинированная группа «Смородинка», подготовительная группа «Светлячок»
Диагнозы:
ОНР III и II уровни, дизартрия, снижение познавательной деятельности
Статистика:
40% детей имеют близкое к возрастной норме состояние словаря, 60% — не соответствуют норме
Другие показатели:
Нарушения фонематического восприятия, слоговой структуры и связной речи
