№ km_6_34076
Формат: docx Знаков: 10734 Размер файла: 1887 KB
Документ описывает принципы и требования к организации развивающей предметно-пространственной среды в дошкольных группах, акцентируя внимание на ее трансформируемости, безопасности и разнообразии для эффективного развития детей раннего возраста.
Год: не указан
Регион / город: не указан
Тематика: организация развивающей предметно-пространственной среды в дошкольных учреждениях
Тип документа: методические рекомендации
Орган / учреждение: дошкольное образовательное учреждение
Автор: не указан
Целевая аудитория: педагоги дошкольных учреждений
Период действия: не указан
Дата утверждения: не указана
Дата изменений: не указана
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
План работы МДОУ «Детский сад №150» г. Ярославля по созданию развивающей предметно-пространственной среды в статусе Базовой площадки кафедры дошкольного образования на 2025 год
Год: 2025
Регион: Ярославская область
Город: Ярославль
Организация: МДОУ «Детский сад №150»
Статус: Базовая площадка кафедры дошкольного образования ГАУ ДПО ЯО ИРО
Тематика: Развивающая предметно-пространственная среда в дошкольном образовании, инновационные практики, профессиональное развитие педагогов
Цель документа: Продвижение инновационных практик организации развивающей среды в детском саду, поддержка профессионального сообщества педагогов региона
Ключевые мероприятия: Семинары, мастер-классы, разработка методических материалов, апробация моделей РППС, межрегиональный семинар
Ответственное лицо: Чарушина М.М.
Участники: Педагоги дошкольных учреждений Ярославской области, руководители ДОУ, сотрудники кафедры дошкольного образования ИРО
Отчет за 1 полугодие 2025 года о развитии предметно-пространственной среды в МДОУ «Детский сад №150», г. Ярославль
Год: 2025
Регион: Ярославская область, г. Ярославль
Тематика: Развивающая предметно-пространственная среда в детском саду
Цель: Продвижение инновационных практик в дошкольном образовании
Тип документа: Отчет
Деятельность: Повышение квалификации педагогов, организация семинаров и мастер-классов
Дата публикации: 2025
Целевая аудитория: Педагоги дошкольного образования, родители
Проект «Реализация задач образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» через создание предметно-пространственной развивающей среды в средней группе»
Год: 2014
Регион: г. Березники
Тематика: Образование, дошкольное воспитание, художественно-эстетическое развитие
Тип проекта: Практико-ориентированный
Масштаб проекта: Долгосрочный (сентябрь 2014 – май 2015)
Участники проекта: Воспитатели, дети средней группы, родители
Цель проекта: Разработка проектирования предметно-пространственной развивающей среды для решения задач художественно-эстетического развития
Заключение: Презентация проекта на педагогическом совете и в городе
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ: Особенности организации развивающей предметно-пространственной среды в детском саду
Год: 2026
Регион: Россия
Тематика: Дошкольное образование, педагогика, развитие детей
Целевая аудитория: Воспитатели детских садов
Тип документа: Методические рекомендации
Формат: Текстовое руководство для педагогов
Ключевые понятия: Развивающая предметно-пространственная среда, организация пространства, педагогическая деятельность, дошкольное воспитание
Методические рекомендации по организации развивающей предметно-пространственной среды в группах детского сада в соответствии с ФГОС ДО
Тематика: дошкольное образование, развивающая среда
Тип документа: методические рекомендации
Орган / учреждение: дошкольное образовательное учреждение
Целевая аудитория: педагоги дошкольных образовательных учреждений
План работы МДОУ «Детский сад №150» г. Ярославля по созданию развивающей предметно-пространственной среды в статусе Базовой площадки кафедры дошкольного образования на 2025 год
Год: 2025
Регион: Ярославская область
Город: Ярославль
Организация: МДОУ «Детский сад №150»
Статус: Базовая площадка кафедры дошкольного образования ГАУ ДПО ЯО ИРО
Тематика: Развивающая предметно-пространственная среда в дошкольном образовании, инновационные практики, профессиональное развитие педагогов
Цель документа: Продвижение инновационных практик организации развивающей среды в детском саду, поддержка профессионального сообщества педагогов региона
Ключевые мероприятия: Семинары, мастер-классы, разработка методических материалов, апробация моделей РППС, межрегиональный семинар
Ответственное лицо: Чарушина М.М.
Участники: Педагоги дошкольных учреждений Ярославской области, руководители ДОУ, сотрудники кафедры дошкольного образования ИРО
Инновационная модель организации развивающей среды в ДОУ комбинированного вида: опыт Муниципального дошкольного образовательного учреждения Усть-Лабинского района
Год: 2009-2013
Регион: Усть-Лабинский район
Тематика: Инновационные модели образования, дошкольное образование, развивающая среда, педагогика
Тип документа: Исследовательский проект
Тип учреждения: Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
Основные направления: Разработка моделей развивающей среды, педагогический эксперимент
Цель исследования: Повышение уровня развития детей дошкольного возраста через инновационные модели
Методы: Анализ, моделирование, педагогический эксперимент, статистика
Научная новизна: Вариативные модели организации развивающей среды
Практическая значимость: Репликация модели в других учреждениях
Игрушки-чудовища и их влияние на психологическое развитие детей: советы родителям по организации безопасной и развивающей игры
Год: 2025
Регион: Россия
Тематика: психология детей, игровое развитие, влияние игрушек на поведение
Целевая аудитория: родители, педагоги, психологи
Тип документа: консультация, образовательный материал
Ключевые темы: игрушки-чудовища, агрессия у детей, эмоциональное развитие, безопасная игра, творческое развитие
Отчет за 1 полугодие 2024 года по проектированию развивающей среды в МДОУ «Детский сад №150» г. Ярославль
Год: 2024
Регион: Ярославская область, г. Ярославль
Тематика: Образовательная деятельность, дошкольное образование, инновационные практики, развивающая предметно-пространственная среда
Тип документа: Отчет
Организация: МДОУ «Детский сад №150»
Уровень: Региональный, муниципальный, межрегиональный
Ссылка на источник: МДОУ «Детский сад №150» - Инновационная деятельность
Выступление на ММО учителей биологии г.о. Химки 13 января 2012 года: «ЦОР как средство формирования развивающей парадигмы»
Год: 2012
Город: Химки
Тематика: Цифровые образовательные ресурсы (ЦОР), развивающая парадигма образования, использование технологий в обучении
Тип документа: Выступление
Образование: Биология
Целевая аудитория: Учителя, педагоги
Управляемый стек в программах на языке Си: принципы симметрии, надёжность кода и экспериментальная реализация
Автор: Самохвалов А.Б.
Год: не указан (публикация современная, ориентировочно 2020-е)
Тематика: программирование, языки Си и C++, управление ресурсами, надежность кода, идиомы и паттерны
Регион: не указан
Язык: русский
Тип документа: научная статья / исследование
Ключевые слова: С, C++, язык программирования, управляемый стек, ресурсы, симметрия, исключения, идиомы, паттерны
Конструктивные принципы древнерусского календаря
Год: 1996
Регион: Москва, Россия
Тематика: история, культура, календарь, хронология, средневековье
Тип документа: научная работа, исследование
Автор: А. Н. Зелинский
Язык: русский
Ключевые слова: календарь, древнерусский, время, культура, хронология, христианство
Преемственность и сопровождение в образовательном процессе: принципы, этапы и роль тьютора
Год: 2025
Регион/город: не указан
Тематика: образование, педагогика, сопровождение учащихся и педагогов, преемственность обучения
Тип документа: аналитическая/методическая статья
Целевая аудитория: учителя, руководители ШМО и РМО, педагоги-психологи
Ключевые понятия: преемственность, сопровождение, тьюторство, диагностика, индивидуальная и групповая поддержка
Введение в концепцию веб-квестов в педагогике: цели, задачи и организационные принципы
Год: 2025
Регион/город: не указан
Тематика: педагогика, образовательные технологии, веб-квесты, методика преподавания
Тип документа: методическое введение / образовательный материал
Автор/составитель: Елена Леонидовна
Ключевые слова: веб-квест, webquest, ролевое задание, аналитическое мышление, творческое мышление, групповая работа, информационные технологии
Понятие бренда и брендинга: определения, ценность, правовые и психологические аспекты, этапы создания и принципы продвижения
Тип документа: информационно-аналитическая статья
Тематика: маркетинг, брендинг, товарные знаки
Ключевые понятия: бренд, брендинг, торговая марка, товарный знак, ценность бренда, капитал бренда
Год, к которому относится содержание: 2005–2009
Регион охвата: мировой рынок, Россия
Область применения: маркетинг, реклама, управление брендом
Целевая аудитория: студенты, маркетологи, специалисты по брендингу
Язык документа: русский