№ km_5_23936
Формат: docx
Знаков: 5011
Размер файла: 33 KB
Результаты опроса педагогов и администрации школ Торопецкого района фиксируют опыт внедрения ФГОС основного общего образования, применение интерактивных и проектных методов, формы методической поддержки учителей и трудности обучающихся при региональной комплексной работе по оценке метапредметных результатов – читательской грамотности.
Год:
2020
Регион / город:
Торопецкий район, Тверская область
Тематика:
Образование, ФГОС, метапредметные результаты, читательская грамотность
Тип документа:
Анкетное исследование / опрос образовательных организаций
Орган / учреждение:
Министерство образования / муниципальный орган образования
Автор:
Руководство и педагогический коллектив МО Торопецкого района
Целевая аудитория:
Руководители и учителя школ района
Период действия:
2019–2020 учебный год
Дата утверждения:
не указана
Дата изменений:
не указана
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Год:
2013
Регион:
Красноярский край
Тематика:
Образование, метапредметные темы, педагогика
Предмет:
Русский язык, начальное образование
Тип документа:
Учебный план, методические рекомендации
Метапредметные темы:
Формы родов, знание и информация, рисунок и схема, постановка проблемы
Год:
2015-2016
Регион:
Россия
Город:
Самара, Москва
Тематика:
Оценка метапредметных умений, КИМы, учебные материалы
Тип документа:
Методические рекомендации, списки учебных материалов
Цель:
Мониторинг и оценка метапредметных умений учащихся
Тип документа:
учебное задание, аналитическая таблица
Номер задания:
5
Тематика:
анализ и оценка уроков, метапредметные результаты обучения
Объект оценки:
метапредметная тема урока
Критерии оценки:
постановка проблемы, рисунок и схема, определение и понятие
Участники (Ф.И.О.):
Кайлюнен В.Н., Бескоровайная Е.Н., Синякова, Жембровская Т.Е.
Формат данных:
таблица с оценками
Год:
не указан
Регион или город:
не указан
Тип документа:
учебно-методический материал
Назначение:
мониторинг и оценка метапредметных умений обучающихся
Образовательная организация:
МБОУ «Подсосенская СОШ»
Уровни образования:
начальное общее, основное общее образование
Классы:
1–9
Тематика:
метапредметные результаты, универсальные учебные действия, чтение, работа с текстом, комплексные и диагностические работы
Используемые материалы:
контрольно-измерительные материалы (КИМы), диагностические и контрольные работы
Издательства:
Просвещение, Федоров, Интеллект-Центр, Экзамен, Вита, Высшая школа, Рост книга
Нормативная основа:
ФГОС общего образования
Периодичность оценки:
промежуточная, итоговая, по окончании учебного года, по четвертям
География:
Российская Федерация
Хронологический охват изданий:
2011–2016 годы
Форма представления:
таблица с аналитическими комментариями педагогов
Год:
2023
Регион:
Россия
Тематика:
образование, оценка метапредметных результатов, диагностика, контрольно-измерительные материалы
Цель:
обмен опытом использования КИМ для промежуточной аттестации учащихся
Источник:
издательство «Просвещение»
Тип документа:
аналитический отчет
Год (период):
2019–2020 учебный год
Дата ключевых мероприятий:
23.08.2019, 22.10.2019
Уровень:
муниципальный (городское методическое объединение)
Регион / город:
муниципальный уровень (конкретный город в документе не указан)
Образовательная область:
Технология
Категория участников:
учителя технологии (обслуживающий и технический труд)
Классы:
5–8 классы
Тематика:
методическая работа, повышение квалификации педагогов, реализация ФГОС
Нормативная основа:
ФГОС начального и основного общего образования
Ключевые направления:
информационно-аналитическая, организационно-методическая, консультационная деятельность
Форма работы:
анализ деятельности, семинары, методические заседания
Целевая аудитория:
педагогические работники образовательных организаций
Ключевые вопросы:
кадровый состав, квалификация, стаж, курсовая подготовка, методическое сопровождение
Язык документа:
русский
Тип документа:
аналитическая записка
Период (учебный год):
2019–2020
Год составления:
2020
Уровень образования:
дошкольное образование
Образовательное учреждение:
дошкольная образовательная организация (ДОУ)
Целевая аудитория:
родители воспитанников
Количество респондентов:
22 родителя
Тематика:
удовлетворённость родителей воспитательно-образовательным процессом
Объект оценки:
деятельность воспитателя
ФИО воспитателя:
Уткина Валентина Васильевна
Метод сбора данных:
анкетирование
Количество вопросов анкеты:
10
Ключевые показатели:
удовлетворённость условиями, режимом, питанием, взаимодействием педагогов с детьми и родителями
Регион / город:
не указан
Год:
2019–2020
Тип документа:
Отчет о результатах образовательной деятельности
Уровень:
муниципальный, городской, всероссийский, международный
Регион:
Россия
Тематика:
образование, олимпиады, конкурсы, научно-практические конференции
Участники:
обучающиеся 1–11 классов, педагоги
Форматы мероприятий:
очные и онлайн-олимпиады, марафоны, конкурсы, конференции
Основные предметные области:
математика, русский язык, литература, биология, ОБЖ, химия, физическая культура, технология, окружающий мир
Образовательные платформы:
Учи.ру, Уникум, BRICSMATH.COM
Результаты:
победители, призёры, лауреаты, участники
Назначение:
публикация на официальном сайте образовательной организации
Тип документа:
отчет о деятельности образовательной организации
Год (период):
2019–2020 учебный год
Образовательная организация:
МАОУ СОШ №13
Уровень мероприятий:
школьный, городской, окружной, областной, всероссийский
Тематика:
интеллектуальные конкурсы, творческие конкурсы, спортивные и военно-прикладные соревнования, безопасность дорожного движения, робототехника, семейное и гражданско-патриотическое воспитание
Участники:
обучающиеся 1–11 классов
Форма участия:
очное и заочное участие, соревнования, олимпиады, фестивали, проекты
География мероприятий:
Свердловская область, города Карпинск, Краснотурьинск, Новая Ляля
Результаты:
победители, призёры, участники
Ответственные лица:
педагогические работники МАОУ СОШ №13
Назначение документа:
размещение на официальном сайте образовательной организации
Тип документа:
план-график мероприятий
Учебный год:
2019–2020
Год утверждения:
2019
Организация:
МКОУДО «Ребрихинский ДЮЦ»
Регион:
Алтайский край
Район:
Ребрихинский район
Тематика:
безопасность дорожного движения, профилактика ДТП, работа с детьми и ЮИД
Целевая аудитория:
обучающиеся школ и детских садов, ЮИД
Ответственные лица:
Бабакин А.С., Кондратьева Т.С., ГИБДД по Ребрихинскому району
Мета-данные:
структурированная информация, описывающая содержание, контекст и характеристики документа для его идентификации и публикации
Год:
2025
Регион:
Нижний Ядым
Город:
Нижнеададымск
Тематика:
Оценка учебных условий и здоровья ученика
Тип документа:
Учебная отчетность
Учебное заведение:
МБОУ «Сохновская СОШ»
Учитель:
Милованова В.В.
Код класса:
0101
Возраст ученика:
стандартный для начальной школы
Тип физкультурной группы:
Основная
Группа здоровья:
1
Год:
2023
Регион:
Ачинск, Казачинский район
Тематика:
Образование, личностное развитие ребенка, роль учителя
Тип документа:
Оценка эссе
Автор:
Не указан (анализ эссе двух авторов)
Год:
2025
Регион:
Не указан
Город:
Не указан
Тематика:
Оценка самооценки, психология, учащиеся
Тип документа:
Обзор, анкета
Дата, к которой относится документ:
2025
Год:
2023
Регион:
Преображенская СОШ
Тематика:
Оценка индивидуально-личностных особенностей, мотивация, самооценка, школьная успеваемость, детско-родительские взаимоотношения
Учитель:
Андреева Елена Георгиевна
Предметы:
Русский язык, Чтение, Математика
Класс:
0101
Тип документа:
Оценка ученика
Год:
2025
Регион/Город:
не указан
Тематика:
Оценка атмосферы в коллективе, психология, командная работа
Целевая аудитория:
школьники, студенты, педагоги
Тип документа:
анкета
Формат:
текстовый
Примечания:
анкета используется для оценки атмосферы в учебном или рабочем коллективе, включает вопросы на самооценку и рефлексию.
