№ km_3_02905
Формат: docx Знаков: 6076 Размер файла: 18 KB
Документ представляет собой готовый источник по педагогической технологии проблемного обучения, включающий методические указания, этапы организации урока, примеры заданий и применение метода в изучении иностранных языков.
Год: не указан
Регион / город: не указан
Тематика: педагогика, методика преподавания иностранных языков
Тип документа: методический материал, учебный план урока
Орган / учреждение: не указан
Целевая аудитория: учителя начальной школы, учащиеся 4 класса
Период действия: не указан
Класс: 4
Тема урока: Futur simple (Будущее простое время)
Цель урока: формирование грамматических навыков по теме Futur simple
Задачи урока: образовательная, развивающая, воспитательная
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Технология проблемного обучения на уроках химии: методы и приемы организации учебного процесса
Год: 2012
Регион: Россия
Тематика: химия, методы обучения, проблемное обучение
Тип документа: методическое пособие
Автор(ы): М.А. Шаталов, Н.Е. Кузнецова
Издательство: Вентана Граф
Тип урока: химия, обучение новым материалам, гидролиз солей
Целевая аудитория: преподаватели химии, школьники 11 класса
Урок истории для 6 класса по теме "Средневековая деревня и её обитатели" (Технология проблемного обучения)
Год: Средневековье
Регион: Европа
Тематика: История Средних веков, Феодализм, Крестьяне, Средневековое общество
Тип документа: Учебный материал для урока истории
Предмет: История
Класс: 6
Цели урока: Развитие умения работать с текстом, формирование понятий о феодальном обществе
Тип урока: Открытие нового знания
Метод обучения: Проблемное обучение, Смысловое чтение
Оборудование: ПК, проектор, презентация, учебные материалы
Основные термины: Феодальное поместье, барщина, оброк, натуральное хозяйство
Домашнее задание: Параграф, задачи и задания
Место проведения: Школа
Учитель: Не указан
Этапы технологии проблемного обучения
Год: не указан
Регион / город: не указан
Тематика: образование, методика преподавания
Тип документа: методические рекомендации
Орган / учреждение: не указан
Автор: не указан
Целевая аудитория: учителя, методисты
Период действия: не указан
Дата утверждения: не указана
Дата изменений: не указана
Структура проблемного урока
Год: не указан
Регион / город: не указан
Тематика: Образование, методика преподавания
Тип документа: Методические материалы
Автор: Е.Л. Мельникова
Орган / учреждение: не указан
Целевая аудитория: Учителя начальных классов
Период действия: не указан
Дата утверждения: не указана
Дата изменений: не указана
Конспект занятия по экологическому воспитанию в старшей группе с использованием технологии проблемного обучения "Удивительные свойства воды"
Год: 2015
Регион / город: Рыбинск
Тематика: Экологическое воспитание, свойства воды
Тип документа: Конспект занятия
Орган / учреждение: Детский сад №73
Автор: Лужкина Ирина Васильевна
Целевая аудитория: Воспитатели, педагоги
Период действия: 2015 год
Анализ доходности и риска финансовых операций: оптимизация с использованием метода Парето и взвешивающих формул
Год: 1999-2004
Регион: Россия
Тематика: Финансовые операции, доходность, риск, оптимизация, методы Парето
Тип документа: Научный анализ, экономико-математические методы
Основные понятия: доходность, риск, оптимальность по Парето, взвешивающая формула
Литература: Федосеев В.В., Гармаш А.Н., Бабушкин Ю.В., Новикова А.Г.
Контрольные вопросы: Статистические методы оценки, оптимальность по Парето, применение взвешивающей формулы
Масс-спектроскопия: основы метода, ионизация и анализ с помощью масс-спектрометра
Год: XX век (начало исследований)
Регион: международный
Тематика: Масс-спектрометрия, химия, физика
Тип документа: Лекция
Технология: Масс-спектроскопия, ионизация, масс-анализаторы
Ключевые термины: ионизация, масс-спектр, органические вещества, химический анализ
Целевая аудитория: студенты, специалисты в области химии и физики
Методы: электронная и химическая ионизация, термоспрей ионизация, лазерная десорбция
Точность индекса Линкольна: допущения и ограничения метода
Год: Не указан
Регион/Город: Не указан
Тематика: Биология, Экология, Методы исследования популяций
Источник: meduniver.com
Обоснование начальной (максимальной) цены договора/цены единицы товара, работы/услуги на основе проектно-сметного метода
Год: 2020
Регион: Россия
Тематика: Строительство, методика определения сметной стоимости
Документ: Приказ Министерства строительства и жилищно-коммунального хозяйства РФ № 421/пр от 4 августа 2020 г.
Метод: Проектно-сметный метод, метод сопоставимых рыночных цен
Объект: Строительство, реконструкция, капитальный ремонт, снос объектов капитального строительства
Схема плана урока на основе системно-деятельностного метода обучения
Год: 2025
Регион: Россия
Тематика: Образование, педагогика, системно-деятельностный метод
Тип документа: Конспект урока
Цель: Описание этапов и методов системно-деятельностного подхода в обучении
Целевая аудитория: Учителя, педагоги
Даты применения: 2025 год
Тип использования: Методическое пособие
Ответы учителя иностранного языка на вопросы по Концепции обучения иностранным языкам в школе
Тип документа: методические ответы на вопросы
Образовательное учреждение: МБОУ «Павловская СОШ»
Автор: Даниленко Л.В.
Уровень образования: общее образование (2–11 классы)
Предметная область: иностранный язык
Тематика: цели, задачи и подходы обучения иностранным языкам
Ключевые понятия: коммуникативная компетенция, социокультурная компетенция, ИКТ, дистанционное обучение, индивидуальная образовательная траектория
Методологическая основа: компетентностный и системно-деятельностный подходы
Нормативный контекст: Концепция обучения иностранным языкам, ФГОС
Регион: Российская Федерация
Период: конец XX – начало XXI века
Форма представления: текстовый документ для профессионального обсуждения
Сведения о педагогах МБОУ гимназия №1 и СОШ №2-3 (2020-2023 гг.) по английскому и немецкому языкам
Год: 2020-2023
Регион: Брянская область
Город: Брянск
Тематика: Образование, педагогический состав
Категория: Учителя иностранных языков
Должности: Учитель английского языка, учитель немецкого языка
Возраст: 25–65 лет
Награды: Грамоты, благодарственные письма, нагрудные знаки, отличники народного просвещения
Образование: Высшее образование, педагогические университеты
Педагогический стаж: 1-50 лет
Стаж в данной должности: 1-30 лет
Курсы повышения квалификации: Да
Требования к проведению муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по иностранным языкам в 2020-2021 учебном году
Год: 2020-2021
Регион: Белгородская область
Тематика: Всероссийская олимпиада школьников, иностранные языки, образовательные стандарты, организация и проведение олимпиад
Тип документа: Методические рекомендации, требования
Дата документа: 18 ноября 2013 г. (с изменениями)
Целевая аудитория: Организаторы, члены жюри, образовательные учреждения
Приложение 1 к приказу №245/1 от 30.08.2018 об образовательных программах по иностранным языкам
Год: 2018
Регион/город: Россия
Тематика: Образование, Иностранные языки, Программы обучения, Среднее образование
Тип документа: Приказ, Рабочие программы
Ключевые слова: Иностранный язык, второй иностранный язык, образовательная программа, коммуникация, учебные предметы
Образовательный уровень: Основное общее образование
Область применения: Образовательные учреждения России
Приказ от 17.05.2022 № 82 о проведении государственной итоговой аттестации по иностранным языкам в Добровском районе
Год: 2022
Дата документа: 17.05.2022
Регион: Добровский муниципальный район, Липецкая область
Город: с. Доброе
Тематика: Государственная итоговая аттестация, ОГЭ, иностранные языки (английский)
Тип документа: Приказ
Образование: Основное общее образование