№ km_2_09889
Формат: docx
Знаков: 3433
Размер файла: 19 KB
Тип документа:
аннотация рабочей программы учебной дисциплины
Дисциплина:
Информационные технологии
Уровень образования:
бакалавриат
Направление подготовки:
44.03.02 Психолого-педагогическое образование
Профиль подготовки:
Психология образования
Форма обучения:
заочная
Семестр изучения:
2
Объем дисциплины:
2 зачетные единицы, 72 академических часа
Вид промежуточной аттестации:
зачет
Тематика:
информационные технологии, информационно-коммуникационные технологии, цифровые инструменты в образовании
Область применения:
профессиональная деятельность в сфере психолого-педагогического образования
Язык документа:
русский
Разработчик:
Кюршунова Вероника Владимировна
Должность разработчика:
доцент
Кафедра:
теории и методики обучения математике и информационно-коммуникационным технологиям в образовании
Ученая степень:
кандидат педагогических наук
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Тип документа:
аннотация рабочей программы дисциплины
Дисциплина:
История России
Уровень образования:
бакалавриат
Направление подготовки:
44.03.02 Психолого-педагогическое образование
Профиль подготовки:
Психология и социальная педагогика
Форма обучения:
заочная
Статус дисциплины:
обязательная часть ОПОП
Семестры изучения:
1–2 семестр
Общая трудоемкость:
4 зачетные единицы (144 академических часа)
Вид промежуточной аттестации:
зачет
Язык преподавания:
русский
Тематика:
история России, социально-историческое развитие, межкультурное взаимодействие
Хронологический охват:
древность — современная Российская Федерация
Регион:
Российская Федерация
Разработчики:
преподаватели вузов, кандидаты и доктора исторических наук
Тип документа:
рабочая программа дисциплины
Организация:
Петрозаводский государственный университет (ПетрГУ)
Ведомственная принадлежность:
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Год разработки:
2025
Период реализации образовательной программы:
2025–2030
Город:
Петрозаводск
Регион:
Республика Карелия
Уровень образования:
высшее образование, бакалавриат
Направление подготовки:
44.03.02 Психолого-педагогическое образование
Профиль подготовки:
Психология образования
Форма обучения:
заочная
Дисциплина:
Психология социальной работы
Статус дисциплины:
дисциплина по выбору
Нормативная база:
ФГОС ВО (приказ Минобрнауки РФ от 22.02.2018 №122 с изменениями)
Тематика:
психология, социальная работа, психолого-педагогическое сопровождение, образовательный процесс
Язык документа:
русский
Год:
2023
Регион:
Россия
Город:
Не указан
Тематика:
Психология образования, помощь детям в трудной жизненной ситуации, психолого-педагогическое образование
Тип документа:
Рабочая программа дисциплины
Форма обучения:
Заочная
Дисциплина:
Дети в трудной жизненной ситуации
Направление подготовки:
44.03.02 Психолого-педагогическое образование
Язык преподавания:
Русский
Семестры:
8, 9
Разработчик:
Юдина Ольга Юрьевна, старший преподаватель, кафедра психологии, Центр психологического здоровья и эмоционального благополучия
Тип документа:
аннотация рабочей программы практики
Уровень образования:
бакалавриат
Направление подготовки:
44.03.02 Психолого-педагогическое образование
Профиль подготовки:
Психология образования
Вид практики:
учебная проектно-технологическая практика
Форма обучения:
заочная
Место в образовательной программе:
обязательная часть ОПОП
Семестры проведения:
3, 4, 5, 6
Объем практики:
8 зачетных единиц (288 часов)
Продолжительность практики:
5,2 недели
Тематика:
проектная и психолого-педагогическая деятельность, образовательная среда, формирование универсальных и общепрофессиональных компетенций
Компетенции:
УК-2, ОПК-3
Область применения:
высшее педагогическое и психолого-педагогическое образование
Регион или город:
не указан
Год:
не указан
Разработчик:
Оксина Ирина Юрьевна, кандидат психологических наук, доцент, кафедра психологии
Год:
2025
Регион:
Россия
Город:
Петрозаводск
Тематика:
Информационные технологии в образовании, Психолого-педагогическое образование, Вышка образования
Форма обучения:
Заочная
Предмет:
Информационные технологии в образовании
Преподавание:
Русский язык
Цель дисциплины:
Подготовка студентов к применению информационно-коммуникационных технологий в образовательной деятельности.
Зачет:
Творческое задание
Разработчики:
Вероника Владимировна Кюршунова, Галина Николаевна Кагачева
Год:
2025
Регион:
Москва, Российская Федерация
Тематика:
Образование, информационные технологии, электронный документооборот
Ключевые слова:
системы электронного документооборота, методическое обеспечение, стандарты образования, VMware
Целевая аудитория:
студенты направления «Информационные системы и технологии», преподаватели
Тип документа:
Статья, методические рекомендации
Автор(ы):
Джалолова Фарангис Сайдуллоевна, Брагинский Александр Исаакович
Учебное заведение:
Московский автомобильно-дорожный государственный технический университет (МАДИ)
Год:
2023
Регион:
Россия
Город:
Не указан
Тематика:
Информационные технологии, образование
Тип документа:
Задания для учащихся
Тип информации:
Образовательный материал
Дата публикации:
2023
Тип задания:
Алгоритмические и логические задачи
Год:
2025
Регион:
Россия
Тематика:
Образование, государственная аттестация, математика, ГИА
Тип документа:
Таблица
Дата документа:
2025
Цель документа:
Описание информационных умений, необходимых для выполнения заданий ГИА по математике
Тип документа:
аналитический научно-исследовательский материал (презентация, доклад)
Год:
2022
Период исследования:
октябрь–ноябрь 2022 года
Страна:
Российская Федерация
Регион:
Россия (в контексте международного информационного противоборства)
Тематика:
информационно-психологическая безопасность, информационные войны, когнитивное воздействие
Ключевые понятия:
информационные доминанты, повестка дня, когнитивная война, медиапространство
Объект исследования:
индивидуальное восприятие информации и формирование информационной повестки
Предмет исследования:
информационно-смысловые конструкции и их влияние на селекцию информации
Методология:
эмпирическое социологическое исследование, анализ медиаконтента
Целевая аудитория:
специалисты в области безопасности, политологии, медиакоммуникаций
Язык документа:
русский
Год:
2023
Тип документа:
демоверсия экзамена
Предмет:
информатика
Регион:
общероссийский
Целевая аудитория:
учащиеся средней школы
Тематика:
информационные умения, алгоритмы, работа с данными, кодирование информации, графические и текстовые задания
Формат:
таблица заданий с описанием умений и примерами заданий
Тип документа:
методическая разработка занятия
Тематика:
эмоциональный интеллект, управление эмоциями, профилактика конфликтов
Целевая аудитория:
школьники, классные коллективы
Образовательная область:
психология, воспитательная работа, социально-эмоциональное развитие
Форма проведения:
групповое занятие, тренинг
Уровень образования:
общее образование
Ключевые понятия:
эмоции, саморегуляция, рефлексия, межличностное общение
Назначение документа:
использование в образовательной и воспитательной деятельности
Регион:
не указан
Год:
не указан
Язык документа:
русский
Тип документа:
аннотация рабочей программы дисциплины
Дисциплина:
История России
Уровень образования:
бакалавриат
Направление подготовки:
44.03.02 Психолого-педагогическое образование
Профиль подготовки:
Психология и социальная педагогика
Форма обучения:
заочная
Статус дисциплины:
обязательная часть ОПОП
Семестры изучения:
1–2 семестр
Общая трудоемкость:
4 зачетные единицы (144 академических часа)
Вид промежуточной аттестации:
зачет
Язык преподавания:
русский
Тематика:
история России, социально-историческое развитие, межкультурное взаимодействие
Хронологический охват:
древность — современная Российская Федерация
Регион:
Российская Федерация
Разработчики:
преподаватели вузов, кандидаты и доктора исторических наук
Год:
2025
Регион:
Россия
Город:
Петрозаводск
Тематика:
Психология образования, педагогическая работа с детьми, групповые методы, тренинговая работа
Образовательное учреждение:
ПетрГУ
Направление подготовки:
Психолого-педагогическое образование
Форма обучения:
Заочная
Целевая аудитория:
Студенты бакалавриата, профиль "Психология образования"
Семестр:
9
Документ разработан:
Румянцева Анита Владиславовна, к.пс.н., доцент кафедры психологии ИПП ПетрГУ
Тип документа:
рабочая программа дисциплины
Организация:
Петрозаводский государственный университет (ПетрГУ)
Ведомственная принадлежность:
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Год разработки:
2025
Период реализации образовательной программы:
2025–2030
Город:
Петрозаводск
Регион:
Республика Карелия
Уровень образования:
высшее образование, бакалавриат
Направление подготовки:
44.03.02 Психолого-педагогическое образование
Профиль подготовки:
Психология образования
Форма обучения:
заочная
Дисциплина:
Психология социальной работы
Статус дисциплины:
дисциплина по выбору
Нормативная база:
ФГОС ВО (приказ Минобрнауки РФ от 22.02.2018 №122 с изменениями)
Тематика:
психология, социальная работа, психолого-педагогическое сопровождение, образовательный процесс
Язык документа:
русский
Год:
2023
Регион:
Россия
Город:
Не указан
Тематика:
Психология образования, помощь детям в трудной жизненной ситуации, психолого-педагогическое образование
Тип документа:
Рабочая программа дисциплины
Форма обучения:
Заочная
Дисциплина:
Дети в трудной жизненной ситуации
Направление подготовки:
44.03.02 Психолого-педагогическое образование
Язык преподавания:
Русский
Семестры:
8, 9
Разработчик:
Юдина Ольга Юрьевна, старший преподаватель, кафедра психологии, Центр психологического здоровья и эмоционального благополучия
