№ km_4_21433
Формат: docx Знаков: 1072 Размер файла: 15 KB
План работы включает мероприятия по созданию и проведению музейных занятий для формирования функциональной грамотности у старших дошкольников, а также подготовку диагностических пособий и проведение семинаров для педагогов.
Год: 2024
Регион / город: Ярославская область, Ярославль
Тематика: Музейная педагогика, функциональная грамотность дошкольников
Тип документа: План работы
Орган / учреждение: МОУ ДО ЯрЮЦ «Радуга»
Автор: Яковлева Е.А., Усова Н.Г.
Целевая аудитория: Дошкольные учреждения, педагоги, проектные группы
Период действия: Декабрь 2024
Дата утверждения: Не указана
Дата изменений: Не указана
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Применение графического диктанта для формирования предпосылок учебной деятельности в ДОУ
Год: 2016
Регион: Степновский район
Город: Не указан
Тематика: Дошкольное образование, педагогика, графический диктант, ФГОС
Мероприятие: Фестиваль педагогических идей
Докладчик: Киселева Н. Б.
Дата представления: 21.04.2016
Тип документа: Доклад, методическая разработка
Целевая аудитория: Педагоги дошкольных учреждений
Методика: Развитие мелкой моторики, внимание, зрительно-двигательная координация
Протокол № 3 заседания районного методического объединения педагогических работников ДОУ от 03.11.2021 по теме формирования предпосылок читательской грамотности
Тип документа: протокол заседания
Номер документа: 3
Дата документа: 03.11.2021
Год: 2021
Уровень: районный
Сфера образования: дошкольное образование
Категория участников: педагогические работники ДОУ
Тематика: формирование предпосылок читательской грамотности
Основной объект: дети дошкольного возраста
Ключевые вопросы: компоненты читательской грамотности, задания и методики, педагогический опыт
Ответственное лицо: методист отдела информации Н.А. Зимина
Протокол № 1 заседания районного методического объединения педагогических работников ДОУ от 11.01.2022 по теме «Формирование предпосылок математической грамотности детей дошкольного возраста»
Год: 2022
Регион: район (не указан конкретный)
Тематика: дошкольное образование, математическая грамотность, педагогика
Тип документа: протокол
Дата публикации: 11.01.2022
Исследование предпосылок эффективного регионального развития на примере Ставропольского края
Год: не указан
Регион / город: Ставропольский край
Тематика: региональное развитие, конкуренция, природные ресурсы
Тип документа: статья
Орган / учреждение: ГНУ Кабардино-Балкарский НИИСХ Россельхозакадемии, Северо-Кавказский институт повышения квалификации, ФГБОУ ВПО Орел ГАУ
Автор: Кочесокова И.Х., Кочесокова З.Х., Сапронова К.А.
Целевая аудитория: специалисты в области регионального менеджмента, экономисты
Дата утверждения: не указана
Период действия: не указан
Формирование предпосылок к повышению эффективности управления муниципальными финансами в Республике Башкортостан (итоги 2018 года)
Год: 2018
Регион / город: Республика Башкортостан
Тематика: Управление муниципальными финансами
Тип документа: Отчет
Орган / учреждение: Министерство финансов Республики Башкортостан
Автор: Министерство финансов Республики Башкортостан
Целевая аудитория: Органы местного самоуправления
Период действия: 2018
Дата утверждения: 12 августа 2013 года
Дата изменений: не указана
Концепция музейной экспозиции
Год: 2025
Регион: Россия
Тематика: Музейные и выставочные экспозиции
Цель: Разработка концепции музейной экспозиции
Тип экспозиции: Музейная / Выставочная / Виртуальная
Задачи: Определение тематики, целей и предполагаемых результатов работы экспозиции
Рабочая программа музейной практики для бакалавриата по направлению "Педагогическое образование" (2025-2030)
Год: 2025
Регион: Петрозаводск
Тематика: Образование, педагогика, музейная практика
Тип документа: Рабочая программа
Образовательное учреждение: Петрозаводский государственный университет (ПетрГУ)
Направление подготовки: 44.03.05 Педагогическое образование
Форма обучения: Очная
Цель практики: Ознакомление с подлинным искусством, искусствоведческий анализ, синтез искусств
Продолжительность практики: 2 недели
Дисциплина: Музейная практика
Семестр: 5
Форма аттестации: Зачет с оценкой
Разработчик программы: Топурия Бадри Отарович
Согласовано: Учебно-методическая комиссия института
Методы обучения: Практические занятия, экскурсии, творческое задание
Нравственно-патриотическое воспитание школьников средствами музейной педагогики
Год: 2018–2021
Регион / город: не указан
Тематика: патриотическое воспитание, музейная педагогика, дополнительное образование
Тип документа: методические рекомендации
Орган / учреждение: образовательное учреждение
Автор: не указан
Целевая аудитория: педагоги, школьники
Период действия: июнь 2018 – сентябрь 2021
Дата утверждения: не указана
Дата изменений: не указана
Проблемы интеграции музейной педагогики в современный образовательный процесс для развития духовно-нравственной личности обучающегося
Год: 2023
Регион / город: Москва
Тематика: музейная педагогика, образовательный процесс, духовно-нравственное воспитание
Тип документа: статья
Орган / учреждение: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Московский государственный образовательный комплекс»
Автор: Быковская Любовь Сергеевна
Целевая аудитория: преподаватели, педагоги, специалисты в области образования
Период действия: не указан
Дата утверждения: не указана
Дата изменений: не указана
Аннотация рабочей программы учебной музейной практики бакалавриата по направлению 44.03.05 «Педагогическое образование»
Тип документа: аннотация рабочей программы практики
Уровень образования: бакалавриат
Направление подготовки: 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Профиль подготовки: Технологическое образование и дополнительное образование
Вид практики: учебная практика
Наименование практики: Музейная практика
Форма обучения: очная
Семестры прохождения практики: 3, 4
Объем практики: 4 зачетные единицы (144 часа)
Продолжительность практики: 2,6 недели
Форма промежуточной аттестации: зачет с оценкой
Тематика: музейная деятельность, декоративно-прикладное искусство, художественная обработка материалов, дополнительное образование
Ключевые компетенции: ПК-2, ПК-3
Разработчик: Власова Ирина Анатольевна, кандидат педагогических наук, доцент
Год документа: не указан
Регион или город: не указан