№ km_6_24601
Формат: docx
Знаков: 4541
Размер файла: 16 KB
Нейроигры для детей дошкольного возраста используют принципы нейропсихологии для стимуляции когнитивных процессов, улучшая внимание, память и моторные навыки у малышей.
Год:
2026
Регион / город:
не указано
Тематика:
нейропсихология, развитие детей
Тип документа:
статья
Орган / учреждение:
не указано
Автор:
не указан
Целевая аудитория:
родители, педагоги, воспитатели
Период действия:
не ограничен
Дата утверждения:
не указана
Дата изменений:
не указана
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Год:
не указан
Регион / город:
не указан
Тематика:
нейроигры, здоровый образ жизни, дошкольное образование
Тип документа:
проект
Орган / учреждение:
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №109»
Автор:
С.В. Кузнецова
Целевая аудитория:
дети 5-7 лет, воспитатели, родители, специалисты
Период действия:
не указан
Дата утверждения:
не указана
Дата изменений:
не указана
Регион:
Не указан
Тематика:
Нейроигры, игровая деятельность, развитие детей
Целевая аудитория:
Дети 5-7 лет, воспитатели, родители, специалисты
Тип проектной деятельности:
Игровая, групповая, междисциплинарная, долгосрочная
Год:
2024
Регион / город:
Не указано
Тематика:
Нейроигры, педагогика, дошкольное образование
Тип документа:
Мастер-класс
Орган / учреждение:
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Колокольчик»
Автор:
Козлова А.В.
Целевая аудитория:
Педагоги дошкольного образования
Период действия:
Не указан
Дата утверждения:
Март, 2024
Дата изменений:
Не указана
Год документа:
2014
Регион:
Приморский край, Дальневосточный федеральный округ
Тематика:
инновации, создание инновационного центра, территории опережающего социально-экономического развития, Дальневосточный федеральный университет, Азиатско-Тихоокеанский регион
Тип документа:
научная статья
Основные ключевые слова:
инновации, ДВФУ, остров Русский, территория опережающего развития, стратегия инновационного развития, инвестиционная привлекательность
Год:
2023
Регион:
Россия
Город:
не указан
Тематика:
образовательные программы, инновационный менеджмент, педагогическое образование, бакалавриат
Форма обучения:
очная
Профиль:
«Образование в предметных областях (Изобразительное искусство и мировая художественная культура)»
Уровень образования:
бакалавриат
Дисциплина:
«Инновационный менеджмент в образовании»
Семестр:
9
Язык преподавания:
русский
Разработчик:
Сергина Елена Анатольевна, доцент кафедры теории и методики общего и профессионального образования
Метод аттестации:
экзамен
Год:
2025
Регион:
Россия
Город:
Не указан
Тематика:
Образование, Инновационный менеджмент, Педагогика
Тип документа:
Рабочая программа
Форма обучения:
Очная
Направление подготовки:
44.03.05 Педагогическое образование
Профиль:
Образование в предметной области Технология и дополнительное образование в области декоративно-прикладного творчества
Семестр:
9
Преподавание:
Русский язык
Разработчик:
Сергина Елена Анатольевна, доцент
Тип промежуточной аттестации:
Экзамен
Год:
2025
Регион/город:
РФ
Направление подготовки:
44.03.05 Педагогическое образование
Профиль:
Образование в предметной области Технология и дополнительное образование в области инженерно-технического творчества
Форма обучения:
очная
Язык преподавания:
русский
Тип документа:
рабочая программа дисциплины
Семестр изучения:
9
Разработчик:
Сергина Елена Анатольевна, кандидат педагогических наук, доцент
Тематика:
инновационный менеджмент, педагогическая деятельность, управление образовательными процессами, командная работа, взаимодействие с участниками образовательных отношений
Учебные виды:
лекции, практические занятия, лабораторные занятия, самостоятельная работа, групповые инновационные проекты, доклады, дискуссии
Оценочные средства:
экзамен, доклады, групповые проекты, дискуссии
Тип документа:
аннотация рабочей программы дисциплины
Уровень образования:
высшее образование, бакалавриат
Направление подготовки:
44.03.01 Педагогическое образование
Профиль подготовки:
Начальное образование
Дисциплина:
Инновационный менеджмент в образовании
Форма обучения:
очная
Семестр изучения:
7 семестр
Объем дисциплины:
2 зачетные единицы, 72 академических часа
Вид аттестации:
зачет
Язык документа:
русский
Тематика:
инновационный менеджмент, педагогический менеджмент, управление образованием
Регион:
Российская Федерация
Образовательная организация:
Петрозаводский государственный университет (ПетрГУ)
Разработчик:
Ермакова Людмила Ивановна
Должность разработчика:
доцент кафедры теории и методики общего и профессионального образования
Квалификация разработчика:
кандидат педагогических наук
Год:
2025
Регион:
Россия
Город:
не указан
Тематика:
Образование, Критическое мышление, История, Обществознание, Методика преподавания
Целевая аудитория:
Учителя, Школьники
Тип документа:
Методическое пособие
Год:
2025
Регион:
Россия
Тематика:
Педагогика, интернет-образование, методика преподавания
Тип документа:
Образовательный материал
Целевая аудитория:
Преподаватели, учащиеся, методисты
Использованные ресурсы:
Интернет-ресурсы, методические рекомендации
Дата документа:
2025
Год:
2025
Регион:
Россия
Город:
Не указан
Тематика:
Образование, география, веб-квесты
Тип документа:
Методическое пособие
Целевая аудитория:
Учителя географии, учащиеся
Тип материала:
Методические рекомендации, практическое руководство
Педагог:
Цехош Ирина Николаевна
Использование информационных технологий:
Да
Формат работы:
Командный проект
Ключевые элементы:
Роль веб-квеста в обучении, создание сайта, публичная защита, использование информационных ресурсов
Тип документа:
историко-научный обзор
Тематика:
геология, поиски алмазов, история науки и геологоразведки
Период, к которому относится документ:
1829–1950-е годы
Основные регионы:
Сибирская платформа, Якутия, Урал, Север СССР
Ключевые объекты:
кимберлиты, алмазы, пиропы, минералы-спутники
Ключевые методы:
обломочный метод, пироповый метод, шлиховой анализ
Основные организации:
НИИГА, ВСЕГЕИ, Амакинская геологоразведочная экспедиция
Ключевые персоны:
Г. Г. Моор, Н. Н. Урванцев, В. С. Соболев, М. М. Одинцов, Я. Л. Стахевич, Л. Попугаева, Н. Н. Сарсадских, А. А. Кухаренко
Географический масштаб:
СССР
Язык документа:
русский
Источники и основа текста:
научно-популярные и исторические публикации 1958 и 2010 годов
Год:
2007
Регион:
Россия
Город:
Москва
Тематика:
Образование, дошкольное воспитание, методика обучения
Автор:
А. И. Савенков
Тип документа:
Методическое пособие, опыт работы
Источник:
Педагогический университет «Первое сентября»
Цель:
Развитие познавательной активности у старших дошкольников через исследовательскую деятельность

