№ km_7_18662
Формат: docx Знаков: 12675 Размер файла: 51 KB
Сводный аналитический материал мониторинга образовательных организаций с фиксацией дефицитарных показателей по направлениям образовательного процесса, развития творчества и профориентации, включая кадровые, программные, инфраструктурные и результативные аспекты деятельности.
Год: 2024
Период мониторинга: ноябрь–июнь 2024
Тематика: оценка образовательной деятельности, качество образования, развитие талантов, профориентация
Тип документа: аналитическое приложение, таблица показателей
Орган / учреждение: общеобразовательные организации
Автор: не указан
Целевая аудитория: не указана
Период действия: 2024 учебный год
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Дефицитарные показатели магистрального направления "Знание", "Творчество", "Профориентация", "Здоровье"
Год: не указан
Регион / город: не указан
Тематика: образовательные стандарты, профориентация, творческое развитие, здоровье
Тип документа: приложение
Орган / учреждение: не указано
Автор: не указан
Целевая аудитория: образовательные организации
Период действия: не указан
Дата утверждения: не указана
Дата изменений: не указана
Профориентация: программа для старшеклассников Лицея НИУ ВШЭ – Пермь на 2024/2025-2025/2026 учебные годы
Год: 2024
Регион: Пермский край
Тематика: Профориентация, образование, карьера, подготовка специалистов
Целевая аудитория: Старшеклассники (10-11 классы)
Тип документа: Рабочая программа
Утверждено: НИУ ВШЭ – Пермь
Место: Пермь
Инновационная профориентация школьников: непрерывность, социальное партнёрство, практикоориентированность
Год: 2019-2020
Регион: Республика Саха (Якутия)
Тематика: Профориентация, образование, социальное партнёрство
Тип документа: Описание мероприятий в сфере профориентации и образования
Целевая аудитория: Школьники, учителя, образовательные учреждения
Связанные события: Чемпионат "WorldSkills", "JuniorSkills"
Дата публикации: 2017-2018 (период проведения чемпионатов)
Ответственные лица: Черкашина Ирина Васильевна, Ил Дархан Айсен Николаев
Тип информации: Методология и подходы к профориентации и социальному партнёрству
Обязательна ли профориентация в школах России: курс «Россия – мои горизонты» с 1 сентября 2023 года
Тип документа: информационная статья, разъяснение для родителей
Год: 2023
Страна: Российская Федерация
Регион: Россия (федеральный уровень)
Тематика: образование, профориентация школьников
Целевая аудитория: родители школьников, педагоги, администрация школ
Уровень образования: основное и среднее общее образование
Классы: 6–11
Нормативная основа: рекомендации Министерства просвещения РФ, Закон «Об образовании в Российской Федерации» (статья 43)
Ключевые организации: Министерство просвещения РФ, Фонд Гуманитарных Проектов
Формат курса: внеурочная деятельность
Название курса: «Россия – мои горизонты»
Дата введения курса: 1 сентября 2023 года
Профориентация: шаги выбора профессии и методики для школьников
Год: не указан
Регион: не указан
Тематика: профориентация, выбор профессии, методики для школьников
Тип документа: методический материал
Целевая аудитория: школьники, подростки
Методика: карта интересов, дифференциально-диагностический опросник
Психологическая диагностика учащихся: тестирование, профориентация, профилактика ПАВ и суицида
Год: 2023
Регион: Россия
Тематика: психологическая диагностика, тестирование, профориентация, профилактика, школьная адаптация, здоровье, суицидология
Категория: образование, психология
Тип документа: методические рекомендации, аналитическая справка
Целевая аудитория: педагоги, психологи, учащиеся 1-9 классов, родители
Методы диагностики: индивидуальное и групповое тестирование, беседы, наблюдения, опросы
Конкретные темы: адаптация, агрессия, личностные особенности, профессиональная направленность, риски, профилактика ПАВ