№ km_9_24931
Формат: docx Знаков: 12859 Размер файла: 26 KB
консультационный текст педагогико-психологической направленности, посвящённый принципам гуманистической психологии Клауса Фопеля, целям групповых подвижных игр и практическим рекомендациям по их применению в работе с детьми.
Год: не указан
Регион / город: не указан
Тематика: педагогика, детская психология, игровое взаимодействие
Тип документа: консультационный материал
Орган / учреждение: не указан
Автор: не указан
Целевая аудитория: педагоги, родители
Период действия: не указан
Дата утверждения: не указана
Дата изменений: не указана
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Формирование патриотического воспитания у детей младшего школьного возраста в условиях общеобразовательной школы
Тип документа: научная статья
Тематика: педагогика, патриотическое воспитание, гражданское воспитание
Целевая аудитория: младшие школьники, педагоги начального образования
Возрастная группа: младший школьный возраст
Методы исследования: педагогический эксперимент, анкетирование, беседа, тестирование
Учреждение проведения исследования: МБОУ СОШ №2 с углубленным изучением отдельных предметов г. Лебедяни
Регион: Липецкая область, город Лебедянь
Авторы: Лаврищева Дарья Владимировна
Научный руководитель: Сапун Наталья Евгеньевна
Язык документа: русский
Ключевые слова: патриотизм, патриотическое воспитание, младший школьный возраст
Создание сенсорной среды для развития детей младшего возраста в группе детского сада
Год: не указан
Регион: Раменский район, Московская область
Город: Раменское
Тематика: сенсорное развитие детей, предметно-развивающая среда, дидактические игры, психолого-педагогическое сопровождение
Тип документа: методическое пособие, педагогический опыт
Автор: Раменская А.С., воспитатель І младшей группы
Учреждение: МБДОУ «Преображенский детский сад «Малышок»
Программа художественного воспитания, обучения и развития «Цветные ладошки» И.А. Лыковой для детей дошкольного и младшего школьного возраста
Год разработки: 2025
Регион: Россия
Тематика: Художественное воспитание, образование детей, изобразительное искусство, педагогика
Целевая аудитория: Воспитатели, преподаватели, родители, дети дошкольного возраста
Возрастная группа: 2-7 лет
Тип документа: Программа, методическое пособие
Автор: И.А. Лыкова
Рекомендовано: Учёным советом ИХО РАО, Межрегиональной общественной организацией "Объединение независимых экспертов"
Задачи: Формирование эстетического отношения и художественно-творческого развития в изобразительной деятельности
Игра как метод обучения иностранному языку детей младшего возраста: обучающие возможности и роль ролевых игр, Ряженская СОШ, 2013
Год: 2013
Место: село Ряженое
Учреждение: МБОУ Ряженская СОШ
Автор: Кравченко Диана Андреевна
Тип документа: Доклад
Тематика: Методика преподавания иностранного языка, педагогика, детская игра, ролевые игры
Целевая аудитория: Дети младшего школьного возраста (1-4 классы)
Ключевые понятия: игра, обучение языку, ролевые игры, коммуникативная компетенция, мотивация, групповая деятельность
Конспект интегрированного занятия по развитию коммуникаций для детей младшего дошкольного возраста по теме «Моя семья»
Год: 2025
Регион: Не указан
Город: Не указан
Тематика: Развитие речи, воспитание, семья, дошкольное образование
Возрастная группа: Младший дошкольный возраст
Тип документа: Конспект занятия
Образовательная область: Познавательное развитие, Речевое развитие, Художественное эстетическое развитие, Физическое развитие, Социально-коммуникативное развитие
Методические подходы: Интегрированное занятие, игровые методы, творчество
Цель: Формирование представлений о семье, развитие навыков общения и уважения к близким
Дата документа: Не указана