№ km_5_07550
Формат: docx Знаков: 14317 Размер файла: 23 KB
Пособие представляет собой источник методических рекомендаций по выполнению заданий на понимание письменной речи на школьных и муниципальных этапах олимпиад по английскому языку, включая анализ типов чтения, видов заданий и стратегий их выполнения.
Год: 2023
Регион / город: Тамбов
Тематика: обучение английскому языку, подготовка к олимпиадам
Тип документа: учебно-методическое пособие
Орган / учреждение: Издательство ТОИПКРО
Автор: Я.А. Самусенко
Целевая аудитория: школьники, участвующие в олимпиадах по английскому языку
Период действия: 2023
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Вопросы Сократа: методика вопросов для обучения и уточнения понимания
Год: не указан
Регион/Город: не указан
Тематика: философия, педагогика, методика обучения
Тип документа: методическое пособие
Дата: не указана
Цель: обучение и уточнение мыслей в процессе дискуссии
План проведения заседания № 2 семинара «Современные родители» 27.01.2023, тема: «Мостик понимания между семьей и ДОО»
Год: 2023
Регион: не указан
Город: не указан
Тематика: педагогика, психология, взаимодействие между семьей и детским садом
Тип документа: план заседания семинара
Дата проведения: 27.01.2023
Место проведения: УДЮЦ, актовый зал
Целевая аудитория: педагоги, психологи, воспитатели, родители
Основные участники: педагоги, психологи, руководители образовательных учреждений
История происхождения китайского акробатического искусства «Сто представлений» и тестовые задания по английскому языку для понимания текста и лексики
Год: не указан
Регион / город: Китай (для части о «Сто представлений»), не указан для остальных текстов
Тематика: Образование, культура, английский язык, акробатика
Тип документа: Учебный материал / тестовый сборник
Орган / учреждение: не указан
Автор: не указан
Целевая аудитория: учащиеся английского языка
Период действия: не указан
Дата утверждения: не указана
Культура понимания в журналистике современной России (1 октября 2014 – 15 июня 2015)
Год: 2014–2015
Регион / город: Россия
Тематика: журналистика, массовые коммуникации, профессиональная культура
Тип документа: аннотация и описание научно-исследовательского проекта
Орган / учреждение: Институт «Высшая школа журналистики и массовых коммуникаций»
Руководитель проекта: Корконосенко Сергей Григорьевич
Участники: Бережная Марина Александровна; Сметанина Светлана Ивановна; Блохин Игорь Николаевич; Сидоров Виктор Александрович; Марченко Александр Николаевич; Путинцева Ольга Сергеевна
Целевая аудитория: исследователи и преподаватели журналистики и массовых коммуникаций
Период реализации: 1 октября 2014 – 15 июня 2015
Ключевые слова: культура, понимание, журналистика, профессиональная квалификация, методы труда, преподавание
Игры-занятий для понимания ребенком своих и чужих эмоций
Год: Не указан
Регион / город: Не указан
Тематика: Эмоциональное развитие детей
Тип документа: Методические рекомендации
Орган / учреждение: Не указан
Автор: Медкова Л.Ю.
Целевая аудитория: Родители и педагоги детей
Период действия: Не указан
Дата утверждения: Не указана
Дата изменений: Не указана
Методический семинар-практикум по отработке умений выбора заданий для разных этапов развития чтения в школе
Год: 2025
Регион: Россия
Тематика: Образование, педагогика, методика преподавания чтения
Целевая аудитория: Педагоги, учителя русского языка и литературы
Тип документа: Методические материалы, программа семинара-практикума
Основные навыки: Ознакомительное, просмотровое и детальное чтение, чтение для конкретной информации
Формат мероприятия: Теоретическая и практическая части, рефлексия и обсуждение
Методические рекомендации по проведению школьного и муниципального этапов Всероссийской олимпиады школьников по литературе в 2015/2016 учебном году
Год: 2015/2016
Регион: Россия
Город: Москва
Тематика: Всероссийская олимпиада школьников, литература, методические рекомендации, школьное образование
Тип документа: Методические рекомендации
Цель: Организация школьного и муниципального этапов олимпиады
Целевая аудитория: Учителя, организаторы олимпиад
Дата публикации: 2015
Методические рекомендации по проведению школьного и муниципального этапов олимпиады в 2020/2021 учебном году
Год: 2020/2021
Регион: Россия
Тематика: Образование, олимпиады
Тип документа: Методические рекомендации
Источник: Министерство просвещения Российской Федерации
Методические рекомендации по проведению школьного и муниципального этапов Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку в 2015/2016 учебном году
Год: 2015
Регион: Россия
Город: Москва
Тематика: Образование, Олимпиады, Русский язык
Тип документа: Методические рекомендации
Целевая аудитория: Школьники, учителя, методические комиссии
Используемые источники: Министерство образования и науки Российской Федерации
Дата утверждения документа: 18 ноября 2013 г.
Примерное распределение блоков содержания по классам для школьных этапов биологического конкурса
Год: 2025
Регион: Не указан
Тематика: Биология, образование
Тип документа: Программа школьного конкурса
Классы: 6-11
Дата публикации: Не указана
Тип заданий: Тесты, задания на заполнение матриц
Предмет: Биология
Конкурс: Школьный этап
Уровень сложности: Средний
Методическая разработка по развитию письменной речи учащихся 7–8 классов «Бином фантазии» (декабрь)
Автор: Яковлева Е.В.
Образовательное учреждение: МБОУ «Дороховская СОШ»
Тип документа: учебно-методический материал
Год (период): без указания точного года, декабрь
Класс: 7–8 классы
Предметная область: русский язык, развитие речи
Тематика: развитие письменной речи, образное мышление, анализ текста, творческое письмо
Ключевые понятия: бином фантазии, эпитеты, сравнение, образы, речевая деятельность
Форма работы: чтение текстов, письменные ответы, сочинение-миниатюра
Используемые авторы и источники: Н. Носов, Джанни Родари, Т.А. Ладыженская
Регион: Россия
Урок развития письменной речи в начальной школе «Бином фантазии» (7–8 неделя)
Тип документа: учебно-методический материал
Автор: Савинкина Г. П.
Образовательное учреждение: МКОУ «Медведская ООШ»
Должность автора: учитель 1–2 классов
Предмет: русский язык / развитие речи
Класс: 1–2 классы
Тема: формирование письменной речи, описание, понимание текста, «бином фантазии»
Период проведения: 7–8 неделя учебного года
Жанр: конспект урока с заданиями
Форма работы: чтение текстов, анализ, письменные ответы, сочинение-миниатюра
Используемые авторы: Николай Носов, Джанни Родари
Регион: Россия
Целевая аудитория: обучающиеся начальной школы
Задания по развитию письменной речи для учащихся 7-8 класса МКОУ «Сережская ООШ» (декабрь)
Год: декабрь 2023 года
Регион: Россия, село Сережская
Тематика: развитие письменной речи, лексика, сочинение, анализ текста
Тип документа: образовательный материал, задания для школьников
Целевая аудитория: ученики 7-8 классов
Автор: Мамонтов А.В.
Зарянская НОШ: Развитие речевой и письменной деятельности учащихся, декабрь 2023
Год: 2023
Регион: Россия
Город: не указан
Тематика: образование, развитие речевой и письменной деятельности
Тип документа: учебное задание
Цель: развитие письменной речи, анализ текстов, сочинение
Место проведения: школа
Содержание: задания на основе текстов о природе, произведений Н. Носова и размышления о человеческой активности
Аннотация рабочей программы дисциплины «Практика устной и письменной речи по французскому языку» (профиль «Образование в предметных областях»)
Год: 2025
Регион: Россия
Город: Не указан
Тематика: Педагогическое образование, Французский язык, Образование в предметных областях
Тип документа: Рабочая программа
Форма обучения: Очная
Направление подготовки: 44.03.05 Педагогическое образование
Профиль: Образование в предметных областях (Французский язык и Английский язык)