№ km_9_33396
Формат: docx Знаков: 24407 Размер файла: 40 KB
Методическое пособие по коррекционно-логопедической работе с детьми, страдающими ринолалией, охватывает последовательность этапов коррекции, начиная от подготовки артикуляционного аппарата до восстановления нормального звукопроизношения и дыхания.
Год: 2023
Регион / город: Смоленская область, г. Десногорск
Тематика: Логопедия, коррекция речи
Тип документа: Методическое пособие
Орган / учреждение: МБДОУ «Детский сад «Чебурашка»
Автор: Климова Олеся Владимировна
Целевая аудитория: Логопеды, специалисты в области коррекции речи
Период действия: Не ограничен
Дата утверждения: Не указана
Дата изменений: Не указана
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Методическая разработка по теме: «Формы и симптоматика ринолалии»
Год: 2023
Регион / город: Россия
Тематика: Логопедия, Ринолалия
Тип документа: Методическая разработка
Орган / учреждение: МБДОУ детский сад «Мишутка»
Автор: Полазинцева Ирина Дмитриевна
Целевая аудитория: Учителя-логопеды, специалисты в области речевых нарушений
Период действия: Не указан
Дата утверждения: Не указана
Дата изменений: Не указана
Расстройства голоса при ринолалии и их коррекция
Год: не указан
Регион / город: Россия, г. Десногорск
Тематика: логопедия, фониатрия, коррекционная педагогика
Тип документа: доклад (сообщение)
Форма представления: онлайн видеоконференция
Орган / учреждение: МБДОУ «Детский сад „Теремок“»
Автор: Прокофьева Алла Олеговна
Должность автора: учитель-логопед
Целевая аудитория: учителя-логопеды
Обследование звукопроизношения детей в дошкольных группах (2016 год)
Год: 2016
Регион: Россия
Тематика: Звукопроизношение детей в дошкольных учреждениях
Тип документа: Методическое руководство
Целевая аудитория: Педагоги, логопеды, воспитатели
Дата обследования: Осень 2016 года
Возраст детей: От 3 до 7 лет
Группы: Младшая, средняя, старшая, подготовительная
Цель документа: Оценка произношения звуков у детей дошкольного возраста
Коррекционная программа формирования правильного звукопроизношения у детей дошкольного возраста 5-7 лет
Год: не указан
Возраст детей: 5-7 лет
Регион: не указан
Тематика: логопедия, коррекционная работа, развитие речи
Тип документа: образовательная программа / методическое пособие
Цель: устранение нарушений звукопроизношения у дошкольников
Объём: 72 часа
Ключевые разделы: пояснительная записка, характеристика речи, этапы коррекции, структура занятий, взаимодействие с семьями, организационный раздел
Принципы работы: раннее вмешательство, онтогенетический подход, дифференцированный подход, интеграция фонетико-фонематического и лексико-грамматического компонентов
Методы: индивидуальные занятия, постановка и автоматизация звуков, развитие фонематического слуха и артикуляционной моторики
Игры для формирования правильного звукопроизношения: Ш, Ж, Ч, Щ.
Год: Не указан
Регион: Не указан
Тематика: Развитие речи, логопедия, автоматизация звуков
Возрастная группа: Дети дошкольного возраста
Тип документа: Методическое пособие
Язык: Русский
Цель: Автоматизация правильного произношения звуков "ш", "ж", "ч", "щ"
Организация работы воспитателя по преодолению нарушений звукопроизношения у детей дошкольного возраста
Тип документа: Методические рекомендации
Тематика: Логопедия, дошкольное образование, коррекция речи
Целевая аудитория: Воспитатели дошкольных образовательных учреждений, логопеды
Консультация для воспитателей о закреплении правильного звукопроизношения в игровых ситуациях
Тип документа: Консультация
Тематика: Логопедическая работа с детьми дошкольного возраста
Автор: Паркина Оксана Геннадиевна
Орган / учреждение: Дошкольное образовательное учреждение
Целевая аудитория: Воспитатели