№ km_4_27483
Формат: docx Знаков: 89988 Размер файла: 315 KB
Документ является рабочей программой по математике для начального образования, разработанной на основе федеральных стандартов и авторской программы Н.Б. Истоминой, направленной на развитие математических и универсальных учебных действий у младших школьников.
Год: не указан
Регион / город: не указан
Тематика: математика, начальное образование
Тип документа: рабочая программа
Орган / учреждение: Муниципальное образовательное учреждение Пижемская средняя общеобразовательная школа
Автор: Н.Б. Истомина
Целевая аудитория: учащиеся начальной школы
Период действия: не указан
Дата утверждения: не указана
Дата изменений: не указана
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Рабочий лист учителей МБОУ «Дороховская СОШ» по теме «Читательская грамотность» для начального образования в соответствии с требованиями ФГОС
Год: 2025
Регион: Россия, Московская область
Город: Дорохово
Тематика: Образование, начальное обучение, читательская грамотность, ФГОС
Цель: Развитие читательской грамотности у младших школьников
Методика: Составление словаря терминов
Основные участники: Учителя начальных классов, методические пособия
Документ относится к: ФГОС, методикам обучения в начальной школе
Неделя №2 семинара «Читательская грамотность как планируемый результат начального обучения в соответствии с требованиями ФГОС»
Тип документа: методические материалы семинара
Тематика: читательская грамотность, начальное общее образование, ФГОС
Целевая аудитория: учителя начальных классов, руководители ШМО
Уровень образования: начальная школа
Нормативная основа: ФГОС начального общего образования
Основные задачи: формирование читательской грамотности, разработка и диагностика планируемых результатов, составление словаря терминов
Форма работы: семинар, индивидуальная, парная и групповая деятельность
Ключевые понятия: читательская грамотность, читательские действия, уровни читательской грамотности
Используемые источники: Лутошкина В.Н., Плеханова Е.Н. «Формирование читательской грамотности младших школьников»
Регион/уровень реализации: образовательная организация, школьное методическое объединение
Язык документа: русский
Рабочий лист №2: Читательская грамотность как результат начального обучения в соответствии с ФГОС
Год: 2025
Регион: Россия
Город: Степное
Тематика: Образование, начальное образование, методика преподавания, читательская грамотность, ФГОС
Целевая аудитория: Учителя начальных классов, методисты, педагоги
Документ относится к: методическим рекомендациям, образовательным программам, профессиональной подготовке учителей
Рабочий лист №2 МБОУ «Павловская СОШ» по читательской грамотности для начального обучения
Год: 2023
Регион: Россия
Город: Павловск
Тематика: образование, начальная школа, читательская грамотность, ФГОС, методика составления словаря
Цель: освоение методики составления словаря, оценка уровня читательской грамотности учеников
Тип документа: методическое пособие, рабочий лист для учителей начальных классов
Методика: ФГОС, междисциплинарная программа «Чтение: работа с информацией»
Уровень: начальная школа (1-4 классы)
Примечание: материал для использования на семинарах и для публикации на сайте
Рабочий лист №2 по теме «Читательская грамотность как планируемый результат начального обучения в соответствии с требованиями ФГОС»
Год: 2025
Регион: Россия
Город: не указан
Тематика: Читательская грамотность, Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС), начальное образование
Цель: Освоение методики составления словаря, развитие читательской грамотности
Целевая аудитория: Учителя начальных классов, учащиеся 4 класса
Документ относится к: Федеральному государственному образовательному стандарту начального образования
Тип документа: Рабочий лист для учителя
Дата публикации документа: 2025
Внеклассное мероприятие по математике «Математический КВН» для учащихся 1–4 классов
Тип документа: сценарий внеклассного мероприятия
Тематика: математика, интеллектуальная игра, КВН
Целевая аудитория: учащиеся начальных классов (1–4 классы)
Образовательная область: начальное общее образование
Форма проведения: командная игра, конкурсное мероприятие
Цель документа: развитие интереса к математике и математических способностей
Основные задачи: развитие мышления, речи, внимания, памяти; формирование навыков коллективной работы
Используемые средства обучения: компьютер, проектор, презентация
Региональная привязка: не указана
Год создания документа: не указан
Язык документа: русский
Ключевые слова: математика, КВН, внеклассное мероприятие, начальная школа, интеллектуальная игра
Практические и учебно-познавательные задания по математике для школьников
Год: 2025
Регион: Россия
Тематика: Математика, школьное образование, задания для учеников
Тип документа: Образовательный материал, методические рекомендации
Целевая аудитория: Учителя, школьники
Тип задания: Практическая работа, тесты, упражнения
Возрастная группа: 12-15 лет
Образовательный уровень: Среднее образование
Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по математике, 8 класс, задачи и решения
Год: 2025
Регион: Россия
Тематика: Математика, Олимпиады, Задачи для школьников
Класс: 8
Тип документа: Задачи и решения
Содержание: Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по математике, задачи на логику, алгебру и геометрию
Методическая разработка урока по математике для 4 класса: "Деление на разрядную единицу"
Год: 2025
Регион: Россия
Город: Не указан
Тематика: Математика, начальная школа
Тип документа: Методическая разработка урока
Предмет: Математика
Класс: 4
Тема: Деление на разрядную единицу
Цель: Формирование навыков деления на разрядную единицу у учащихся
Задачи: Образовательные, развивающие и воспитательные цели
Методика: Работа с примерами, индивидуальная и фронтальная работа, использование презентации
Используемые методики: Применение опорных понятий, работа в парах, рефлексия
Уровень сложности: Средний
Тип работы: Урок с объяснением, примерами и самостоятельной работой
Система подготовки к ГИА по математике в 9 классе: организация контроля, зачётных листов и итогового повторения для успешного освоения обязательной части экзамена
Год: 2025
Класс: 9
Предмет: Математика
Тип документа: Методические рекомендации / Педагогическая инструкция
Регион: Россия
Тематика: Итоговая аттестация, ГИА, подготовка к экзамену, контроль знаний, организация учебного процесса
Целевая аудитория: Учителя, родители, школьники
Ключевые элементы: Зачётные листы, система контроля, предэкзаменационные работы, повторение тем, навыки решения задач, взаимодействие с родителями
Рабочая программа по обществознанию для 5 класса МКОУ Юдинская ООШ на 2018–2019 учебный год
Тип документа: рабочая программа учебного предмета
Предмет: обществознание
Класс: 5
Учебный год: 2018–2019
Год разработки: 2018
Регион: Воронежская область
Муниципальный район: Подгоренский
Населенный пункт: село Юдино
Образовательное учреждение: МКОУ Юдинская основная общеобразовательная школа
Автор (составитель): Воробьев Виктор Николаевич
Уровень образования: основное общее образование
Нормативная основа: ФГОС ООО, приказ МО РФ от 17.12.2010 № 1897; письмо Минобрнауки РФ от 28.10.2015 № 08-1786
Программа-основа: программа по обществознанию Л.Н. Боголюбова
Примечание: Year
Рабочая программа на 2015-2016 учебный год к программе «Автомоделирование» для учащихся 10-14 лет
Год: 2015-2016
Регион: Красноярский край
Тематика: Дополнительное образование, Автомоделирование
Целевая аудитория: Ученики 10-14 лет
Тип учреждения: Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей
Форма реализации: Очная
Программу разработал: Заболотский Е. С., педагог дополнительного образования
Решение методического совета: Протокол 2015 года
Дата утверждения: 2015 год
Документ включает: Рабочую программу, пояснительную записку, учебно-тематические планы, организацию образовательного процесса и план очного модуля
Рабочая программа внеурочной деятельности для 1 класса «Разговор о правильном питании» (Приказ № 66 от 30.08.2019 г.)
Год: 2019-2020 учебный год
Регион: Россия
Город: не указан
Тематика: здоровье, питание, внеурочная деятельность, начальное образование
Целевая аудитория: дети начальной школы (1 класс)
Тип документа: рабочая программа
Дата документа: 30.08.2019 г.
Ключевые слова: правильное питание, здоровый образ жизни, образовательная программа, дети, начальная школа
Рабочая программа внеурочной деятельности для 2 класса «Разговор о правильном питании» (2019-2020 учебный год)
Год: 2019-2020
Регион: Россия
Город: Не указан
Тематика: Внеурочная деятельность, правильное питание, здоровье, начальная школа
Возрастная категория: 7-8 лет
Цель программы: Формирование представлений о рациональном питании, мотивация на здоровый образ жизни
Основные задачи: Воспитание ответственности за здоровье, развитие внимания и памяти, формирование навыков культуры питания
Методы работы: Проектная деятельность, игра, викторина, конкурсы, выставки, экскурсии
Форма итогового подведения: Изготовление памятки «Что есть нужно и чего есть не надо»
Рабочая программа внеурочной деятельности для 3 класса «Разговор о правильном питании» (приказ № 66 от 30.08.2019 г.)
Год: 2019-2020 учебный год
Регион: Россия
Город: не указан
Тематика: образование, здоровое питание, внеурочная деятельность
Документ относится к: 2019 год
Тип документа: рабочая программа, пояснительная записка
Тип учреждения: общеобразовательная школа
Предмет: внеурочная деятельность
Программа разработана для: 3 класса
Автор программы: Абдульмянова Г.З.
Приказ: № 66 от 30.08.2019 г.
Цель программы: формирование основ культуры питания как составляющей здорового образа жизни
Методы: объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, исследовательский, проблемно-организованное осмысление материала
Формы организации: беседа, экскурсии, игры, практические работы, индивидуальная и групповая работа