Вклад школы МБОУ «Павловская СОШ» в развитие читательской грамотности младших школьников: рабочий лист учителей по теме Неделя №1

"Реализация междисциплинарной программы «Чтение. Работа с текстом»: Формирование читательской грамотности на уроках начальных классов"

Задания на формирование читательской грамотности для учащихся 7 класса

Задания по формированию читательской грамотности для учащихся 8 класса

Рабочий лист №2 по теме «Читательская грамотность как планируемый результат начального обучения»

Задания, направленные на формирование читательской грамотности для 8 класса

Протокол № 3 заседания районного методического объединения педагогических работников ДОУ от 03.11.2021 по теме формирования предпосылок читательской грамотности

Формирование читательской грамотности младших школьников: учебно-методическое пособие, Красноярск, 2012

Отчет по организации и методическому сопровождению учителей начальной школы в рамках формирования читательской грамотности

Задания по формированию читательской грамотности по русскому языку на материале текста о Триумфальной арке (8 класс)

Рабочий лист №2 по теме «Читательская грамотность как планируемый результат начального обучения в соответствии с требованиями ФГОС»

Задания, направленные на формирование читательской грамотности для 7 класса

Практика формирования читательской грамотности в общеобразовательных организациях Назаровского района Красноярского края в рамках ФГОС НОО и ФГОС ООО (2012–2018)

Читательская грамотность: Контрольные работы и диагностика для 1-3 классов МБОУ «Павловская СОШ», 2011-2014

Задания для формирования читательской грамотности для учащихся 8 класса

Анализ результатов выполнения КДР4 (читательская грамотность) учащимися Назаровского района в 2021-2022 учебном году

Рефлексия деятельности педагогов МБОУ «Подсосенская СОШ» в ходе семинара «Формирование читательской грамотности младших школьников» (2023)

Рабочий лист семинара №4 по формированию читательской грамотности младших школьников (PIRLS) в рамках УМК «Школа России»

Рефлексия деятельности в ходе семинара «Формирование читательской грамотности младших школьников» (2023 год)

Рефлексия по формированию читательской грамотности и навыков работы с информацией на уроках математики в 1-2 классах