Инк

Приложения 6–9 к Положению о региональном этапе XII Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России – 2025»

Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья в России: проблемы, подходы и перспективы

Рабочая программа дисциплины Технологии коррекционной работы в специальном и инклюзивном образовании для бакалавриата Петрозаводского государственного университета на 2025-2030 годы

Рабочая программа дисциплины "Инклюзивное образование в начальной школе" для направления "Педагогическое образование" на 2025-2030 годы

Технологии коррекционной работы в специальном и инклюзивном образовании: учебная программа бакалавриата по профилю «Начальное образование и коррекционная педагогика»

Инклюзивное образование в Троснянских школах Орловской области с сентября 2016 года

Годы обучения по образовательной программе 2025-2029, рабочая программа дисциплины «Основы инклюзивной культуры и профессиональной этики», ПетрГУ, бакалавриат 05.03.01 Геология

Приказ № 01-03/ от 01.10.2018 об итогах регионального конкурса «Лучшая организация инклюзивного образования: индивидуальный образовательный маршрут ребенка с ограниченными возможностями здоровья»

Годы обучения по образовательной программе 2025-2030 в области инклюзивного образования в начальной школе

Соглашение о сотрудничестве в сфере развития инклюзивного общего и дополнительного образования, Москва, 2024 год

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ ОСНОВЫ ИНКЛЮЗИВНОЙ КУЛЬТУРЫ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЭТИКИ

IX Всероссийский конкурс «Лучшая инклюзивная школа России – 2022»

Свидетельство эксперта в сфере инклюзивного образования

Воспитание и социализация детей с СДВГ в условиях инклюзивного образовательного пространства, Ярославская область, 2017-2018 гг.

Положение об организации инклюзивного образования лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в ГБПОУ ПО «Опочецкий индустриально-педагогический колледж» (утверждено 22.09.2020)

Отчет МОУ Глебовской ОШ ЯМР о деятельности базовой площадки ГАУ ДПО ИРО ЯО по теме «Инклюзивное образование для детей с ОВЗ в условиях реализации обновленных ФГОС» за 2024 учебный год

Аннотация рабочей программы дисциплины «Инклюзивное образование в начальной школе» для бакалавриата по направлению 44.03.01 Педагогическое образование

Рабочая программа дисциплины «Основы инклюзивной культуры и профессиональной этики» по направлению «Педагог-психолог дошкольного образования» (бакалавриат, 5 семестр)

Основы инклюзивной культуры и профессиональной этики: рабочая программа для бакалавриата по геологии, 2005 г.

Форум «Территория Ритма» 2024: инклюзивное событие для лидеров социальных изменений в Нижегородской области