Тема опыта: «Использование краеведческого материала в начальной школе как средство повышения эффективности обучения и воспитания любви к своей Родине»

Краеведческий кружок «Станичники»

Настоящий материал подготовлен Карповым Н. С., председателем Долгопрудненского городского краеведческого общества для краеведческой конференции «Долгопрудный прифронтовой», посвященной 70-летию Битвы под Москвой (состоялась 07.12.2011г. в Центральной

Рабочая программа Глущенко Лидии Евгеньевны Высшая квалификационная категория по учебному курсу «Историко-культурное краеведение» 9 класс

Краткая история Ивнянского историко-краеведческого музея

Межпредметные связи на уроке Духовного краеведения Подмосковья по теме: «Духовное зодчество: внешний вид и духовный смысл православного храма»

Учебно-методический комплекс дисциплины ДПП. ДС.05 Историческое краеведение города

Программы туристско-краеведческой направленности рассчитаны на детей среднего и старшего школьного возраста и направлены на практическое познание окружающего мира

УМК По дисциплине «Историческое краеведение» Специальности 050114 «История» Специальности 0501145«ОПЭ»

Роль музейного краеведения в изучении историко-культурного наследия народов края

План проведения Недели «Историко-краеведческий взгляд на науку и технологии» в МБОУ гимназии №2 города Сургута

Программа имеет туристко-краеведческую направленность

Программа Миасского краеведческого музея «Поделись своей добротой» по работе с людьми, находящимися в трудных жизненных обстоятельствах

Современные подходы к изучению краеведения

Конспект открытого занятия по программе «Клуб юных журналистов» На тему: «Лингвистическое краеведение. Виртуальное путешествие на озеро Ловозеро» (участники: обучающиеся 13-16 лет, 7-10 классы общеобразовательной школы)

Исследовательская краеведческая работа Историческое наследие Судьба, обожженная войной

Программа кружка «Археологическое краеведение» (Начальный и основной уровень ) I, II год обучения

Учитель, путешественник, краевед (памяти Владимира Ивановича Чеснокова)

Конспект интегрированного урока по предметам «Краеведение» и «Математика»

Рабочая программа внеурочной деятельности "Историческое краеведение" в начальной школе: "Мой северный край»