Методические указания к практическим занятиям для студентов ООП специальности 060105 - Медико-профилактическое дело

Методические рекомендации по нормированию численности федеральных государственных гражданских служащих, осуществляющих функции по выработке государственной политики и нормативному правовому регулированию в установленной сфере деятельности

Юбилейный всероссийский заочный методический семинар «Формирование экологический культуры у обучающихся, воспитанников в современном образовательном учреждении»

Методические рекомендации по разработке заданий для школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по литературе в 2009/2010 учебном году

План методической работы МОУ «Икейская средняя общеобразовательная школа» на 2012-2013 учебный год

Темы контрольных работ и методические указания по их выполнению (для заочной формы обучения)

Методические рекомендации по проведению независимой системы оценки качества работы образовательных организаций

Учебно-методический комплекс дисциплины «Теория государства и права»

Методические указания для преподавателей по курсу «Системы смазки механизмов и машин»

Инструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь

Раздел 5. Программно-методическое обеспечение образовательной программы МОУ СОШ № 1 г. Катав-Ивановска, обеспечивающий федеральный компонент государственного образовательного стандарта на 2013 – 2014 учебный год

Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса в МОУ «Каслинская СОШ № 27» в 2013 – 2014 учебном году

Учебно-методические указания по самостоятельной работе студентов и проведению семинарских и практических занятий

Учебно-методическое объединение по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России

Учебно-методический комплекс по программам общего образования на 2012-13 учебный год

Учебно-методический комплекс

Методическая разработка урока алгебры в 8 классе «Теорема Виета»

Методические рекомендации по выполнению (внеаудиторных) самостоятельных работ

Программа и методические рекомендации по учебной практике

Методические указания для обучающихся