Эпидемиологическая ситуация с COVID-19 в мире и России на 25 сентября 2021 года

Формирование естествоведческих понятий на уроках окружающего мира в 1 классе с использованием технологии В. Воскобовича «Сказочные лабиринты игры»

Рабочая программа дисциплины "Мировая экономика" для направления бакалавриата 38.03.01 "Экономика" (2025-2029)

Российский и мировой рынок сахара в 2013–2014 годах

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Мир без границ» для 8 класса на 2025–2026 учебный год

Эпидемиологическая ситуация COVID-19 в мире и России на 09.04.2023

Муниципальный конкурс профориентационной направленности «Мир профессий» среди воспитанников дошкольных образовательных учреждений Эвенкийского муниципального района, приказ от 12 ноября 2020 года

О назначении Смирновой Ксении Александровны на должность мирового судьи в Ярославский судебный район Ярославской области на судебный участок № 1 (19 апреля 2024 года)

Эпидемиологическая обстановка и распространение COVID-19 в мире по состоянию на 8.00 по мск от 16.09.2020 г.

Заболеваемость оспой обезьян в мире в 2022-2023 гг. (по данным Всемирной организации здравоохранения)

Эпидемическая ситуация COVID-19 в мире и России на 22 января 2022 года

Этика в античном мире и христианской традиции: представления о добродетелях, моральных принципах и аскезе (с древности до начала христианской этики)

Эпидемиологическая ситуация по COVID-19 в мире и Российской Федерации по состоянию на 5 ноября 2023 года

Урок окружающего мира в 4 классе. Тема урока: У тёплого моря

Технологическая карта урока по окружающему миру для 2 класса на тему «Опасные незнакомцы»

Занятие в подготовительной группе по окружающему миру «Земля — наш общий дом»

Состав диссертационного совета по специальности 5.2.5 - Мировая экономика (экономические науки)

Службы экстренной помощи, правоохранительные органы и вооружённые силы России в мирное и военное время

Республиканский медиаконкурс «Мы – это мир!» в рамках подпрограммы «Профилактика терроризма и экстремизма в Республике Татарстан на 2014-2022 годы»

Проблемы современного дошкольного образования: воспитание, исследования и осознание мира в раннем возрасте