Ода

Список обучающихся, рекомендованных к зачислению на выездную образовательную смену филолого-искусствоведческого направления ГОАОУ «Центр поддержки одаренных детей „Стратегия“» (30 ноября – 12 декабря 2018 года)

Публикации Всероссийской научно-практической конференции «Создание интегрированного образовательного пространства для развития детской одарённости: детский сад-школа-университет» (30-31 октября 2012 г., г. Томск)

Система работы с интеллектуально и академически одарёнными детьми в сельской средней школе №3 (Коробовский филиал)

Список обучающихся, рекомендованных к зачислению на выездную образовательную смену биолого-химического направления ГОАОУ «Центр поддержки одаренных детей „Стратегия“» за период 16–28 октября 2018 года

Одаренность в младшем школьном возрасте: особенности и рекомендации для родителей и педагогов

Особенности работы с интеллектуально одарёнными детьми

Анкета-заявка на участие в проекте «Республиканский пленэр одарённых детей и молодёжи ВСЕ КРАСКИ ЛЕТА 2012»

Заявление родителя о зачислении ребенка в Центр поддержки одаренных детей «Стратегия» на обучение в заочной форме с использованием дистанционных образовательных технологий, 2025 год

Рекомендации родителям по развитию и поддержке одаренных детей

Формирование индивидуальной траектории развития детей с признаками одарённости в условиях дошкольной образовательной организации

Меры и мероприятия для одаренных детей в Красноярском крае

О назначении собрания граждан для обсуждения инициативного проекта «Современный актовый зал МУДО ДТДиМ для развития одаренных детей и талантливой молодежи»

Заявление родителя об отчислении обучающегося из Центра поддержки одаренных детей «Стратегия», 2023 г.

Промежуточный отчет по реализации проекта "Муниципальная инновационная площадка: Разработка и внедрение технологий психолого-педагогического и медико-социального сопровождения детей с признаками одаренности в дошкольном образовательном учреждении" за

РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ В 4 КЛАССЕ НА ТЕМУ: «Каждый ребенок одарен: учимся открывать и развивать таланты ребенка»

Принципы и направления работы с детьми с признаками одаренности (из опыта работы Курчиной Е.А.)

Дорожная карта по организации работы с одаренными детьми в МБОУ СОШ №1 г. Кашина

Тема РМО учителей иностранного языка на ноябрь 2011 года: «Разработка индивидуальной образовательной программы одаренного ребенка по иностранному языку»

Организация работы с одаренными детьми в танцевально-спортивном клубе «Фламинго»: индивидуальный образовательный маршрут

Программа по развитию и поддержке спортивно-одарённых детей «Спортивная смена» на 2017–2022 годы