Рабочая программа курса внеурочной деятельности по направлению «Спортивно-оздоровительная деятельность» 8 класс, 2024-2025 учебный год

Рабочая программа учебной практики проектно-технологической по направлению 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование», профиль Логопедия, 2022 г.

Рабочая программа учебной дисциплины «Психология общения» для направления 37.03.01 «Психология», профиль «Социальная психология» (2021)

Рабочая программа учебного курса «Вероятность и статистика» для обучающихся 7-9 классов

Рабочая программа учебной дисциплины «Педагогическая психология» для направления подготовки 37.03.01 «Психология», Москва, 2022

Рабочая программа учебного предмета «Информатика» для 10-11 классов (базовый уровень) на 2023 год

Рабочая программа учебного предмета «Технология» для обучающихся 1–4 классов, 2023 год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Литература» для 5–9 классов МБОУ Яковцевская ООШ (утверждена приказом №62 от 2 сентября 2024 года)

Рабочая программа учебного курса «Алгебра» для обучающихся 7-9 классов

Управление таможенными органами. Рабочая программа учебной дисциплины. Март 2021 года

Рабочая программа внеурочной деятельности «Спортивная радуга» для 9 класса на 2024–2025 учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОУД. 05 «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА»

Рабочая программа по учебному предмету «Основы социальной жизни» для 5 класса

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.07. Охрана труда

Рабочая программа по учебному предмету "Основы безопасности и защиты Родины"

Рабочая программа по английскому языку для 10-11 классов на 2024-2025 учебный год

Рабочая программа учебного предмета «Физика» для 10-11 классов

Адаптированная рабочая программа учебного предмета «Обществознание» для обучающихся с ОВЗ (ЗПР) 6–9 классов

Рабочая программа курса внеурочной деятельности по направлению «Спортивно-оздоровительная деятельность» 5 класс, 2024-2025 учебный год

Адаптированная рабочая программа учебного курса «Математика» для обучающихся с интеллектуальными нарушениями, 6 класс, вариант 1