Регистрация




Ссылка на сайт:
ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ дисциплина настольный теннис (секция) для студентов всех специальностей
Скачать файлы:
Данные о преподавателе

Тейхриб В.Е.- старший преподаватель кафедры физической культуры и спорта.

Приемные часы: по расписанию консультаций, стадион

Данные о дисциплине:

Название: Настольный теннис (секция).

Место проведения занятий: стадион.

Расписание всех занятий, рубежного контроля и экзаменационной сессии устанавливаются деканатом

Программа дисциплины

для студентов

Форма

Ф СО ПГУ 7.18.2/07

 

                                                                               

Министерство образования и науки Республики Казахстан

 

Павлодарский государственный университет им. С.Торайгырова

 

Кафедра Физической культуры и спорта

 

 

 

 

 

 

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ДЛЯ СТУДЕНТОВ

 

 

дисциплина  настольный теннис (секция)

 

для  студентов всех специальностей

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Павлодар

 

Лист утверждения

к программе дисциплины

для студентов

Форма

Ф СО ПГУ 7.18.2/11

                                         
УТВЕРЖДАЮ

Декан ХТиЕ

______ К.К. Ахметов

«____»_________200    г.

 

Составитель:   ст. преподаватель Тейхриб В.Е.

                                                                          

Кафедра «Физическая культура и спорт»

 

 ПРОГРАМА ДИСЦИПЛИНЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

 

дисциплины Настольный теннис (секция)

 

для всех специальностей

                                                              

Программа разработана на основании рабочей учебной программы, утвержденной   «____» _________200_ г., протокол №_____

 

Рекомендована на заседании кафедры

«____»______________200      г.  Протокол №__    

 

Заведующий кафедрой ______________________  Ю.А. Мастобаев

                                                       

Одобрена Учебно-Методическим советом Биолого-химического факультета 

 «      »                              200    г.  Протокол № ____

 

Председатель УМС_____________________  У.Д. Буркитбаева

 

СОГЛАСОВАНО

Заведующий кафедрой________________Ю.А. Мастобаев

«             »                       200   г.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Данные о преподавателе

Тейхриб В.Е.- старший преподаватель кафедры физической культуры и спорта.

Приемные часы: по расписанию консультаций, стадион

 

Данные о дисциплине:

Название: Настольный теннис (секция).

Место проведения занятий: стадион.

Расписание всех занятий, рубежного контроля и экзаменационной сессии устанавливаются деканатом

1 Цели:

  • овладение техникой, тактикой игры в настольный теннис;
  • повышение спортивного мастерства;
  • развитие физических качеств и способностей, специфичных для теннисистов;
  •  укрепление здоровья.

2 Задачи:

  • ознакомить с техникой и простейшей тактикой игровых приемов настольного тенниса;
  • развить основные двигательные качества: силу, быстроту, ловкость,  выносливость;
  • укрепить здоровье студентов, содействуя правильному физическому развитию.

 

Студент должен знать:

  1. основы теории и методики физической культуры и спорта;
  2. особенности реакции организма на различные режимы  физической активности и работоспособности;
  3. наиболее значимые психофизические и функциональные показатели, влияющие на профессиональную деятельность и основные формы, способы и методы их регуляции;
  4. гигиенические основы управления здоровьем;
  5. основы профилактики профессиональных заболеваний.

 

Студент должен уметь:

  1. использовать настольный теннис для поддержания специальной, профессиональной работоспособности, здоровья и профилактики профессиональных заболеваний;
  2. планировать, контролировать и управлять физической и функциональной подготовленностью;
  3. составлять комплексы утренней гигиенической гимнастики;
  4. проводить тестирование уровня развития основных физических качеств и оценивать физическую подготовленность;

 

Студент должен владеть навыками:

  1. организации и проведения соревнований по настольному теннису;
  2. разработки комплексов упражнений, направленных на развитие определенного физического качества (по заданию преподавателя);
  3. составления индивидуальной программы оздоровления организма.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тематический план

дисциплины

 

 

 

 

 

Форма

            Ф СО ПГУ 7.18.2/07

 

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ

 

п/п

Наименование тем

Количество часов

Практич.

  1.  

Способы держания ракетки: горизонтальный (европейская хватка), вертикальный (азиатская хватка). Разбор преимуществ и недостатков различных способов держания ракетки.

4

  1.  

Стойки и передвижения теннисиста. Наиболее рациональные стойки для ударов справа и слева.

4

  1.  

Техника выполнения подачи. Виды подач слева и справа: атакующие, защитные, подготовительные. Подачи без вращения, с верхним, нижним, боковым вращением мяча.

4

  1.  

Подача с низким подбросом. Подача слева с низким подбросом. Подача справа с низким подбросом.

4

  1.  

Подача с высоким подбросом. Подача с высоким подбросом в стойке вполоборота вправо. Подача слева с высоким подбросом.

4

  1.  

Техника выполнения наката справа. Удар быстрым накатом  справа. Удар  справа  по «свече». Укороченный удар справа.

4

  1.  

Техника выполнения наката слева. Удар быстрым накатом слева. Удар  слева  по «свече». Укороченный удар  слева.

4

  1.  

Техника выполнения ударов с нижним вращением мяча. Особенности техники выполнения полрезки. Классификация приемов, придающих мячу нижнее вращение.

4

  1.  

Техника выполнения подрезки справа. Удар ближней подрезкой  справа.  Удар дальней подрезкой  справа.

4

  1.  

Техника выполнения подрезки слева. Удар ближней подрезкой слева.  Удар дальней подрезкой слева.

4

  1.  

Техника выполнения срезки. Виды срезки. Выполнение срезки справа. Выполнение срезки слева.

4

  1.  

Прием мяча.  Виды вращений мяча. Техника приема мяча, посланного с различным вращением.

4

  1.  

Способы приема подачи. Применение приема подачи: срезка, толчок, скидка, срезка с боковым вращением и т.д. Применение для атакующего приема: легкий удар, подставка накат и т.д.

4

  1.  

Разновидности топ-спина. Основные технические приемы нападения справа. Атакующие удары слева.

4

  1.  

Техника выполнения топ-спина справа. Высокий зависающий топ-спин справа, топ-спин справа с большой поступательной скоростью, топ-спин справа с боковым вращением.

4

  1.  

Техника выполнения топ-спина слева. Быстрый топ-спин слева, топ-спин слева с боковым вращением.

4

  1.  

Техника выполнения подставки. Виды подставки. Подставка слева. Подставка справа.

4

  1.  

Приемы игры в нападении. Атакующие удары справа. Атакующие удары слева. Атакующие удары с поворотом туловища.

4

  1.  

Тактическая подготовка. Выбор тактического характера игры. Выбор позиции. Определение темпа игры. Изучение тактики нападения и защиты в одиночных и парных играх.

4

  1.  

Тактика розыгрыша очка. Различные тактические варианты розыгрыша очка: смена игрового режима, длительный розыгрыш очка, перехват инициативы, запутывание игровых действий, нелогичная игра (обманы), усыпление бдительности с неожиданными быстрыми действиями, бескомпромиссная игра.

4

  1.  

Тактика выполнения резких ударов в ходе розыгрыша очка.

4

  1.  

Тактика контратаки. Тактика атакующей игры против игрока нападающего стиля. Тактика атакующей игры против игрока защитного стиля. Выполнение топ-спинов справа и слева, меняющих вращение, направление и скорость мяча.

4

  1.  

Тактика выполнения атакующих ударов накатом. Сочетание длинных и коротких ударов накатом и срезкой. Тактика защиты в ходе атаки.

4

  1.  

Тактика использования атакующих ударов срезкой. Выполнение атакующих ударов срезкой справа.  Выполнение атакующих ударов срезкой слева

4

  1.  

Особенности игры в паре. Передвижения игроков в парной игре. Основные технические приемы парной игры. Расстановка игроков в парной игре.

4

  1.  

Основные тактические приемы парной игры. Основные тактические приемы использования быстрых ударов, направленных против быстрых атакующих ударов. Использование топ-спинов против быстрых атакующих ударов. Основные приемы борьбы игроков, использующих подрезку, с теннисистами атакующего стиля.

4

  1.  

Специальная физическая подготовка теннисистов. Упражнения для развития ловкости и быстроты реакции. Упражнения для развития силы.

4

  1.  

Общая физическая подготовка теннисистов. Оценка уровня физической подготовленности теннисистов.

4

  1.  

Игровая и соревновательная подготовка. Тренировочные игры на счет.

4

  1.  

Правила проведения соревнований. Виды соревнований по настольному теннису.

4

Итого

120

 

Содержание дисциплины «Настольный теннис»

 

Практический курс.

 

Тема 1. Жонглирование: одной стороной ракетки, другой стороной, поочередно обеими сторонами, жонглирование мячом на месте и в движении, игра о стену слета, игра о стену после отскока от пола, перебрасывание мяча ракетками (как в бадминтоне). Выполнение различных простых упражнений с ракеткой в руке при правильном хвате под наблюдением преподавателя (вращение прямой рукой, вращение кистью, выписывание различных фигур).

 

Тема 2. Имитационные упражнения для освоения стоек и перемещений теннисиста: шаги, переступания, выпады, приставные шаги, скрестные шаги. Позиции у стола: ближняя, средняя, дальняя. Выпады вправо, влево, вперед, назад. Принятие правильной стойки после различных перемещений.

 

Тема 3. Имитация технических приемов выполнения подачи: исходное положение, подбрасывание мяча, замах, ударное движение. Разновидности подач в зависимости от направления, длины и силы полета мяча: подача толчком слева без вращения мяча по прямой, по диагонали; подача справа без вращения с различными направлениями полета; подачи слева, справа с верхним, нижним («подрезка») и боковым вращением мяча в различных направлениях (на середину стола, по диагонали, по прямой).

 

Тема 4. Подача слева и справа быстрых длинных мячей с верхним вращением. Подача слева и справа медленных коротких мячей. Подача слева и справа быстрых мячей с нижним вращением. Подача слева и справа с правым боковым верхним и нижним значением. Подача слева и справа с нижним вращением и без вращения. Комбинирование различных подач слева и справа.

 

Тема 5. Подача из стойки вполоборота вправо мячей с левым верхним боковым и левым нижним боковым вращением. Подача из стойки вполоборота вправо быстрых длинных мячей по прямой линии. Подача в положении приседа мячей с правым боковым верхним и нижним вращением.

 

Тема 6. Имитация наката справа. Накат справа по диагонали и по прямой. Накат справа из двух точек стола – правого угла и середины. Накат справа из трех точек стола – правого угла, середины и левого угла. Накат из правого и левого угла поочередно. Быстрый накат справа по мячам с верхним вращением, по высокому мячу на средней или дальней дистанции стола. Выполнение укороченного удара справа по коротко подрезанному мячу.

 

Тема 7. Имитация наката слева. Накат слева по диагонали стола. Накат слева из двух точек стола – левого угла и середины. Накат слева из трех точек стола – левого угла, середины и правого угла. Накат из правого и левого угла поочередно. Быстрый накат слева по мячам с верхним вращением, по высокому мячу на средней или дальней дистанции стола. Выполнение укороченного удара слева по коротко подрезанному мячу.

 

Тема 8. Подрезка, придающая мячу нижнее вращение и дугообразную траекторию полета. Подрезка против легкого наката. Атакующая подрезка. Подрезка мячей, направленных в туловище. Атакующая укороченная подрезка при приеме коротких мячей.

 

Тема 9. Имитация технических приемов для выполнения подрезки справа: исходное положение игрока, подбрасывание мяча, замах, ударное движение. Подрезка справа из двух точек стола – правого угла и середины. Подрезка справа из правого угла на ближней, средней и дальней дистанции. Подрезка против легкого наката. Атакующая укороченная подрезка при приеме коротких мячей справа.

 

Тема 10. Имитация технических приемов для выполнения подрезки слева: исходное положение игрока, подбрасывание мяча, замах, ударное движение. Подрезка слева из двух точек стола – левого угла и середины. Подрезка слева из левого угла на ближней, средней и дальней дистанции. Подрезка против легкого наката. Атакующая укороченная подрезка при приеме коротких мячей слева.

 

Тема 11. Быстрая срезка. Медленная срезка. Срезка быстрым подъемом мяча. Срезка с боковым вращением мяча.

 

Тема 12. Упражнения для быстрого перемещения вперед-назад, в стороны, выход в исходное положение для приема мяча. Подготовительные и подводящие упражнения по технике приема мяча на месте и после различных перемещений. Изучение особенностей поведения мяча, посланного с различным вращением (верхним, нижним, боковым, комбинированным). Прием мяча, посланного с верхним, нижним, боковым или комбинированным вращением.

 

Тема 13. Разучивание подачи и приема мячей с определенным вращением. Подачи в определенные зоны. Отработка усложненных комплексных многотиповых подач и приема подач. Имитация подач соперника и специальная отработка их приема.

 

Тема 14. Высокий зависающий топ-спин справа. Топ-спин справа с большой поступательной скоростью. Топ-спин справа и слева с боковым вращением. Топ-спин с вращением слева и топ-спин с ускорением вперед. Быстрый топ-спин слева.

Тема 15. Имитация технических приемов для выполнения топ-спина справа: исходное положение игрока, подбрасывание мяча, замах, ударное движение. Топ-спин справа по диагонали, по прямой. Топ-спин справа из определенной зоны в определенную зону стола (включая топ-спин справа из левого угла в различные точки стола). Топ-спин справа из одной точки в две различные точки. Топ-спин справа со всей площадки в одну точку стола. Выполнение топ-спина справа на столе с большим количеством мячей.

 

Тема 16. Имитация технических приемов для выполнения топ-спина слева: исходное положение игрока, подбрасывание мяча, замах, ударное движение. Топ-спин слева по диагонали, по прямой. Топ-спин слева из определенной зоны в определенную зону стола (включая топ-спин слева из правого угла в различные точки стола). Топ-спин слева из одной точки в две различные точки. Топ-спин слева со всей площадки в одну точку стола. Выполнение топ-спина слева на столе с большим количеством мячей.

 

Тема 17. Подставка справа и слева. Скоростная подставка. Усиленная подставка. Подставка с отведением руки в сторону. Подставка с нижним вращением мяча. Слабая подставка.

 

Тема 18. Быстрый укороченный удар справа и слева. Быстрая подставка или накат справа и слева. Сильный завершающий удар справа и слева по высокому мячу. Атакующий удар справа и слева на средней или дальней дистанции от стола. Атакующий удар с поворотом при равновесии сил. Атакующий удар с поворотом при случайном мяче.

 

Тема 19. Освоение тактики одиночных игр. Игра в ближней, средней и дальней зоне стола. Ознакомление с простейшими тактическими комбинациями. Тактика розыгрыша очка. Тактика атакующей игры против игрока атакующего стиля. Тактика атакующей игры против игрока защитного стиля. Тактика защитной игры против игрока атакующего стиля. Тактика защитной игры против игрока защитного стиля. Совершенствование тактики игры в различных позициях у стола.

 

Тема 20. Выполнение ударов накатом или подставкой, контролируя левую половину площадки соперника и неожиданно направляя мяч в середину стола. Выполнение коротких ударов быстрой срезкой и сочетание их с быстрой срезкой длинными мячами, имеющими нижнее вращение. Перехват права атаки при отражении мячей.

 

Тема 21. Упражнения с применением ударов слева с боковым верхним и нижним вращением. Сочетание ударов слева со стремительным нижним вращением мяча, коротких ударов и ударов, придающих мячу стремительное верхнее вращение. Возврат мяча справа короткими ударами с вращением и без вращения в правую половину площадки соперника. Подача справа, слева резкими мячами, имеющими правое, левое боковое или верхнее вращение, и направленными в правую или левую половину площадки соперника.

 

Тема 22. Выполнение зависающего топ-спина в левую половину площадки соперника, а затем неожиданного быстрого толчка или атакующего удара в середину стола. Произвольная игра партнеров с выбором благоприятного момента для нанесения резкого атакующего или завершающего удара. Тактика борьбы с топ-спином, находясь в средней и дальней игровой зоне.

 

Тема 23. Выполнение ударов накатом слева с неожиданным нанесением быстрого удара справа из левого угла сначала по диагонали, а затем в середину или в один из углов площадки соперника. Выполнение удара накатом в различные точки площадки соперника с неожиданным нанесением удара по средней линии или по прямой, затем – сильные удары по углам. Выполнение наката слева и справа из различных точек в середину площадки соперника.

 

Тема 24. Выполнение быстрой срезки коротких мячей с вращением, сочетая ее с быстрой срезкой с вращением и без вращения длинных мячей, направляемых в левую или правую половину площадки соперника. Быстрая срезка с вращением и без вращения, направленная в различные зоны площадки соперника с выбором благоприятного момента для нанесения внезапного удара в середину или в углы стола.

 

Тема 25. Имитация передвижений игроков в паре. Передвижение игроков вперед-назад с нанесением ударов в одну точку половины стола соперника. Передвижение игроков влево-вправо с нанесением ударов в одну точку половины стола соперника. Упражнения с большим количеством мячей, посылаемых на сторону стола, где играет пара, с большой скоростью. Совершенствование технических приемов выполнения различных ударов при игре в паре. Выполнение различных по скорости и вращению подач при парной игре.  Прием подач и прием подач с перехватом атаки при парной игре. Упражнения, совершенствующие атаку со срезки, и сочетание срезки и наката.

 

Тема 26. Выполнение коротких подач с различным вращением, не вылетающих за пределы стола для исключения возможности выполнения соперником атакующих ударов. Выполнение резких и точных ударов в незащищенные зоны площадки соперников. Выполнение резких и точных ударов, направленных в корпус принимающего игрока. Выполнение атакующих накатом в одну точку с целью сближения игроков соперничающей пары, а затем нанесение сильных атакующих ударов в совершенно противоположных направлениях. Тактика использования резких ударов после приема подачи. Использование резких ударов после топ-спина. Применение топ-спина после приема подачи. Специальные топ-спины, направленные вправо и влево от средней линии стола.

 

Тема 27. Имитационные передвижения, прыжки, шаги и выпады в различном темпе. Прыжки через гимнастическую скамейку. Бег и прыжки по ступенькам. Комбинированные упражнения с мячом: сочетание бега и прыжков с ловлей мяча; различные виды жонглирования мячом для тенниса и настольного тенниса одной и двумя руками; ловля мяча, отскочившего от стены, одной и двумя руками; подбивание мяча различными сторонами ракетки на месте и в движении; игра с партнерами двумя мячами на столе; игра двумя ракетками, поочередно отбивая мяч левой и правой руками; игра одного против двух; игра «Солнышко»; игра «Два против пяти». Упражнения с ракеткой у зеркала: имитация ударов справа и слева в быстром темпе.

 

Тема 28. Упражнения для развития мышц рук, туловища и ног. Комбинации гимнастических упражнений. Упражнения с набивными мячами (вес 1-3 кг). Упражнения с гантелями (вес 1-2 кг) для развития мышц плечевого пояса и рук. Акробатические упражнения: перекаты вперед, назад и в стороны, стойка на плечах, кувырки вперед и назад из упора присев. Лыжные прогулки по равнинной и пересеченной местности, катание с гор, лыжные гонки на 1,2,3,5 км. Спортивные игры: баскетбол, футбол, бадминтон по упрощенным правилам.

 

Тема 29. Игра на счет с соперниками, использующими различные стили. Особенности психологической подготовки перед соревнованиями. Соревновательный турнир между учащимися.  Подведение итогов соревнований с глубоким анализом.

 

Тема 30. Значение спортивных соревнований. Изучение правил организации и проведения соревнований. Основные способы проведения соревнований: круговой, с выбыванием и смешанный. Организационная подготовка к соревнованиям: положение о соревнованиях, расписание игр, назначение судей и их обязанности. Возрастное деление участников соревнований. Ведение протоколов и составление отчета о проведенных соревнованиях. Матчевая встреча с элементами судейства.

 

Зачетные нормативы по настольному теннису

- по физической подготовке

Наименова­ние контрольных упражнений

Время выполне-ния

девушки

юноши

 

 

 

 

1 курс

2 курс

З  курс

4-5 курс

1  курс

2   курс

3  курс

4-5  курс

1

Бег 30 м с

высокого

старта (с)

 

5,3-5,3

5,2-5,0

4,9-4,8

4,8-4,7

4,8-5,0

4,7-4,6

4,5-4,6

4,3-4,4

2

Прыжки в

длину

с места (см)

 

160-170

170-180

180-190

190-200

190-200

210-220

220-230

230-240

3

Прыжки «кенгуру» (раз)

 

15-17

18-20

21-23

24-26

27-30

31-33

34-36

37-40

4

Имитация

перемещений

у стола в 3-

метровой зоне

в стойке теннисиста в 2

точки (раз)

 

18-21

22-24

25-27

28-30

25-27

28-30

31-33

34-36

5

Прыжки боком, толчком

двумя ногами

через гимнастическую

скамейку

(раз)

 

 

 

30 секунд

1 минута

30-34

35-39

40-44

45-48

-

-

-

-

-

-

-

-

85-93

94-102

103-111

112-120

 

- по технической подготовке

Наименование контрольного упражнения

Условие вы­полнения упражнения

1 курс

2 курс

3 курс

4-5 курс

1

Накат справа по диаго­нали (кол-во ударов)

Серия

15-25

30-40

50-60

70-80

2

Накат слева по диагона­ли

Серия

20-30

30-40

50-60

60-70

3

Накат справа и слева поочередно «восьмерка»

Серия

10-15

15-20

20-25

25-35

4

Накат справа и слева в один угол стола

Серия

15-18

20-25

27-33

35-45

5

Подрезка справа и слева в любом направлении

без потери мяча

30 с

1 мин

3 мин

5 мин

6

Подача справа и слева с поступательным враще­нием

по 10 попы­ток на каж­дую подачу

9   попа­даний

8 попаданий

9 попаданий

10 попаданий

7

Подача справа и слева с обратным вращением мяча

по 10 попы­ток на каж­дую подачу

9 попа­даний

8 попаданий

9 попаданий

10 попа­даний

8

Подача справа (слева) с боковым вращением мя­ча

по 10 попы­ток на каж­дую подачу

9 попа­даний

7 попаданий

8 попаданий

9 попа­даний

9

Подача справа (слева) с обманным движением руки с ракеткой

10 попыток

8 попа­даний

9 попаданий

8 попаданий

9 попа­даний

10

Топ-спин справа по подставке справа

Серия

3-5 раз

6-8 раз

10-12 раз

11

Топ спин справа по под­резке справа

Серия

2-3 раза

4-8 раз

10-12 раз

13-15 раз

12

Топ спин слева по под­ставке

Серия

5-8 раз

10-12 раз

13

Топ спин слева по под­резке слева

Серия

3-5 раз

6-8 раз

10-12 раз

 

Вопросы для теоретической подготовки

  1. История настольного тенниса.
  2. Настольный теннис – положение в мировом спорте.
  3. Настольный теннис – правила организации и проведения соревнований.
  4. Удары, применяемые в настольном теннисе.
  5. Психологическая подготовка теннисистов.
  6. Технические приемы, применяемые в настольном теннисе.
  7. Великие мастера настольного тенниса.
  8. Тактика в настольном теннисе.
  9. Резервы скорости ударного движения в настольном теннисе
  10. Спортивный инвентарь в настольном теннисе.
  11. Мировые школы настольного тенниса.
  12. Специальная физическая подготовка и режим теннисиста.
  13. Настольный теннис. Секреты мастерства.
  14. Разрядные нормы и требования для присвоения спортивных званий и разрядов в настольном теннисе.

 

 

 

 

 

Список литературы

  1. Амелин А. Н. Настольный теннис (Азбука спорта)/А. Н.Амелин, В. А. Пашинин. -М. : ФиС, 1980. -112с.
  2. Барчукова Г. В. Учись играть в настольный теннис/Г. В. Барчукова. - М. : Советский спорт, 1989. - 48 с.
  3. Барчукова Г. В. Настольный теннис в ВУЗЕ./Г. В. Барчукова, А.Н. Мизин. -М. : Спорт Академ Пресс, 2002. - 132 с.
  4. Байгулов Ю.П.   Основы настольного тенниса./Ю. П. Байгулов, А. Н. Романин. -М. : ФиС, 1979.-160 с.
  5. Гринберг Г. Настольный теннис./Г. Гринберг. –Кишинев : 1973. - 94 с.
  6. Еременко К. Мастера малой ракетки./К. Еременко, А. Силинков. – Ташкент : Еш гвардия, 1988.-128 с.
  7. Иванов B.C. Настольный теннис/В. С. Иванов. -М. :Ф и СД979.- 196 с.
  8. Иванов B.C. Теннис на столе./В.С. Иванов. -М. :Ф и СД970.-160 с.
  9. Настольный теннис.-М. :Ф и СД987.-319 с.
  10. Настольный теннис. Правила  соревнований. - М. : Федерация настольного тенниса России, 2002.-191с.
  11. Настольный теннис. Программа для спортивных секций, коллек­тивов физкультуры и спортивных клубов.-М. :Ф и СД978.-40 с.
  12. Настольный  теннис.  Учебная  программа для  ДЮСШ  и СДЮШОР. -М. : Советский спорт, 1990.-47 с.
  13. Настольный теннис. Правила соревнований.-М. :ФиС, 1971.-48 с.
  14. Силонов С. Ракетка в настольном теннисе/Настольный теннис. №2. - 2002.
  15. Орман Л. Современный настольный теннис/ Л. Орман. -М. :ФИС 1985.-175 с.
  16. Розин   Б.М.      Чудеса  малой   ракетки./Б.   М.   Розин. – Душанбе : 1986.-64 с.

УТВЕРЖДЕНО

на заседании Методического совета

кафедры «Физическая культура и спорт»

Протокол №_ от ___.___.20___г.

 

Календарный график контрольных мероприятий
текущей успеваемости студентов

 

 

Таблица №1: 15 недель                                                           1 рейтинг: 8 недель  

Виды контроля

Количество недель

 

ТУ

 

РК1

1

2

3

4

5

6

7

8

Посещение

практич. занятий

6

6

6

6

6

6

6

8

50

 

Работа на

практич. занятиях

6

6

6

6

6

6

6

8

50

 

Рубежный

контроль

 

-

 

-

 

-

 

-

 

-

 

-

 

-

 

-

 

 

 

100

Итого баллов

за практ. занят

12

12

12

12

12

12

12

16

100

 

100

 

2 рейтинг: 7 недель

Виды контроля

Количество недель

 

ТУ

 

РК2

9

10

11

12

13

14

15

Посещение

практич. занятий

6

6

6

6

6

6

6

42

 

Работа на

практич. занятиях

8

8

8

8

8

8

10

58

 

Рубежный

контроль

 

-

 

-

 

-

 

-

 

-

 

-

 

-

 

-

 

Итого баллов

за практ. занят

14

14

14

14

14

14

16

 

100

 

100

 

 

 

 

Методика расчета итогового рейтинга

В середине и конце семестра по 100 бальной шкале определяется оценка текущей успеваемости (ТУ)

Оценка рубежного контроля (РК) так же определяется по 100 - балльной шкале.

К рубежному контролю по дисциплине допускаются студенты, имеющие баллы по ТУ.

По итогам оценки ТУ и РК определяется рейтинг (Р1 и Р2) студента по дисциплине

Р1(2) = ТУ 1(2)*0,7 + РК1(2)*0,3.

Рейтинг не определяется, если студент не прошел РК или получил по РК менее 50 баллов. В данном случае декан устанавливает индивидуальные сроки сдачи РК.

Уровень учебных достижений студентов по каждой дисциплине определяется итоговой оценкой (И), которая складывается из оценок РД и ИК (экзамена, дифференцированного зачета или курсовой работы/проекта) с учетом их весовых долей (ВДРД и ВДИК).

И = РД*0,6 + ИК*0,4

Весовые доли ежегодно утверждаются ученым советом университета и должны быть для РД не менее 0,6, а для ИК не более 0,4.

Итоговый рейтинг по дисциплине в баллах в соответствии с таблицей 5 переводится в цифровой эквивалент, буквенную и традиционную оценку и вносится в «Журнал учебных достижений обучающихся» и «Рейтинговую ведомость». 

Текущий итоговый контроль успеваемости

Шкала оценки знаний обучающихся

 

Итоговая оценка в баллах (И)

Цифровой эквивалент баллов (Ц)

Оценка в буквенной системе

Оценка по традиционной  системе

Экзамен, дифзачет

зачет

95 - 100

4

A

Отлично

Зачтено

90 - 94

3,67

A-

85 - 89

3,33

B+

Хорошо

80 - 84

3,0

B

75 - 79

2,67

B-

70 - 74

2,33

C+

Удовлетворительно

65 – 69

2,0

C

60 – 64

1,67

C-

55 – 59

1,33

D+

50 – 54

1,0

D

0 - 49

0

F

Не удовлетворительно

Не зачтено

 


Распределения баллов текущей успеваемости

по видам контроля (15 недель)

 

 

Виды контроля

Максимальное число баллов

 
 

1

Рейтинг

2

Рейтинг

 

Вариант 1

100

100

 

1

Текущий контроль, в том  числе

100

100

 

1.1

Посещение  практических   занятий

50

42

 

1.2

Работа на практических  занятиях

50

58

 

2

Рубежный контроль

100

100

 

 

Политика курса

 

Политика академического поведения и этики преподавателя и студентов должна соответствовать правилам внутреннего распорядка университета.

Необходимо принимать активное участие в учебном процессе. Уважительно относиться к преподавателю и однокурсникам. Когда говорит преподаватель, разговоры вслух не допускаются, после второго предупреждения студент удаляется из аудитории. Не пропускать занятия (в случае болезни или по другой уважительной причине необходимо предоставить справку), пропущенные занятия отрабатывать в определенное преподавателем время, график консультаций (с 11.00-12.00 понедельник, среда, пятница). Не опаздывать на занятия (возможно опоздание до 5 минут, в противном случае студент не допускается к занятию. Объективную причину опоздания или пропуска необходимо сообщить заранее). Сотовые телефоны во время занятия должны быть отключены. Форма одежды спортивная. Нарушения правил поведения на занятиях наказываются штрафными санкциями.

Критерий выставления оценок по отдельным компонентом курса.

Максимальный балл выставляется при точном и своевременном выполнении задания и стопроцентном посещении занятий курса.

При учете посещения и работы студента на практическом занятии:

1 РЕЙТИНГ:

- присутствие на практическом занятии, в форме – 6-8 баллов;

- активная работа – 6-8 баллов (выполнение задания преподавателя на занятии).

2 РЕЙТИНГ:

- присутствие на практическом занятии, в форме – 6 балла;

- активная работа – 8-10 баллов (выполнение задания преподавателя на занятии).

РК (рейтинговый контроль) проведение вводно-подготовительной части урока оценивается из 100 баллов. Оценивается наличие командного голоса, умение правильно выбрать место, держаться перед группой, четко и правильно подавать команды, делать замечания, исправлять ошибки.

Завершающая курс оценка выводится с учетом соотношения максимальных и штрафных баллов. Курс завершается сдачей зачетных упражнений по дисциплине.

Штрафные санкции: при невыполнении указанных требований выставляются неполные или штрафные баллы.

Штрафной балл устанавливается исходя из схемы оценки знаний.

Например: присутствие на практическом занятии без участия в работе группы (-1 балл) и т.д.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



Пожаловаться

Материал из рубрики: Программы и мероприятия (общая р
5
рейтинг рассчитывается на оценке от 1 до 5

Мои другие материалы